cosimayuwang 推薦于2019-11-111、學前教育專業(yè)是培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識,能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才的專業(yè)。 2、學前教育專業(yè)是一個非常重要的專業(yè) 我國學前教育是基礎教育的組成部分,是終身教育的奠基階段,大腦科學證明,早期經驗影響大腦結構,學前教育為人的終身發(fā)展打下基礎,為提高國民素質社會發(fā)展提高社會人力資源水平做基礎性貢獻,價值有巨大的隱蔽性。 3、學期教育專業(yè)具有的性質 先導性:學前教育是兒童教育的開始,合理的學前教育可以讓兒童未來的發(fā)展有一個良好的開始。 公益性:學前教...
7.進一步完善實訓教學體系。***,在校外實訓基礎上增設《校內課程實訓》課程,制定校內課程實訓手冊。在校內實訓基地已經初步建設好的前提下,為了充分發(fā)揮校內實訓基地的功能,加強學生的校內實踐,增設《校內課程實訓》課程,在一年級和二年級共四個學期里開展校內實訓,同時著手編制校內課程實訓手冊,每個學期使用一本。第二,在幼兒園實踐基礎上拓寬校外實訓內容,增加早教、特教等學前教育機構的實訓內容。第三,與行業(yè)協(xié)會、實訓基地合作以工作坊形式開展部分課程。例如設立感覺統(tǒng)合訓練游戲工作坊、蒙特梭利教學法工作坊、奧爾夫教學法工作坊。第四,擴建校外實訓基地,進一步提升校外實訓基地的質量。著力新增校外實訓...