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總歸有發(fā)揮失常的時(shí)候，我高考就沒(méi)考好，比模擬考低了二三十來(lái)分，也沒(méi)辦法了，總不能再來(lái)一年吧。所以，模擬考的發(fā)揮失常不需要在意，反而要感謝，因?yàn)檫@讓我們自己找到了不足之處。這次可能是心態(tài)問(wèn)題，也有可能是考試時(shí)間安排上的問(wèn)題，亦或者復(fù)習(xí)上有漏洞等等。模擬考出的錯(cuò)，都是上天在給你機(jī)會(huì)彌補(bǔ)拯救。所以放平心態(tài)，積極面對(duì)每次考試。我記得亞瑟復(fù)讀學(xué)校顧老師說(shuō)過(guò)兩個(gè)名言。一個(gè)是：所以為什么差？就是改不掉。還有一個(gè)就是：高復(fù)學(xué)生就是糖尿病，三多一少：吃的多，廢話多，上廁所多，學(xué)的少。這些毛病每個(gè)人多多少少都會(huì)沾一點(diǎn)。好的習(xí)慣能讓高復(fù)生活變的高效。所以一定要轉(zhuǎn)變自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可以向好的同學(xué)借鑒，也可以問(wèn)老師，但...

**近，高考剛剛結(jié)束，很多孩子在這次的考試中發(fā)揮不理想，考慮要不要再戰(zhàn)一年，爭(zhēng)取讀個(gè)本科學(xué)校。 其實(shí)這樣的想法不僅存在于已經(jīng)高考過(guò)的孩子，有些還沒(méi)有進(jìn)行高考的學(xué)生，眼看著成績(jī)提升無(wú)望，離自己的理想院校差距太大，開(kāi)始思考是否多讀一年，來(lái)彌補(bǔ)自己成績(jī)上的差距。 所以小編***來(lái)幫大家解答一下，復(fù)讀的相關(guān)問(wèn)題：1、復(fù)讀需要具備哪些條件？ （1）具有高中畢業(yè)證書(shū)。如果沒(méi)有取得高中畢業(yè)證書(shū)，參加過(guò)合格性考試也行； （2）沒(méi)有大學(xué)學(xué)籍。如果已經(jīng)被大學(xué)錄取，聯(lián)系大學(xué)退回學(xué)籍就行。 （3）高考報(bào)名前，把學(xué)籍檔案移交到復(fù)讀學(xué)校。在復(fù)讀學(xué)校參加高考報(bào)名后，復(fù)讀學(xué)校會(huì)出具【提檔函】，學(xué)生拿提檔函到原高中學(xué)...

在蘇州亞瑟復(fù)讀學(xué)校雖然這一年我進(jìn)步了108分，但我不是勵(lì)志故事里的***，這一年我深刻認(rèn)識(shí)了一些東西：別去懷疑，不要反復(fù)質(zhì)問(wèn)為高考付出有沒(méi)有意義，學(xué)的東西以后有沒(méi)有用。這些疑問(wèn)現(xiàn)在是不會(huì)有答案的，只能讓我們?cè)诶щy和挑戰(zhàn)面前退縮，在迷茫中蹉跎了光陰。因此在亞瑟高復(fù)比較大的收獲不是成績(jī)，而是一種心態(tài)，如何做人做事的態(tài)度！ 其次是面對(duì)不如意的成績(jī)時(shí)能快速恢復(fù)正常心情，并投入到下一階段的學(xué)習(xí)中。仔細(xì)想想，當(dāng)考的差了，emo了，自己傷心難過(guò)個(gè)大半天，可能更久，這就花費(fèi)了大量的精力在情緒內(nèi)耗上，導(dǎo)致沒(méi)有足夠的精力去學(xué)習(xí)，總是想著模擬考試的糟糕成績(jī)。說(shuō)實(shí)話，有這emo的時(shí)間，不如去好好分析卷子，找...

我們的主要任務(wù)就是提高學(xué)生成績(jī)，學(xué)生入學(xué)后將通過(guò)各種測(cè)試，及時(shí)準(zhǔn)確地了解每個(gè)學(xué)生的情況，讓各科名師量身制定專(zhuān)門(mén)的高復(fù)教案及學(xué)案，嚴(yán)格按高考考點(diǎn)復(fù)習(xí)，修正學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，將講、練、考、輔相結(jié)合。堅(jiān)持因材施教原則，分層次教學(xué)，分類(lèi)指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)個(gè)性化教學(xué)，調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的積極性。夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，使知識(shí)系統(tǒng)化，融合貫通觸類(lèi)旁通，在傳授知識(shí)的同時(shí)注重學(xué)習(xí)能力、理解能力、應(yīng)用知識(shí)解決問(wèn)題能力的培養(yǎng)。同時(shí)，學(xué)校要做好以下幾個(gè)方面的工作：錯(cuò)題集工程、周周練工程、日清月結(jié)工程、導(dǎo)師制工程、培優(yōu)補(bǔ)差工程。做到天天練，周周清，月月考，通過(guò)練習(xí)和測(cè)驗(yàn)及時(shí)了解教學(xué)的效果和存在問(wèn)題，隨時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容及方法，使教學(xué)更具有針對(duì)性，...

