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業(yè)務(wù)思維4：業(yè)務(wù)解碼三步法本篇分享第四步業(yè)務(wù)解碼，即將業(yè)務(wù)目標轉(zhuǎn)化為每個人的KPI，作為大家行動的指導地圖，具體分為以下三步：一、BSC分解BSC，即平衡計分卡，一個戰(zhàn)略實施的工具，將公司的戰(zhàn)略落實到可操作的目標、衡量指標上，被譽為“75年來**偉大的管理工具”，包含四個維度：財務(wù)、客戶、內(nèi)部運營、學習成長。這個工具非常的完整，形成了閉環(huán)，是培養(yǎng)業(yè)務(wù)思維必須掌握的工具，它把總目標分解為一組有嚴密邏輯的具體可衡量的小目標，生成類似行動的指導地圖，每個人實現(xiàn)小目標，團隊就可以實現(xiàn)大目標。二、價值鏈分解從價值鏈的角度，一個更加宏觀的角度思考，幫助業(yè)務(wù)梳理目標如何達成。價值鏈在之前的文章已經(jīng)多次提到過...

培訓促績效05：深入業(yè)務(wù)定制化設(shè)計所以為了實現(xiàn)培訓效果，必須做定制化的設(shè)計，這也是我們培訓行業(yè)趨勢，背后是因為客戶需求在升級。雖然每家管理培訓機構(gòu)都在強調(diào)自己提供定制化內(nèi)訓，但做和做好是兩個不同的概念，所以我們在挑選培訓機構(gòu)的時候要擦亮眼睛，多了解細節(jié)，畢竟細節(jié)一般很難包裝。好的教學要滿足三個要素，讓學員愿意學、能學會、好應(yīng)用，主要思考五個方面：課程的難易度，內(nèi)容的貼合性，方法的實操性，教學的互動性，訓后的轉(zhuǎn)化如何定制設(shè)計好的教學？可以圍繞以下七個步驟進行：1、教學目標，即通過調(diào)研得出的"員工提升績效的能力要求"，制定相應(yīng)的心態(tài)、知識和技能的教學目標，2、教學大綱，即圍繞教學目標制定教學的內(nèi)容...

培訓促績效02：借力培訓，發(fā)展提升企業(yè)績效的四大能力培訓為企業(yè)解決的問題是，提升員工實現(xiàn)績效的能力。不是所有能力都是需要提升的，真正需要提升的是能夠?qū)崿F(xiàn)其績效的能力，所以作為培訓管理者一定要培養(yǎng)績效思維，學會進行業(yè)務(wù)分析有四類能力是每家培訓管理者都需要關(guān)注的。一、經(jīng)驗萃取與復制的能力。將前20%績效優(yōu)異的員工經(jīng)驗萃取出來，提煉成案例和方法論，傳授給團隊的其他成員，從而幫助他們提升績效。二、提升業(yè)務(wù)的能力。如何提升業(yè)務(wù)能力，需從短期和長期來看，短期是復制績優(yōu)員工的經(jīng)驗；長期也就是自己可以源源不斷的培養(yǎng)人才，三、提升管理的能力。事實證明那些對管理者培訓的投入**終都會體現(xiàn)在業(yè)績回報上，作為培訓管理...

領(lǐng)導力課程推薦3：打造團隊高效會議一、課程背景管理者面對會議中的工作部署，是走形式，還是激發(fā)與創(chuàng)新？管理者在會議中部署目標的時候，是把目標強加給對方，還是在和對方共同探討中去分析問題，讓對方自己主動承責？管理者在會后任務(wù)執(zhí)行管理的過程中，是過分的只求以關(guān)注事務(wù)解決的"單贏"策略還是選擇以事務(wù)解決和員工成長的"雙贏"策略呢。本課程設(shè)計的出發(fā)點：1、聚焦首要目標，建立組織的協(xié)調(diào)性與專注性；2、提高個人責任意識，是解決所有問題的焦點3、培養(yǎng)理想的團隊成員，提升團隊共創(chuàng)與協(xié)作；4、激發(fā)成員的潛能，預見方可遇見。二、課程收益1、提升管理者在會議工作中的創(chuàng)建、傳達與強化明確性的能力；2、拓寬管理思維，增強...

