下象棋可以培養(yǎng)人的定力，提升智力和耐力，被譽為智慧的體操；可以提高專注力，邏輯思維能力和判斷力；增強心理素質(zhì)，抗壓和抗挫能力；生智慧，學(xué)謀略，感受象棋文化的魅力。象棋對弈能促進(jìn)智力開發(fā)，培養(yǎng)和提升人專心致志、集中精力解決問題的能力；提升心理素質(zhì)，鍛煉棋手能夠正確面對勝負(fù)，保持“勝固欣然敗亦喜”平常心。以棋會友，有利于文化交流、社會交往、愉悅身心。通過參與象棋運動，能夠增強對中華歷史文化的了解，提高自身修養(yǎng)，豐富文娛生活。小學(xué)生橋牌培訓(xùn)，歡迎聯(lián)系胡榮華教育培訓(xùn)。盧灣體育館青少年智力培訓(xùn)智力運動館

2022年“興業(yè)銀行杯”上海城市業(yè)余聯(lián)賽上海智力運動會象棋棋王爭霸賽暨全國象棋業(yè)余棋王賽上海賽區(qū)楊浦站于8月13日在天天象棋舉行本次比賽由上海市體育局、上海市體育總會主辦，上海市社會體育管理中心（上海市體育競賽管理中心）、上海胡榮華教育培訓(xùn)有限公司承辦，楊浦區(qū)象棋協(xié)會協(xié)辦，吸引了上海眾多棋友踴躍參賽，大小朋友線上相會，樂在“棋”中。為了保證比賽公平，裁判們通過視頻監(jiān)控對棋手進(jìn)行監(jiān)督。參賽選手們都按照要求認(rèn)真配合，連70多歲的老年選手也在組委會的指導(dǎo)幫助下，學(xué)習(xí)操作，完成比賽。國際象棋培訓(xùn)橋牌培訓(xùn)機構(gòu)哪里找，請認(rèn)準(zhǔn)胡榮華教育培訓(xùn)。

中國象棋是中華民族幾千年歷史文化的瑰寶，源遠(yuǎn)流長。象棋的體育競技性、趣味性、特有的雅俗共賞娛樂性，使這項活動一直深受大家喜愛。同時，此項活動有助于啟迪孩子的智慧，淬煉思維品質(zhì)，增強他們面對困難和挫折的勇氣，促進(jìn)他們身心健康發(fā)展，在當(dāng)今校園也很受歡迎。興趣是比較好的老師，要學(xué)好棋，首先要對它有興趣，學(xué)的高興了，才會繼續(xù)學(xué)下去。小小的棋盤，縱橫之間，所蘊含的是幾千年的中華文化之道，是仁和義，是禮和智，是我們的文化基石。棋盤雖小，但下棋帶給同學(xué)們的樂趣卻絲毫不減。

為了繼續(xù)向廣大小牌手們提供橋牌練習(xí)環(huán)境，提高各位孩子的牌技，以牌會友，熟悉線上橋牌的操作方法的同時為未來參加市級大型賽事備戰(zhàn)做好準(zhǔn)備。我們運行“橋牌每日賽”賽事，以賽代練。在比賽完畢后老師們還會通過騰訊會議或是其他APP詳細(xì)講解每一幅牌的定約選擇及正確打牌方式。比賽按照瑞士移位雙人賽賽制。迷你與定約組按照XIMP計分，日賽結(jié)束后由總成績確定名次。**終名次將轉(zhuǎn)化成積分。（若有20組搭檔參加，***名的搭檔將獲得20分，***一名的搭檔將獲得1分，以此類推。如有同分選手出現(xiàn)，同分選手獲取平均得分。例如20對選手中，有兩組同學(xué)都獲得第5名，原得分為15分，調(diào)整后平均得分為14.5分）每天賽事結(jié)束后，賽事組將于微信群中公布當(dāng)日比賽成績。5天日賽各組別總積分排名**分之二的選手獲得參加周賽的資格。若入選選手存在自身原因?qū)е聼o法參賽，我們將采取遞補機制。入選選手可選取任意選手作為同伴參加周賽。國際跳棋培訓(xùn)，歡迎聯(lián)系胡榮華教育培訓(xùn)。

中國象棋作為中華文化的典型，中國的國粹之一，受到廣大青年老少的喜歡。然而，中國象棋，并不是簡簡單單的是一種娛樂消遣，更具有鮮明的教育功能，學(xué)習(xí)下象棋可以給我們自身帶來意想不到的好處。象棋是人類智慧的體操，學(xué)習(xí)象棋提高少兒的思維和注意力。面對未來的學(xué)習(xí)和工作面對社會的競爭和挑戰(zhàn)，是一生享用不盡的財富。讓學(xué)生在學(xué)棋的過程中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，互相學(xué)習(xí)、互相尊重，形成講禮節(jié)、講文明的良好品德如:落子無悔、觀棋不語等，走棋必須遵守棋規(guī)，棋藝高者，棋風(fēng)更要正，勝不驕、敗不餒，善戰(zhàn)者不怒，謙虛謹(jǐn)慎，臨危不驚。胡榮華教育培訓(xùn)開設(shè)了各年齡段的象棋培訓(xùn)一對一課程，歡迎報名。盧灣體育館幼兒智力培訓(xùn)

胡榮華教育培訓(xùn)開設(shè)了各年齡段的象棋培訓(xùn)課程，歡迎報名。盧灣體育館青少年智力培訓(xùn)智力運動館

學(xué)習(xí)橋牌有什么樣的好處？作為智力運動中的牌類項目，除了與其他項目一樣有開拓思維、益智求進(jìn)、運動壽命長的特點外，橋牌還有三個重要特征：一是入門難，初始學(xué)習(xí)困難。大量的專業(yè)術(shù)語以及繁瑣的分值計算往往讓初學(xué)者望而卻步，從而成為“曲高和寡”的項目；二是雙人進(jìn)行、四人合作的項目，特別講求團隊精神，“木桶原理”效應(yīng)；三是講求契約精神。叫牌的過程就是在平等條件下雙方競爭的過程，定約就是雙方首肯的結(jié)果。學(xué)習(xí)橋牌的好處表現(xiàn)在五個方面：***，橋牌對學(xué)習(xí)者的數(shù)學(xué)能力水平有明顯的幫助和提升；第二，培養(yǎng)人際交往能力，增加情商；第三，能增強參學(xué)者的風(fēng)險判斷和辨別能力，并設(shè)定合理的目標(biāo)閾值；第四，能夠培養(yǎng)參學(xué)者的抗壓能力；第五，培養(yǎng)良好的溝通能力，紀(jì)律和團隊意識，理解非語言溝通信號。簡言之，學(xué)習(xí)橋牌的過程，就是開放思維模式、打磨性格的過程，它教給我們的，不僅*是牌技，也是生存之道。盧灣體育館青少年智力培訓(xùn)智力運動館