亞瑟復(fù)讀學(xué)校是經(jīng)教育行政部門(mén)審批的專(zhuān)業(yè)中、高考復(fù)讀學(xué)校，坐落于靈巖山麓，香溪江畔，千年古鎮(zhèn)木瀆。我校名師云集，有多個(gè)四星級(jí)中學(xué)初高中的原學(xué)科帶頭人、原教研組長(zhǎng)，及原長(zhǎng)期擔(dān)任初三、高三畢業(yè)班教學(xué)任務(wù)的骨干教師擔(dān)綱授課。全封閉式**校園，實(shí)行吃、住、學(xué)一體化的準(zhǔn)***化管理，教學(xué)環(huán)境清新自然，教學(xué)設(shè)備完善，經(jīng)驗(yàn)豐富的專(zhuān)業(yè)管理團(tuán)隊(duì)和老、中青結(jié)合的師資隊(duì)伍，自辦學(xué)以來(lái)成績(jī)突出，為吳中區(qū)重點(diǎn)高中輸送數(shù)百名質(zhì)量生源，向高等學(xué)府輸送了大量?jī)?yōu)秀人才，是中、高考失利學(xué)生進(jìn)入重點(diǎn)高中和大學(xué)的理想復(fù)讀學(xué)校。新吳區(qū)今年中考復(fù)讀排名。常熟哪里有中考復(fù)讀培訓(xùn)班4、重視基礎(chǔ)，回歸課本。無(wú)論高分段學(xué)生還是中等生、較差生，在高...

在蘇州亞瑟復(fù)讀學(xué)校**令我佩服的是物理朱老師。我敢說(shuō)物理遇到朱老師，學(xué)不好***是你的問(wèn)題，而不是朱老師的。他的那股熱情，那種先進(jìn)感，在我心里有很深印象。她會(huì)在午睡后給我們看**有趣的奇聞，會(huì)在課上給我們看天宮實(shí)驗(yàn)，會(huì)在我們成功時(shí)鼓勵(lì)，會(huì)在失敗時(shí)安慰！還有我的選修老師——沈老師、曹老師和蘭老師。沈老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)和睿智讓我們對(duì)地理充滿(mǎn)信心，上課時(shí)總能和我們以輕松、愉悅卻高效的方式幫我們了解各個(gè)地方的地理知識(shí)，同學(xué)們都學(xué)得很開(kāi)心，進(jìn)步很大。***這門(mén)我認(rèn)為極其枯燥學(xué)科在蘭老師的手下煥發(fā)了新的生機(jī)，他還會(huì)及時(shí)地給我們補(bǔ)充各種時(shí)政。蘇州怎么選中考復(fù)讀排名。濱湖區(qū)新中考復(fù)讀亞瑟復(fù)讀學(xué)校是經(jīng)教育行政部門(mén)審...

如果一視同仁的話，肯定會(huì)有很多人因?yàn)榫o張而失去學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。隨著復(fù)讀制度的收緊，復(fù)讀的人越來(lái)越少，復(fù)讀的難度也越來(lái)越大。一些公司在招收大學(xué)畢業(yè)生的時(shí)候，會(huì)增加一些年齡的限制，24歲以上的學(xué)生是不會(huì)被錄取的。這也意味著，就算考上了理想的大學(xué)，也會(huì)受到不同的待遇。到目前為止，黑龍江、四川、云貴、云貴等地方都已正式宣布取消復(fù)讀課程。對(duì)于這一點(diǎn)，家長(zhǎng)和學(xué)生們也是喜憂參半，喜的是，這一次的高考，將不再有太大的壓力，而復(fù)讀生也會(huì)越來(lái)越少。憂的是，如果應(yīng)屆生表現(xiàn)不佳，那就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了。 其實(shí)短期內(nèi)，學(xué)生和父母都不需要太過(guò)擔(dān)心，就算復(fù)讀制度收緊，也不會(huì)一成不變。但也有一些私立學(xué)?；蛘邚?fù)讀學(xué)校，可以招收學(xué)生。...