HR經(jīng)營思維修煉5：價值鏈分析企業(yè)內(nèi)部分析，常用的方法是價值鏈分析法，即通過價值鏈分析企業(yè)內(nèi)部經(jīng)營活動和流程，明確內(nèi)部發(fā)展的優(yōu)勢和挑戰(zhàn)，為明確具體的戰(zhàn)略目標及實現(xiàn)方式提供深入思考的工具。企業(yè)的價值創(chuàng)造是通過一系列活動構(gòu)成的，主要活動包括內(nèi)部后勤、生產(chǎn)作業(yè)、外部后勤、市場營銷、服務(wù)等；而輔助活動則包括采購、技術(shù)開發(fā)、人力資源管理和企業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施等，這些互不相同但又相互關(guān)聯(lián)的生產(chǎn)經(jīng)營活動，構(gòu)成了一個創(chuàng)造價值的動態(tài)過程，即價值鏈。價值鏈分析主要有兩個環(huán)節(jié)：一、明確各價值鏈中的關(guān)鍵活動。1、外部市場環(huán)境分析，明確機遇和威脅。2、梳理企業(yè)3~5年的商業(yè)模式。3、將價值鏈中各個環(huán)節(jié)的關(guān)鍵活動填入商業(yè)模式的相...

高管領(lǐng)導力課程：打造高效團隊課程介紹：打造一支出色的高管團隊，對于任何企業(yè)都非常重要。無論您作為團隊負責人，還是團隊一份子，您肯定希望在打造團隊這件事情上，出手既準、又狠，不僅可以精細識別出提升團隊有效性的杠桿點，還可以通過快速迭代，讓團隊有效性得以明顯改善（業(yè)績出色、團隊協(xié)作順暢、個人感受良好），本產(chǎn)品可助您一臂之力。理論來源：打造高效團隊六項基本條件1、哈克曼教授與瓦格曼教授均執(zhí)教于哈佛大學；2、打造高效團隊六項條件這一模型源自兩位團隊研究幾十年的研究成果，是預測團隊表現(xiàn)的比較好模型。該模型有著深刻的理論與實證研究作為支撐，其有效性得到驗證；3、這六項基本條件可決定團隊有效性的80%?！菊n...

高管領(lǐng)導力課程：打造高效團隊課程介紹：打造一支出色的高管團隊，對于任何企業(yè)都非常重要。無論您作為團隊負責人，還是團隊一份子，您肯定希望在打造團隊這件事情上，出手既準、又狠，不僅可以精細識別出提升團隊有效性的杠桿點，還可以通過快速迭代，讓團隊有效性得以明顯改善（業(yè)績出色、團隊協(xié)作順暢、個人感受良好），本產(chǎn)品可助您一臂之力。理論來源：打造高效團隊六項基本條件1、哈克曼教授與瓦格曼教授均執(zhí)教于哈佛大學；2、打造高效團隊六項條件這一模型源自兩位團隊研究幾十年的研究成果，是預測團隊表現(xiàn)的比較好模型。該模型有著深刻的理論與實證研究作為支撐，其有效性得到驗證；3、這六項基本條件可決定團隊有效性的80%?！菊n...

HR經(jīng)營思維修煉4：商業(yè)模式在明確了企業(yè)文化，分析完外部市場環(huán)境后，要懂得自己企業(yè)賺錢的邏輯，也就是所謂的商業(yè)模式，它是企業(yè)制定戰(zhàn)略的基石。一般企業(yè)戰(zhàn)略的制定要經(jīng)過三個步驟（前提是企業(yè)明確了愿景、使命、價值觀），一是戰(zhàn)略洞察，二是戰(zhàn)略澄清，三是戰(zhàn)略解碼。以下將分享這九個步驟，大家可以按照順序?qū)ψ约旱钠髽I(yè)或其他企業(yè)進行商業(yè)模式的分析練習步驟一：定義目標客戶，即企業(yè)為誰創(chuàng)造價值？盡可能將目標客戶的特性準確描述。步驟二：明確價值主張，即針對目標客戶提供什么價值？步驟三：理清渠道通路，即我們接觸客戶的方式。步驟四：明確客戶關(guān)系，即我們與目標客戶發(fā)展關(guān)系的方式。步驟五：明確收入來源，即公司主要的收入渠道...