.以下是一個(gè)復(fù)讀學(xué)生的感受，希望能幫到你: 作為一個(gè)復(fù)讀的學(xué)生，我來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的想法。如果沒(méi)有復(fù)讀的堅(jiān)定決心，成績(jī)差的人一般平日都有不良習(xí)慣，對(duì)待老師的行為也有不同的方式。有些人的三觀是你理解不了的，所以不推薦這種建議，因?yàn)槔速M(fèi)錢(qián)； 如果你成績(jī)一般，經(jīng)過(guò)復(fù)讀年的努力，你可以明白很多，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多你可以用努力彌補(bǔ)的差距。這樣就夠了，你的三觀也會(huì)得到提升。如果你想要復(fù)讀，請(qǐng)加油，不要輕易放棄； 如果成績(jī)youxiu，復(fù)讀年可能會(huì)有一些懈怠(只是部分人)，有的進(jìn)步很小或者沒(méi)有進(jìn)步?？赡軟](méi)有youxiu的，一般也不會(huì)出錯(cuò)(因?yàn)閷?shí)力就在那里)。 我是個(gè)一般的學(xué)生，但我不甘心。我見(jiàn)過(guò)很多人熱了三分鐘...

每年高考結(jié)束都有不少考生打算去復(fù)讀，有的覺(jué)得是沒(méi)有考好，有的覺(jué)得是志愿填報(bào)沒(méi)選好，是不是這些狀況都需要復(fù)讀呢?那么來(lái)看看無(wú)錫市金榜高復(fù)學(xué)校的一些建議吧，文案來(lái)自一名高復(fù)學(xué)子！ 如果***高考發(fā)揮失常，原本能考到985、211的**大學(xué)，由于失誤只能考了個(gè)二本，這種是非常建議復(fù)讀，有些考生專(zhuān)心想要讀雙前列大學(xué)，高考成績(jī)離雙前列的線差20-50分左右，這種也是非常復(fù)讀。 復(fù)讀的心態(tài)要穩(wěn)重，由于復(fù)讀時(shí)候的壓力會(huì)比較大，如果自己不是一個(gè)很難抗壓力的人，那復(fù)讀的效果會(huì)非常不理想，所以復(fù)讀更要穩(wěn)重。 **近不少家長(zhǎng)都想讓孩子復(fù)讀，我看了下，許多都是建議去復(fù)讀。有人想讀計(jì)算機(jī)，金融學(xué)、法學(xué)的專(zhuān)業(yè)，選一...

現(xiàn)在有很多回到二三線城市的年輕人又“逃回”北上廣了，因?yàn)楹芏喽€、三線城市貌似生活安逸，但是，這些地方生活節(jié)奏太慢且嚴(yán)重缺乏機(jī)會(huì)公平。而在**城市，職場(chǎng)發(fā)展好壞全憑自己努力，沒(méi)有那么多拼爹現(xiàn)象。 選大學(xué)，要么選**城市的大學(xué)，或者明星大學(xué)。當(dāng)然，如果父母是機(jī)關(guān)干部或企事業(yè)單位管理人員，也可以結(jié)合自家的實(shí)際情況，自己喜歡在哪個(gè)城市發(fā)展，老家在哪，以及長(zhǎng)輩的關(guān)鍵人脈在哪等等。 選北上廣深的大學(xué)，以后畢業(yè)無(wú)論是就業(yè)還是工作后的發(fā)展，都會(huì)有一定好處的，我們這個(gè)社會(huì)，人脈無(wú)處不在。關(guān)于職業(yè)選擇，其實(shí)每個(gè)人都有每個(gè)人的看法，因?yàn)槊總€(gè)人的興趣愛(ài)好、性格和成長(zhǎng)背景不一樣，這些因素都會(huì)導(dǎo)致不同的結(jié)果。但是凡...

中考九年義務(wù)教育階段的期末考試。中考結(jié)束后，考生會(huì)根據(jù)中考成績(jī)走不同的道路。中考分?jǐn)?shù)不同，造成考生心理狀態(tài)不同。有些考生努力了很久，結(jié)果卻在中考的考場(chǎng)上失了腳，沒(méi)有發(fā)揮出自己的正常水平，導(dǎo)致與理想高中失之交臂，非?？上А：芏嗥綍r(shí)成績(jī)很好，中考沒(méi)考好的同學(xué)都有這樣一個(gè)疑問(wèn):如果成績(jī)不理想，考生可以復(fù)試嗎？早在以前，中考沒(méi)考好的同學(xué)可以復(fù)讀。但是現(xiàn)在國(guó)家不鼓勵(lì)中學(xué)生復(fù)讀。而且現(xiàn)在都是電子學(xué)籍卡，電子學(xué)籍卡是隨著年級(jí)自動(dòng)升級(jí)的。中考結(jié)束，初中已經(jīng)畢業(yè)。所以中學(xué)生沒(méi)有復(fù)讀的機(jī)會(huì)。中考只有一次機(jī)會(huì)，中考沒(méi)考好的同學(xué)不能復(fù)讀。那是不是意味著這些學(xué)生的生活已經(jīng)定下來(lái)了，沒(méi)有光明的前途了？答案不是這樣。中考雖...

我在近幾年的招生咨詢(xún)工作中，經(jīng)常會(huì)遇到考生或家長(zhǎng)在填報(bào)志愿時(shí)，面對(duì)各個(gè)高校的招生簡(jiǎn)章看不懂的問(wèn)題，其中***主要是看不懂簡(jiǎn)章中的一些術(shù)語(yǔ)，從而影響了志愿的合理填報(bào)。我想借此機(jī)會(huì)著重給考生及家長(zhǎng)講講這些所謂的“術(shù)語(yǔ)”，希望能給大家解開(kāi)一絲疑惑。1、省控線、提檔線、錄取線省控線——各省級(jí)招生委員會(huì)，根據(jù)本省當(dāng)年高考試卷的難易程度，結(jié)合招生計(jì)劃和報(bào)考人數(shù)按一定比例分批次分科類(lèi)劃定***低控制分?jǐn)?shù)線。提檔線——各批次開(kāi)始錄取時(shí)，省級(jí)招生辦按照各招生高校公布的投檔比例(一般是招生計(jì)劃的120%，實(shí)行平行志愿投檔的地區(qū)是100%-105%)向高校投檔，如某高校在陜西文科計(jì)劃是100名，按120%比例投檔，...

其實(shí)，從整體上來(lái)看，即便沒(méi)有復(fù)讀，只要好好利用這三年，也有很大的機(jī)會(huì)達(dá)到自己的目標(biāo)。如果學(xué)生們寄希望于高四高五，那就會(huì)讓一些沒(méi)有自制力的人產(chǎn)生懈怠的心理，一年就能學(xué)到的東西，卻要拖延兩年，這其中的經(jīng)濟(jì)代價(jià)可想而知，花費(fèi)的時(shí)間也難以估量。 *重要的是，現(xiàn)在的復(fù)讀生，可不是只有那些成績(jī)不好的學(xué)生，而是那些在高考中表現(xiàn)不佳的學(xué)生。大部分都是為了在高考中不停地刷分?jǐn)?shù)。 就拿那些被錄取的人來(lái)說(shuō)，他們就是想要考上清華、北大，然后復(fù)讀好幾年，就算考上了985、211，他們也會(huì)選擇退學(xué)。這樣做不但浪費(fèi)時(shí)間，還會(huì)影響到別的學(xué)生的學(xué)習(xí)。 總的來(lái)說(shuō)，對(duì)大部分學(xué)生而言，高考的緊縮政策是有利的。同時(shí)，也要提醒大...

高考復(fù)讀生會(huì)減分錄取嗎？復(fù)讀給高考發(fā)揮失利的考生提供了一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的通道，據(jù)了解，目前我國(guó)高考取消學(xué)生的年齡和身份的限制，所有考生均可平等接受高等教育，所以對(duì)復(fù)讀生也不會(huì)有限制，更不會(huì)對(duì)高考復(fù)讀作限制。各省市教育考試院有關(guān)人士明確表示，復(fù)讀生參加高考不會(huì)減分錄取，和應(yīng)屆生一視同仁。復(fù)讀生和應(yīng)屆生在高招中錄取分?jǐn)?shù)線是一致的，不存在降分錄取。而少數(shù)民族考生復(fù)讀后，仍有加分，不存在對(duì)復(fù)讀生的歧視問(wèn)題。。太倉(cāng)新中考復(fù)讀排名。無(wú)錫現(xiàn)在中考復(fù)讀一般多少錢(qián)復(fù)讀生的學(xué)籍包括哪些材料？ 全日制普通高中學(xué)籍檔案包括：畢業(yè)登記表、學(xué)籍表、體質(zhì)測(cè)試表、健康檢查表、體育合格證明、社會(huì)實(shí)踐表和全日制普通高中畢業(yè)生會(huì)考成...

■復(fù)讀沖一本的學(xué)生，要對(duì)自己的潛力有充分估量1、立志考一本，高考成績(jī)?cè)谝槐揪€下20分-30分左右的學(xué)生。通過(guò)一年有效復(fù)讀，一般90%的學(xué)生能達(dá)到理想的成績(jī)。2、立志考PIN PAI，高考成績(jī)?cè)谀繕?biāo)名校線下15分-25分左右的學(xué)生。通過(guò)一年有效復(fù)讀，一般85%的學(xué)生能進(jìn)入理想大學(xué)?！鰪?fù)讀沖二本大學(xué)的學(xué)生，要對(duì)自己的實(shí)力有綜合考量這類(lèi)學(xué)生較前一類(lèi)實(shí)力稍欠，這個(gè)時(shí)候?qū)ψ约旱木C合實(shí)力有個(gè)準(zhǔn)確定位顯得尤為重要。1、對(duì)高考成績(jī)考量：根據(jù)歷年經(jīng)驗(yàn)，一般在線下40分以?xún)?nèi)的考生，用功復(fù)讀一年本科成功率90%左右；線下60分以?xún)?nèi)的考生，用功復(fù)讀一年本科成功率75%左右；線下超過(guò)60分的考生，成功率較低，約為45%...