培訓促績效02：借力培訓，發(fā)展提升企業(yè)績效的四大能力培訓為企業(yè)解決的問題是，提升員工實現(xiàn)績效的能力。不是所有能力都是需要提升的，真正需要提升的是能夠?qū)崿F(xiàn)其績效的能力，所以作為培訓管理者一定要培養(yǎng)績效思維，學會進行業(yè)務(wù)分析有四類能力是每家培訓管理者都需要關(guān)注的。一、經(jīng)驗萃取與復制的能力。將前20%績效優(yōu)異的員工經(jīng)驗萃取出來，提煉成案例和方法論，傳授給團隊的其他成員，從而幫助他們提升績效。二、提升業(yè)務(wù)的能力。如何提升業(yè)務(wù)能力，需從短期和長期來看，短期是復制績優(yōu)員工的經(jīng)驗；長期也就是自己可以源源不斷的培養(yǎng)人才，三、提升管理的能力。事實證明那些對管理者培訓的投入**終都會體現(xiàn)在業(yè)績回報上，作為培訓管理...

業(yè)務(wù)思維6：業(yè)務(wù)復盤八步法曾經(jīng)在服務(wù)一家企業(yè)的過程當中，深刻意識到了復盤的重要性。當時這家企業(yè)盈利迅速，擴張得很快，許多管理層和員工的能力跟不上，老板想到請外部機構(gòu)做咨詢，希望改變內(nèi)部混亂的狀態(tài)。如果不把成功的因素清晰化，那么接下來就是業(yè)績瓶頸，很有可能虧得一塌糊涂也不知道問題出在了哪。因此對于個人及企業(yè)來說，養(yǎng)成復盤的思維和習慣，都至關(guān)重要，這樣將極大地幫助業(yè)務(wù)穩(wěn)定持續(xù)的成功。其實就是做好以下八個步驟，養(yǎng)成好的習慣，復盤每一成功或失敗的經(jīng)歷：1、回顧目標，即當時業(yè)務(wù)團隊設(shè)定的目標是什么。2、結(jié)果對比，即將預期結(jié)果和實際結(jié)果進行對比，看哪些地方有缺失。3、敘述過程，即回顧實現(xiàn)業(yè)務(wù)的過程，分別做...

領(lǐng)導力培訓：情境領(lǐng)導系統(tǒng)訓練情境領(lǐng)導系列課程分為3個階段：焦階段一：《情境領(lǐng)導焦點j》2天階段二:《情境領(lǐng)導-運用》2天階段三:《情境團隊領(lǐng)導》2天《情境領(lǐng)導-運用》課程簡介課程主要四個模塊：如何結(jié)合自我評估和360度評課改進自己點領(lǐng)導行為和提高風格適應(yīng)度；理解影響他人的潛在基礎(chǔ)并開發(fā)自己潛在的影響力；通過與教練技術(shù)的配合，提高運用情境領(lǐng)導模型改進員工業(yè)績的技能；結(jié)合自己的實際情況，訂立領(lǐng)導力開發(fā)行動計劃。通過高度互動性的練習。學員將有機會去●雕琢自己的領(lǐng)導技能●認識他人對自己領(lǐng)導風格的360度反饋●開發(fā)自己運用情境領(lǐng)導模型的具體技能●切實提高自己的影響力和領(lǐng)導威望●運用情境領(lǐng)導模型開發(fā)追隨者...