其實(shí)，從整體上來(lái)看，即便沒(méi)有復(fù)讀，只要好好利用這三年，也有很大的機(jī)會(huì)達(dá)到自己的目標(biāo)。如果學(xué)生們寄希望于高四高五，那就會(huì)讓一些沒(méi)有自制力的人產(chǎn)生懈怠的心理，一年就能學(xué)到的東西，卻要拖延兩年，這其中的經(jīng)濟(jì)代價(jià)可想而知，花費(fèi)的時(shí)間也難以估量。 *重要的是，現(xiàn)在的復(fù)讀生，可不是只有那些成績(jī)不好的學(xué)生，而是那些在高考中表現(xiàn)不佳的學(xué)生。大部分都是為了在高考中不停地刷分?jǐn)?shù)。 就拿那些被錄取的人來(lái)說(shuō)，他們就是想要考上清華、北大，然后復(fù)讀好幾年，就算考上了985、211，他們也會(huì)選擇退學(xué)。這樣做不但浪費(fèi)時(shí)間，還會(huì)影響到別的學(xué)生的學(xué)習(xí)。 總的來(lái)說(shuō)，對(duì)大部分學(xué)生而言，高考的緊縮政策是有利的。同時(shí)，也要提醒大...

高考時(shí)由于馬虎、健康、心態(tài)或狀態(tài)等原因、致使發(fā)揮時(shí)常，導(dǎo)致高考成績(jī)嚴(yán)重低于平時(shí)成績(jī)的考生。②填報(bào)志愿失誤，雖然分?jǐn)?shù)過(guò)線，卻又落榜的學(xué)生。③有遠(yuǎn)大志向，決心沖擊名校，希望再拼一年的考生。④復(fù)習(xí)方法欠佳，學(xué)習(xí)無(wú)策略，無(wú)計(jì)劃、無(wú)體系，沒(méi)有充分利用好高三這一年的學(xué)生。⑤有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望，有理想，有恒心，心理承受力較強(qiáng)，且愿意吃苦的學(xué)生。⑥自身學(xué)習(xí)態(tài)度端正，刻苦用功，但由于學(xué)科師資力量的薄弱，導(dǎo)致復(fù)習(xí)方法不科學(xué)，備考方向錯(cuò)誤，高考成績(jī)不佳的學(xué)生。⑦高一、高二學(xué)習(xí)不夠刻苦，態(tài)度不端正，等到高三幡然醒悟的學(xué)生卻已經(jīng)太遲的學(xué)生。⑧只能讀民辦本三，但基礎(chǔ)不錯(cuò)，有志于上本二，本一的學(xué)生。如每年都有很多學(xué)生從本三退...

■復(fù)讀沖一本的學(xué)生，要對(duì)自己的潛力有充分估量1。立志考一本，高考成績(jī)?cè)谝槐揪€下20分-25分左右的學(xué)生。通過(guò)一年有效復(fù)讀，一般85%的學(xué)生能達(dá)到理想的成績(jī)。2。立志考明星，高考成績(jī)?cè)谀繕?biāo)名校線下10分-15分左右的學(xué)生。通過(guò)一年有效復(fù)讀，一般80%的學(xué)生能進(jìn)入理想大學(xué)?！鰪?fù)讀沖二本大學(xué)的學(xué)生，要對(duì)自己的實(shí)力有綜合考量這類(lèi)學(xué)生較前一類(lèi)實(shí)力稍欠，這個(gè)時(shí)候?qū)ψ约旱木C合實(shí)力有個(gè)準(zhǔn)確定位顯得尤為重要。1。對(duì)高考成績(jī)考量：根據(jù)歷年經(jīng)驗(yàn)，一般在線下30分以?xún)?nèi)的考生，用功復(fù)讀一年本科成功率90%左右；線下60分以?xún)?nèi)的考生，用功復(fù)讀一年本科成功率65%左右；線下超過(guò)60分的考生，成功率較低，約為35%左右。2。...

4、重視基礎(chǔ)，回歸課本。無(wú)論高分段學(xué)生還是中等生、較差生，在高考中基礎(chǔ)題都有丟分現(xiàn)象。因此夯實(shí)基礎(chǔ)是關(guān)鍵。有一位老師說(shuō)過(guò)一句話，“現(xiàn)在的孩子不念書(shū)”。不看書(shū)是復(fù)讀生的通病，也是學(xué)生高考成績(jī)不佳的原因之一。我們的知識(shí)大多數(shù)來(lái)源于課本，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。高考破幾本，考試才有準(zhǔn)。如果你把高考的課本認(rèn)真閱讀三遍，相信你對(duì)知識(shí)的理解會(huì)加深一步，你的考試得分率會(huì)有不少提高。5、強(qiáng)化訓(xùn)練。百聞不如一見(jiàn)，百看不如一練。復(fù)讀需要一定量的題目訓(xùn)練，有了量的保證，才有質(zhì)的提高，訓(xùn)練題應(yīng)該以高考真題為主。除了做難題，更要做基礎(chǔ)題，并且要保證基礎(chǔ)題的正確率。解難題主要總結(jié)規(guī)律，找思路、尋方法。將難題分類(lèi)，找出解題...

蘇州亞瑟中考復(fù)讀學(xué)校的管理模式是怎么樣的？全日制半封閉式j(luò)unshi化管理，有效確保學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間、活動(dòng)時(shí)間、勞逸結(jié)合。班主任24小時(shí)關(guān)注學(xué)生情況，和學(xué)生在學(xué)校同吃同住，監(jiān)護(hù)學(xué)生安全。定期考試，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，建立，學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)三位一體交流渠道。家校通確保學(xué)校與家長(zhǎng)的頻繁溝通與信息反饋。 量身編制或定制zhuanyong 教材和相關(guān)復(fù)習(xí)資料，學(xué)校課本只作工具書(shū)使用。講究教法學(xué)法，注重效果。 統(tǒng)一參加全市?？寂琶?，統(tǒng)一閱卷，歷年中考成績(jī)?cè)谌〉脃ouxiu成果，有些學(xué)生被重點(diǎn)高中提前簽約。高新區(qū)怎么選中考復(fù)讀排名。工業(yè)園區(qū)哪里有中考復(fù)讀培訓(xùn)班很少有人知道將來(lái)會(huì)從事什么樣的工作，但很多人知道自己喜...

高考復(fù)讀是bixu的，但只適合某一類(lèi)人，不是所有人都適合復(fù)讀。有復(fù)讀想法的人大致有兩類(lèi):一類(lèi)是高考失利，成績(jī)比平時(shí)差很多的人。這種人有復(fù)讀很有必要。另一類(lèi)是和平時(shí)高考成績(jī)差不多，卻不愿意認(rèn)為一年復(fù)讀就能考得更好的人。這種人沒(méi)必要有復(fù)讀。 1.高三復(fù)讀有必要嗎？ 很多考過(guò)復(fù)讀的同學(xué)出來(lái)抱怨。他們說(shuō):去年還能考一本線，一年復(fù)讀后，一本變成了二本。所以如果精神狀態(tài)太差，*好不要復(fù)讀。也有同學(xué)表示，每年高考人數(shù)都在增加，競(jìng)爭(zhēng)壓力越來(lái)越大。況且每年都有各種政策變動(dòng)，復(fù)讀的風(fēng)險(xiǎn)真的很大。 復(fù)讀并不適合所有人。如果你沒(méi)有足夠強(qiáng)大的信心和毅力，沒(méi)有給自己一個(gè)很好的定位，沒(méi)有找到自己根本問(wèn)題并加以克服的...

中考九年義務(wù)教育階段的期末考試。中考結(jié)束后，考生會(huì)根據(jù)中考成績(jī)走不同的道路。中考分?jǐn)?shù)不同，造成考生心理狀態(tài)不同。有些考生努力了很久，結(jié)果卻在中考的考場(chǎng)上失了腳，沒(méi)有發(fā)揮出自己的正常水平，導(dǎo)致與理想高中失之交臂，非常可惜。很多平時(shí)成績(jī)很好，中考沒(méi)考好的同學(xué)都有這樣一個(gè)疑問(wèn):如果成績(jī)不理想，考生可以復(fù)試嗎？早在以前，中考沒(méi)考好的同學(xué)可以復(fù)讀。但是現(xiàn)在國(guó)家不鼓勵(lì)中學(xué)生復(fù)讀。而且現(xiàn)在都是電子學(xué)籍卡，電子學(xué)籍卡是隨著年級(jí)自動(dòng)升級(jí)的。中考結(jié)束，初中已經(jīng)畢業(yè)。所以中學(xué)生沒(méi)有復(fù)讀的機(jī)會(huì)。中考只有一次機(jī)會(huì)，中考沒(méi)考好的同學(xué)不能復(fù)讀。那是不是意味著這些學(xué)生的生活已經(jīng)定下來(lái)了，沒(méi)有光明的前途了？答案不是這樣。中考雖...