領(lǐng)導力課程推薦5：情境領(lǐng)導《情境領(lǐng)導》的實用性已在眾多公司得到了驗證。這是一個極具震撼力的技能性課程。通過學習，經(jīng)理們將學會靈活地調(diào)整領(lǐng)導行為去適應(yīng)員工或團隊高效表現(xiàn)的需求，從而達到績效的提升。學習完本課程后，學員將能夠鑒別一個員工或團隊在完成一個指定的工作任務(wù)時有沒有能力、有沒有意愿以及有沒有信心，管理者將能夠調(diào)整自己的領(lǐng)導風格去適應(yīng)不同類型的員工以達到比較好結(jié)果，并避免混亂、誤導、誤解以及失誤。課程收獲?確保目標實現(xiàn)和任務(wù)完成的關(guān)鍵方法?學會員工能力和意愿水平的診斷技巧?有意識地選擇適合某個情境的領(lǐng)導風格的能力?有效影響員工行為的溝通技巧和通用語言?客觀地處理績效問題的有效方法?加速人才的...

領(lǐng)導力課程推薦2：《領(lǐng)越?領(lǐng)導力》工作坊一、課程介紹：《領(lǐng)越?領(lǐng)導力》課程揭示了五條重要原則：領(lǐng)導力提升是每個人的事情、領(lǐng)導力是一種關(guān)系、領(lǐng)導力的提升，是一種對自我的發(fā)展、領(lǐng)導力是可以通過學習而獲得的、領(lǐng)導力的提升是一個永遠沒有終點的馬拉松。通過課程學習，將為管理者提供改善管理行為的解決方案。在課程結(jié)束后，幫助學員得到如下收獲：1、作為一個精英，錨定、指導我們行動的價值觀是什么？2、在管理中，我怎樣比較好地為他人做出榜樣？3、我如何提高個人能力，感召團隊成員向共同目標前進？4、我如何才能創(chuàng)造出一種有利于革新和冒險的環(huán)境？5、我如何才能鑄造一支團結(jié)向上的團隊，去挑戰(zhàn)現(xiàn)狀，達成目標？6、我怎樣才能...

業(yè)務(wù)思維4：業(yè)務(wù)解碼三步法本篇分享第四步業(yè)務(wù)解碼，即將業(yè)務(wù)目標轉(zhuǎn)化為每個人的KPI，作為大家行動的指導地圖，具體分為以下三步：一、BSC分解BSC，即平衡計分卡，一個戰(zhàn)略實施的工具，將公司的戰(zhàn)略落實到可操作的目標、衡量指標上，被譽為“75年來**偉大的管理工具”，包含四個維度：財務(wù)、客戶、內(nèi)部運營、學習成長。這個工具非常的完整，形成了閉環(huán)，是培養(yǎng)業(yè)務(wù)思維必須掌握的工具，它把總目標分解為一組有嚴密邏輯的具體可衡量的小目標，生成類似行動的指導地圖，每個人實現(xiàn)小目標，團隊就可以實現(xiàn)大目標。二、價值鏈分解從價值鏈的角度，一個更加宏觀的角度思考，幫助業(yè)務(wù)梳理目標如何達成。價值鏈在之前的文章已經(jīng)多次提到過...

企業(yè)內(nèi)訓是指企業(yè)為員工提供的一種培訓方式，旨在提升員工的專業(yè)技能和素質(zhì)，以滿足企業(yè)發(fā)展的需要。隨著市場競爭的加劇和企業(yè)發(fā)展的需求，越來越多的企業(yè)開始重視內(nèi)訓，將其作為提高企業(yè)核心競爭力的重要手段之一。企業(yè)內(nèi)訓的主題和內(nèi)容多種多樣，可以根據(jù)企業(yè)的實際需求和員工的特點進行定制。一般來說，企業(yè)內(nèi)訓可以分為以下幾個方面：1.專業(yè)技能培訓：針對企業(yè)的業(yè)務(wù)特點和員工的工作內(nèi)容，進行專業(yè)技能的培訓，提高員工的工作能力和效率。2.職業(yè)素養(yǎng)培訓：培養(yǎng)員工的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，提高員工的自我管理能力和團隊協(xié)作能力。3.領(lǐng)導力培訓：針對企業(yè)管理層和中層干部，進行領(lǐng)導力培訓，提高管理水平和領(lǐng)導能力。4.員工關(guān)懷培訓：...