高考時(shí)由于馬虎、健康、心態(tài)或狀態(tài)等原因、致使發(fā)揮時(shí)常，導(dǎo)致高考成績(jī)嚴(yán)重低于平時(shí)成績(jī)的考生。②填報(bào)志愿失誤，雖然分?jǐn)?shù)過(guò)線，卻又落榜的學(xué)生。③有遠(yuǎn)大志向，決心沖擊名校，希望再拼一年的考生。④復(fù)習(xí)方法欠佳，學(xué)習(xí)無(wú)策略，無(wú)計(jì)劃、無(wú)體系，沒(méi)有充分利用好高三這一年的學(xué)生。⑤有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望，有理想，有恒心，心理承受力較強(qiáng)，且愿意吃苦的學(xué)生。⑥自身學(xué)習(xí)態(tài)度端正，刻苦用功，但由于學(xué)科師資力量的薄弱，導(dǎo)致復(fù)習(xí)方法不科學(xué)，備考方向錯(cuò)誤，高考成績(jī)不佳的學(xué)生。⑦高一、高二學(xué)習(xí)不夠刻苦，態(tài)度不端正，等到高三幡然醒悟的學(xué)生卻已經(jīng)太遲的學(xué)生。⑧只能讀民辦本三，但基礎(chǔ)不錯(cuò)，有志于上本二，本一的學(xué)生。如每年都有很多學(xué)生從本三退...

高考復(fù)讀生如何ZUIyouxiao地提高成績(jī)高考已經(jīng)結(jié)束，有不少學(xué)生選擇了復(fù)讀，無(wú)論是高分段考生還是一般同學(xué)，要想復(fù)讀成功，有些重要的點(diǎn)應(yīng)該做到，以下是對(duì)復(fù)讀生的幾點(diǎn)建議。1、認(rèn)真寫(xiě)一份高考總結(jié)。復(fù)讀的學(xué)生每人應(yīng)該寫(xiě)一份高考總結(jié)，對(duì)自己的高考認(rèn)真反省，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，認(rèn)真分析自己的成功與失敗，得與失。只有徹底的認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題所在，才可能在未來(lái)的復(fù)讀學(xué)習(xí)中，加以改進(jìn)，才可以產(chǎn)生動(dòng)力，才能夠提升自己的認(rèn)知水平，才能產(chǎn)生知識(shí)的升華。提高成績(jī)才有可能。2、制定一年的復(fù)習(xí)計(jì)劃。對(duì)每一科都有制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，計(jì)劃要實(shí)際，要分解到每一周必須復(fù)習(xí)的內(nèi)容。并且每周檢查自己計(jì)劃的落實(shí)情況。通過(guò)復(fù)習(xí)使自己強(qiáng)...

***輪復(fù)習(xí)：2022年中旬----2023年1月1日***復(fù)習(xí)所有高考考點(diǎn)，夯實(shí)基礎(chǔ)，不留任何死角（地毯轟炸，夯實(shí)基礎(chǔ)）第二輪復(fù)習(xí)：2023年1月2日------2023年3月15日形成知識(shí)體系，將記憶量將至比較低，把握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，解析全部重點(diǎn)和難點(diǎn)。（形成體系，突破難點(diǎn)）第三輪復(fù)習(xí)：2023年3月16-----2023年4月30日通過(guò)大量的練習(xí)，掌握做題技巧，提升做題速度，查漏補(bǔ)缺，消滅知識(shí)盲點(diǎn)。（實(shí)戰(zhàn)演練，提升做題技巧）第四輪復(fù)習(xí)：2023年5月1日--------2023年6月5日在我校名師的帶領(lǐng)下，重新復(fù)習(xí)高考所有的**考點(diǎn)，強(qiáng)化記憶，消滅疑點(diǎn)。（強(qiáng)化記憶，總結(jié)性復(fù)習(xí)）吳江區(qū)哪個(gè)...

有的人很看重專(zhuān)業(yè)的排名，其實(shí)負(fù)責(zé)招聘工作的有多少人了解專(zhuān)業(yè)排名呢？除非你將來(lái)搞科學(xué)研究或到專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)工作。且現(xiàn)在的很多排名并不靠譜，因此，也要看評(píng)估機(jī)構(gòu)是否**。 專(zhuān)業(yè)只作參考，不作為硬指標(biāo) 很多專(zhuān)業(yè)外行根本就不了解，不少該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后的就業(yè)去向外行根本想不到，因?yàn)橛械男袠I(yè)只要沾點(diǎn)邊就行，有的行業(yè)不需要沾邊也行。大學(xué)剛畢業(yè)的學(xué)生可塑性很強(qiáng)，企業(yè)招人肯定從職業(yè)規(guī)劃來(lái)看，大學(xué)畢業(yè)生進(jìn)入職場(chǎng)，有的要進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的培訓(xùn)。以前學(xué)的專(zhuān)業(yè)，主要是基礎(chǔ)知識(shí)在發(fā)揮作用。更重要的還是學(xué)習(xí)能力，理解能力，變通能力以及吃苦精神。 現(xiàn)在的大學(xué)教育是通識(shí)教育，也就是說(shuō)，相對(duì)粗放地劃定一些大的領(lǐng)域，比如管理類(lèi)、機(jī)械類(lèi)、水利...