企業(yè)培訓對于企業(yè)來說，真的有用嗎？企業(yè)內(nèi)部培訓對企業(yè)有多種作用，以下是其中的幾個方面：1.提高員工技能和知識水平：企業(yè)內(nèi)部培訓可以幫助員工提高專業(yè)技能和行業(yè)知識，提升員工工作能力和競爭力，從而提高企業(yè)整體的生產(chǎn)效率和質(zhì)量水平。2.促進員工個人成長：企業(yè)內(nèi)部培訓可以激發(fā)員工的學習熱情和自我發(fā)展的動力，從而促進員工的個人成長和職業(yè)發(fā)展，同時也增強員工的歸屬感和忠誠度。3.提高企業(yè)績效和競爭力：企業(yè)內(nèi)部培訓可以提高企業(yè)的績效和競爭力，通過培訓來提高員工的工作效率和質(zhì)量，提高產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量和創(chuàng)新能力，從而增強企業(yè)在市場上的競爭優(yōu)勢。4.降低員工流失率和招聘成本：企業(yè)內(nèi)部培訓可以提高員工的職業(yè)發(fā)展和成...

企業(yè)內(nèi)訓是指企業(yè)為員工提供的一種培訓方式，旨在提升員工的專業(yè)技能和素質(zhì)，以滿足企業(yè)發(fā)展的需要。隨著市場競爭的加劇和企業(yè)發(fā)展的需求，越來越多的企業(yè)開始重視內(nèi)訓，將其作為提高企業(yè)核心競爭力的重要手段之一。企業(yè)內(nèi)訓的主題和內(nèi)容多種多樣，可以根據(jù)企業(yè)的實際需求和員工的特點進行定制。一般來說，企業(yè)內(nèi)訓可以分為以下幾個方面：1.專業(yè)技能培訓：針對企業(yè)的業(yè)務(wù)特點和員工的工作內(nèi)容，進行專業(yè)技能的培訓，提高員工的工作能力和效率。2.職業(yè)素養(yǎng)培訓：培養(yǎng)員工的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，提高員工的自我管理能力和團隊協(xié)作能力。3.領(lǐng)導力培訓：針對企業(yè)管理層和中層干部，進行領(lǐng)導力培訓，提高管理水平和領(lǐng)導能力。4.員工關(guān)懷培訓：...

培訓促績效06：宣傳激勵主動化引導學員是培訓的主體，只有學員真正的參與和成長，我們的培訓才會產(chǎn)生效果。就像管理者想讓下屬發(fā)生改變的時候，第一步要做的不是提升他的能力，而是激發(fā)他改變的意愿，只有一個人發(fā)自內(nèi)心地去改變，才會帶來比較好的效果。因此我們重視并想盡一切辦法調(diào)動學員的積極性。在我們參與的每個項目里，一般會組成30~40人的培訓班，經(jīng)觀察大致分為三類人群，一類是積極性非常高的，靠自我驅(qū)動不需要別人激勵，大致占總?cè)藬?shù)的20%；第2類是積極性一般的，就是說他們的學習意愿是可以被激發(fā)的，大致占50%-70%；第3類是積極性非常低的，他們的積極性很難被調(diào)動，大致占10%-30%。上述說明了為什么要...

HR經(jīng)營思維修煉1：為企業(yè)創(chuàng)造高績效企業(yè)所有部門都是為了戰(zhàn)略服務(wù)，為了提升績效而存在。作為HR，為企業(yè)創(chuàng)造高績效價值才是自己職場不斷晉升的籌碼，這就需要我們懂專業(yè)，游刃有余地處理日常事務(wù)；懂業(yè)務(wù)，讓工作更好地發(fā)揮價值、推動業(yè)務(wù)；懂財務(wù)，做到心中有數(shù)，正確決策；懂經(jīng)營，與老板同頻，掌握話語權(quán)。職場需要提早籌謀，如果從事人力資源工作，比較好從入職的第1天起就去學習和修煉經(jīng)營思維，這樣未來的路才會越走越寬。那什么是企業(yè)的經(jīng)營思維？即了解企業(yè)是如何通過各個部門的運作實現(xiàn)賺錢的？也就是搞清楚以下5個問題：1、企業(yè)文化分析：企業(yè)的文化是什么？（企業(yè)首要解決問題。）2、外部市場環(huán)境分析：企業(yè)的外部市場環(huán)境有...

業(yè)務(wù)思維4：業(yè)務(wù)解碼三步法本篇分享第四步業(yè)務(wù)解碼，即將業(yè)務(wù)目標轉(zhuǎn)化為每個人的KPI，作為大家行動的指導地圖，具體分為以下三步：一、BSC分解BSC，即平衡計分卡，一個戰(zhàn)略實施的工具，將公司的戰(zhàn)略落實到可操作的目標、衡量指標上，被譽為“75年來**偉大的管理工具”，包含四個維度：財務(wù)、客戶、內(nèi)部運營、學習成長。這個工具非常的完整，形成了閉環(huán)，是培養(yǎng)業(yè)務(wù)思維必須掌握的工具，它把總目標分解為一組有嚴密邏輯的具體可衡量的小目標，生成類似行動的指導地圖，每個人實現(xiàn)小目標，團隊就可以實現(xiàn)大目標。二、價值鏈分解從價值鏈的角度，一個更加宏觀的角度思考，幫助業(yè)務(wù)梳理目標如何達成。價值鏈在之前的文章已經(jīng)多次提到過...

HR經(jīng)營思維修煉3：企業(yè)外部市場環(huán)境分析當明確了企業(yè)的愿景、使命、價值觀后，我們需要學會進行外部分析和內(nèi)部分析，找到自己企業(yè)的優(yōu)勢和不足波特五力模型將一個行業(yè)競爭的5種主要來源，總結(jié)在一個簡單的模型當中，幫助企業(yè)分析自己行業(yè)的競爭態(tài)勢一、潛在進入者的威脅。即影響潛在者進入障礙的因素：規(guī)模經(jīng)濟效應(yīng)、資本需要、品牌**度、購買者的轉(zhuǎn)換成本、銷售渠道的開拓、**等關(guān)鍵資源的掌握、監(jiān)管及**壁壘、成果被復制的難易程度、競爭對手的反制措施。二、供應(yīng)商的議價能力。即考量：轉(zhuǎn)向新供應(yīng)商的轉(zhuǎn)換成本、投入要素替代品的存在、供應(yīng)商的集中度、我們的需求占供應(yīng)商產(chǎn)出的比例、占行業(yè)供給的比例、供應(yīng)商在產(chǎn)業(yè)鏈中向下游實行...

領(lǐng)導力課程推薦1：員工體驗設(shè)計與組織氛圍營造地一部分："員工體驗設(shè)計"一．員工體驗時代已經(jīng)到來1.案例解讀《入職***天的體驗》—人們生來都渴望"里程碑"2.小組練習：列舉你入職以來的里程碑事件及體驗值評估填寫《職場體驗值評估表》3.員工體驗全景圖二．打造峰值體驗的四個維度1.欣喜時刻2.認知時刻3.榮耀時刻4.連接時刻全景圖上，將課程所學案例，學員設(shè)計均用即時貼粘貼出來，并通過投票法做全員體驗值評估，作為***天的學習回顧。第二部分："組織氛圍營造"一．組織健康度測試二．建立信任三、良性爭執(zhí)四.共擔責任六.課程回顧與綜合設(shè)計練習本部分輸出成果：JCM的掛圖上，將工具卡片擺放到三個序列中，讓學...

管理者的**技能有哪些？主要有八個方面，分別是：目標管理、有效授權(quán)、員工輔導、鼓舞激勵、高效溝通、流程管理、有效決策、自我管理。1、目標管理：目標管理是一種基本管理技能，先有目標才能確定工作方向。2、有效授權(quán)：授權(quán)意味著準許并鼓勵他人來完成工作，達到預期的效果；同時，***也自始至終對工作的執(zhí)行負有責任。3、員工輔導：輔導指輔佐引導；幫助指導和教育。輔導與培訓是有區(qū)別的。4、鼓舞激勵：***的***都很善于鼓舞人心。5、高效溝通：溝通的目的是讓對方達成行動或理解你所傳達的信息和情感，即溝通的品質(zhì)取決于對方的回應(yīng)。6、流程管理：流程管理，是一種以規(guī)范化的構(gòu)造端到端的***業(yè)務(wù)流程為中心，以持續(xù)的...