亞瑟高復(fù)的老師和藹可親、亦師亦友，他們教學(xué)的熱情一點(diǎn)不輸我原來(lái)高三的老師。監(jiān)督、教誨都不落下，是我學(xué)習(xí)路上真正的引路人！給了我一種前所未有的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，老師授課的方式和我以前的學(xué)校完全不同，特別是數(shù)學(xué)和選修學(xué)科。數(shù)學(xué)老師他教授給我們的數(shù)學(xué)技巧我從未見(jiàn)過(guò)，總是能有一種比答案更加簡(jiǎn)便的方法來(lái)解決題目。在課余，他也會(huì)很親切地和我們開(kāi)玩笑什么的，緩解我們壓力，給我們鼓勵(lì)。苗老師一年來(lái)的諄諄教誨，令我受益匪淺。翟老師是我**感激的老師了。身為英語(yǔ)老師，她講的**多的不是英語(yǔ)，而是如何做人，如何學(xué)習(xí)。雖然在她的課上經(jīng)常被折磨，但我知道這是她對(duì)我的重視。她真的是那種課堂上你連大氣都不敢喘一下，下課卻能和走的很...

現(xiàn)在有很多回到二三線城市的年輕人又“逃回”北上廣了，因?yàn)楹芏喽€、三線城市貌似生活安逸，但是，這些地方生活節(jié)奏太慢且嚴(yán)重缺乏機(jī)會(huì)公平。而在**城市，職場(chǎng)發(fā)展好壞全憑自己努力，沒(méi)有那么多拼爹現(xiàn)象。 選大學(xué)，要么選**城市的大學(xué)，或者明星大學(xué)。當(dāng)然，如果父母是機(jī)關(guān)干部或企事業(yè)單位管理人員，也可以結(jié)合自家的實(shí)際情況，自己喜歡在哪個(gè)城市發(fā)展，老家在哪，以及長(zhǎng)輩的關(guān)鍵人脈在哪等等。 選北上廣深的大學(xué)，以后畢業(yè)無(wú)論是就業(yè)還是工作后的發(fā)展，都會(huì)有一定好處的，我們這個(gè)社會(huì)，人脈無(wú)處不在。關(guān)于職業(yè)選擇，其實(shí)每個(gè)人都有每個(gè)人的看法，因?yàn)槊總€(gè)人的興趣愛(ài)好、性格和成長(zhǎng)背景不一樣，這些因素都會(huì)導(dǎo)致不同的結(jié)果。但是凡...

高考復(fù)讀是很多學(xué)生在高考失利之后的重要選擇，但是，面對(duì)形形**的高復(fù)學(xué)校，我們?cè)撊绾芜x擇呢?蘇州亞瑟復(fù)讀學(xué)校給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議。1、看一看高復(fù)學(xué)校有沒(méi)有正式的辦學(xué)資質(zhì)，辦學(xué)許可證2、看一看有沒(méi)有**的教學(xué)場(chǎng)地。校園內(nèi)有教學(xué)樓、學(xué)生公寓、食堂、浴室、超市、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)等一應(yīng)俱全。3、看一看師資力量是否雄厚。蘇州亞瑟復(fù)讀學(xué)校傾心打造了穩(wěn)定的名師團(tuán)隊(duì)，他們年富力強(qiáng)，經(jīng)驗(yàn)豐富。專(zhuān)職教師主要來(lái)自南京、南通、鎮(zhèn)江等**品牌高復(fù)學(xué)校以及浙江**的前列學(xué)校，他們都是多年從事高復(fù)教學(xué)的有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的**級(jí)教師。4、有沒(méi)有的班主任管理。高考復(fù)讀的一年里，學(xué)生心理波動(dòng)很大，有經(jīng)驗(yàn)的班主任可以及時(shí)把握學(xué)生心態(tài)，幫...

蘇州亞瑟中考復(fù)讀學(xué)校的管理模式是怎么樣的？全日制半封閉式j(luò)unshi化管理，有效確保學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間、活動(dòng)時(shí)間、勞逸結(jié)合。班主任24小時(shí)關(guān)注學(xué)生情況，和學(xué)生在學(xué)校同吃同住，監(jiān)護(hù)學(xué)生安全。定期考試，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，建立，學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)三位一體交流渠道。家校通確保學(xué)校與家長(zhǎng)的頻繁溝通與信息反饋。 量身編制或定制zhuanyong 教材和相關(guān)復(fù)習(xí)資料，學(xué)校課本只作工具書(shū)使用。講究教法學(xué)法，注重效果。 統(tǒng)一參加全市模考排名，統(tǒng)一閱卷，歷年中考成績(jī)?cè)谌〉脃ouxiu成果，有些學(xué)生被重點(diǎn)高中提前簽約。梁溪區(qū)現(xiàn)在中考復(fù)讀排名。怎么選中考復(fù)讀如何收費(fèi)如果一視同仁的話，肯定會(huì)有很多人因?yàn)榫o張而失去學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。隨著...