隨著市場競爭的加劇，企業(yè)戰(zhàn)略管理越來越成為企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵一、產(chǎn)品優(yōu)勢1.專業(yè)團隊：我們擁有一支經(jīng)驗豐富、專業(yè)素質(zhì)高的團隊，能夠為客戶提供***的戰(zhàn)略管理培訓服務(wù)。2.個性化定制：我們能夠根據(jù)客戶的實際需求，量身定制培訓方案，確保培訓效果比較大化。3.實踐導向：我們注重實踐操作，通過案例分析、模擬演練等方式，讓學員在實踐中掌握戰(zhàn)略管理的**要素。4.持續(xù)跟蹤：我們會在培訓結(jié)束后進行持續(xù)跟蹤，幫助客戶實現(xiàn)戰(zhàn)略管理的落地。二、產(chǎn)品應(yīng)用場景1.企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃：我們能夠幫助企業(yè)制定科學合理的戰(zhàn)略規(guī)劃，明確企業(yè)發(fā)展方向，提高企業(yè)競爭力。2.企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行：我們能夠幫助企業(yè)實現(xiàn)戰(zhàn)略的有效執(zhí)行，確保企業(yè)戰(zhàn)略目標的...

業(yè)務(wù)思維5：業(yè)務(wù)增效之經(jīng)驗萃取從人力資源管理的角度，如何提升企業(yè)績效？答案是提高人效，其中一種關(guān)鍵的方式就是經(jīng)驗萃取與復制，將前20%績效優(yōu)異員工的成功經(jīng)驗萃取出來，開發(fā)成方法論，傳授給剩余80%的員工，從而提升團隊整體的績效。提升個人績效是每個員工都關(guān)注的問題，提升企業(yè)績效也是每個企業(yè)都關(guān)注的問題，那么績效經(jīng)驗的萃取和復制就是一個非常好的幫助業(yè)務(wù)提升績效的切入點，也是我們修煉業(yè)務(wù)思維應(yīng)培養(yǎng)的能力，即學會萃取與復制績優(yōu)員工的經(jīng)驗。接下來分享4個步驟：一、識別績優(yōu)員工。我們要有意識地在工作中，觀察身邊或團隊中績效優(yōu)異的員工，多和他們接觸，建立良好的關(guān)系，讓他們有意愿去分享自己的經(jīng)驗。二、萃取經(jīng)驗...

溝通能力培訓：讓你的溝通更加高效作為現(xiàn)代社會中**重要的技能之一溝通能力在我們的日常生活和工作中扮演著至關(guān)重要的角色。然而，很多人在溝通中遇到了各種各樣的問題，比如說表達不清、聽不懂、情緒失控等等。這些問題不僅會影響到我們的人際關(guān)系，還會對我們的工作和生活造成不良影響。為了幫助大家提升溝通能力，上海盛榕企業(yè)管理咨詢有限公司推出了一項全新的產(chǎn)品——溝通能力培訓。產(chǎn)品特征：1.多種培訓形式：我們的溝通能力培訓包括面對面培訓、在線培訓、集中培訓等多種形式，客戶可以根據(jù)自己的需求和時間安排選擇**適合自己的培訓方式。2.***覆蓋：我們的培訓內(nèi)容涵蓋了溝通的各個方面，包括口頭溝通、書面溝通、非語言溝通...

企業(yè)內(nèi)訓是指企業(yè)為員工提供的一種培訓方式，旨在提升員工的專業(yè)技能和素質(zhì)，以滿足企業(yè)發(fā)展的需要。隨著市場競爭的加劇和企業(yè)發(fā)展的需求，越來越多的企業(yè)開始重視內(nèi)訓，將其作為提高企業(yè)核心競爭力的重要手段之一。企業(yè)內(nèi)訓的亮點在于它可以針對企業(yè)的實際需求和員工的特點進行定制，具有針對性和實效性。同時，企業(yè)內(nèi)訓還可以提高員工的工作積極性和歸屬感，增強員工的忠誠度和穩(wěn)定性，為企業(yè)的長期發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。在進行企業(yè)內(nèi)訓時，需要注意以下幾點：1.定制化：根據(jù)企業(yè)的實際需求和員工的特點進行定制，確保培訓內(nèi)容與企業(yè)發(fā)展緊密相連。2.實效性：培訓內(nèi)容要具有實際應(yīng)用價值，能夠提高員工的工作能力和效率。3.持續(xù)性：內(nèi)訓不...

做好一場企業(yè)內(nèi)訓，需要注意哪些事項？企業(yè)內(nèi)訓是一種針對企業(yè)員工進行的培訓活動，目的是為了幫助員工提升工作技能、知識和態(tài)度，以更好地適應(yīng)企業(yè)的發(fā)展需要和市場競爭。以下是做好一場企業(yè)內(nèi)訓需要注意的事項：明確內(nèi)訓的目的和受眾：在開始內(nèi)訓前，需要明確內(nèi)訓的目的和受眾，即參加內(nèi)訓的員工類型和層級，以及他們希望通過內(nèi)訓獲得什么樣的價值。合適的內(nèi)訓課程：根據(jù)受眾和目的，設(shè)計合適的內(nèi)訓課程，包括教學案例、研討會、實踐操作等形。合適的內(nèi)訓師：選擇經(jīng)驗豐富、專業(yè)素質(zhì)高的內(nèi)訓師進行授課，以確保內(nèi)訓的質(zhì)量和效果。良好的學習環(huán)境：為參加內(nèi)訓的員工創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)景。內(nèi)容互動和實踐性強：內(nèi)訓應(yīng)組織互動和實踐性強的活動...

HR經(jīng)營思維修煉4：商業(yè)模式在明確了企業(yè)文化，分析完外部市場環(huán)境后，要懂得自己企業(yè)賺錢的邏輯，也就是所謂的商業(yè)模式，它是企業(yè)制定戰(zhàn)略的基石。一般企業(yè)戰(zhàn)略的制定要經(jīng)過三個步驟（前提是企業(yè)明確了愿景、使命、價值觀），一是戰(zhàn)略洞察，二是戰(zhàn)略澄清，三是戰(zhàn)略解碼。以下將分享這九個步驟，大家可以按照順序?qū)ψ约旱钠髽I(yè)或其他企業(yè)進行商業(yè)模式的分析練習步驟一：定義目標客戶，即企業(yè)為誰創(chuàng)造價值？盡可能將目標客戶的特性準確描述。步驟二：明確價值主張，即針對目標客戶提供什么價值？步驟三：理清渠道通路，即我們接觸客戶的方式。步驟四：明確客戶關(guān)系，即我們與目標客戶發(fā)展關(guān)系的方式。步驟五：明確收入來源，即公司主要的收入渠道...

培訓促績效01：做提升績效的培訓因為工作的原因，結(jié)識了很多企業(yè)的培訓負責人。經(jīng)常會問他們，"**讓你們苦惱的問題是什么？"，答案出乎意料的一致，培訓不落地，如何讓培訓產(chǎn)出績效價值？如何讓老板看到培訓的效果？不論是甲方的培訓經(jīng)理還是乙方的培訓顧問我們**終要交付的是"提升員工實現(xiàn)績效的能力"。如果我們提供的培訓不能夠讓老板和業(yè)務(wù)滿意，就說明我們的培訓方式要進行改變，也就是從培訓課程走向培養(yǎng)能力。培訓方式的改變是毋庸置疑的，但改變是需要方法的，并不建議大家盲目的改變，尤其在很多中小企業(yè)，培訓基礎(chǔ)和文化比較薄弱，改變難度是非常大的，**正確的選擇就是積累相關(guān)資源和方法論，慢慢引導企業(yè)發(fā)生改變，耐心等...