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羽山橋牌培訓(xùn)學(xué)校

來源: 發(fā)布時(shí)間:2023-11-17

9月11日,2021年全國象棋校際聯(lián)賽上海賽區(qū)決賽在上海棋院舉行,來自全市26所學(xué)校的128名精英小棋手參與了本次比賽。全國校際聯(lián)賽預(yù)賽于今年5月在全市各校陸續(xù)開展,各校象棋教練組織比賽,并選拔出象棋班大王、校大王。出席本次比賽開賽儀式的嘉賓有上海市象棋協(xié)會(huì)會(huì)長王連云先生,上海市體育**管理中心黨支部書記劉昌樂先生,上海市棋類牌類運(yùn)動(dòng)管理中心主任單霞麗女士,象棋特級大師孫勇征先生和上海胡榮華教育培訓(xùn)有限公司董事長胡愛蓮女士。國際跳棋培訓(xùn),歡迎聯(lián)系胡榮華教育培訓(xùn)。羽山橋牌培訓(xùn)學(xué)校

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國際跳棋是世界上**古老的一種棋類游戲,遠(yuǎn)在古埃及法老時(shí)期就已存在。國際跳棋分為兩種,即100格國際跳棋和64格國際跳棋。100格國際跳棋即在10x10的棋盤上,對弈雙方每人20枚棋子行走的國際跳棋。64格國際跳棋即在8x8的棋盤上,對弈雙方每人12枚棋子行走的國際跳棋。國際跳棋著法簡單,內(nèi)容豐富,趣味性高,既有助于開發(fā)智力、空間想象和計(jì)算能力,又能培養(yǎng)頑強(qiáng)進(jìn)取的精神。它有別于其他棋類的一個(gè)重要特點(diǎn)是,每個(gè)棋子之間都有緊密的聯(lián)系,正所謂“一步錯(cuò)則滿盤皆輸”,所以下國際跳棋須步步為營,著眼于大局,精心計(jì)算,這對于棋手觀察力和專注力的要求是極高的。樂坊五子棋培訓(xùn)課程上海橋牌培訓(xùn),歡迎聯(lián)系胡榮華教育培訓(xùn)。

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橋牌至少需四個(gè)人打,每打一副牌分兩個(gè)階段:一是叫牌,即每人根據(jù)自己手里的牌向其他三人傳遞信息;二是打牌,圍繞叫牌的結(jié)果展開競爭。以上這個(gè)過程,就是在逐步培育、提升一個(gè)人的理解能力、分析能力、判斷能力、應(yīng)變能力、控制能力、合作能力等,并且這些能力在每打一副牌中都將得到充分體現(xiàn)。例如:要準(zhǔn)確理解叫牌過程中各方所傳遞的信息;要根據(jù)叫牌信息以及打牌過程中的出牌信號,去分析、判斷其他各方手中的持牌情況;要針對牌型分布變化,及時(shí)拿出應(yīng)變方略;要善于控制自己的情緒,無論持有什么牌,不沖動(dòng)、不氣妥;要全力配合同伴,盡可能準(zhǔn)確地向同伴提供信息,讓同伴了解自己手中的牌情,出同伴希望看到的牌張等等??偟膩碚f,如果你不置身其中,是很難感受到橋牌的能量和魅力的。

打橋牌對提高少兒的邏輯思維能力、心理素質(zhì)、大局觀等都有很好的幫助。1、打橋牌能提高邏輯思維能力橋牌是智慧的,她是4人游戲,兩兩一方相互對抗,我們得關(guān)注對家給我們什么信息,另一方的人拿的是什么牌,他們可能會(huì)出什么牌,不論是攻方還是守方,都需要有的精神狀態(tài),運(yùn)用周密的邏輯推理、進(jìn)行判斷分析,使用數(shù)學(xué)概率推平,以及心理分析,戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)運(yùn)籌等。橋牌運(yùn)動(dòng)考驗(yàn)邏輯思維,打得好的選手通常學(xué)習(xí)成績都不錯(cuò)。2、打橋牌可以增強(qiáng)素質(zhì)橋牌是一項(xiàng)多門類學(xué)科融匯為一體的智謀較量運(yùn)動(dòng),期間充滿了哲理性和科學(xué)性,運(yùn)用周密的邏輯推理,進(jìn)行判斷分析,運(yùn)用戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。這樣的過程,可以鍛煉一個(gè)人在面對問題時(shí),從多個(gè)角度進(jìn)行分析,善于抓住細(xì)節(jié),心思縝密,從而提高處理問題的能力,提高一個(gè)人的整體素質(zhì)。胡榮華教育培訓(xùn)開設(shè)了各年齡段橋牌培訓(xùn)小班,歡迎報(bào)名。

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少兒學(xué)習(xí)下象棋有什么好處?一、培養(yǎng)心靜能力:通過下棋讓孩子注意力高度集中,避免聽課、做作業(yè)時(shí)三心二意。二、培養(yǎng)認(rèn)真程度:通過下棋糾正孩子學(xué)習(xí)中敷衍、馬虎、粗心大意的習(xí)慣。三、培養(yǎng)邏輯性思維:通過下棋學(xué)會(huì)舉一反三的思考及邏輯推理和準(zhǔn)確判斷。四、培養(yǎng)記憶能力:通過復(fù)盤、背記定式等記憶訓(xùn)練后,可以顯著提高記憶能力。五、培養(yǎng)計(jì)算能力:通過下棋進(jìn)行趣味性計(jì)算訓(xùn)練,能提高計(jì)算能力。六、培養(yǎng)競爭意識:通過對弈,尤其是比賽,可以培養(yǎng)孩子的競爭意識。七、培養(yǎng)抗挫折意識:通過對弈,培養(yǎng)孩子正確面對失敗,增強(qiáng)承受挫折的能力。八、培養(yǎng)良好的心態(tài):可以培養(yǎng)孩子勝不驕、敗不餒的良好心態(tài),讓孩子學(xué)會(huì)自控。上海中國象棋培訓(xùn)學(xué)校哪家好?歡迎聯(lián)系胡榮華教育培訓(xùn)。上海市區(qū)橋牌培訓(xùn)

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為了繼續(xù)向廣大小牌手們提供橋牌練習(xí)環(huán)境,提高各位孩子的牌技,以牌會(huì)友,熟悉線上橋牌的操作方法的同時(shí)為未來參加市級大型賽事備戰(zhàn)做好準(zhǔn)備。我們運(yùn)行“橋牌每日賽”賽事,以賽代練。在比賽完畢后老師們還會(huì)通過騰訊會(huì)議或是其他APP詳細(xì)講解每一幅牌的定約選擇及正確打牌方式。比賽按照瑞士移位雙人賽賽制。迷你與定約組按照XIMP計(jì)分,日賽結(jié)束后由總成績確定名次。**終名次將轉(zhuǎn)化成積分。(若有20組搭檔參加,***名的搭檔將獲得20分,***一名的搭檔將獲得1分,以此類推。如有同分選手出現(xiàn),同分選手獲取平均得分。例如20對選手中,有兩組同學(xué)都獲得第5名,原得分為15分,調(diào)整后平均得分為14.5分)每天賽事結(jié)束后,賽事組將于微信群中公布當(dāng)日比賽成績。5天日賽各組別總積分排名**分之二的選手獲得參加周賽的資格。若入選選手存在自身原因?qū)е聼o法參賽,我們將采取遞補(bǔ)機(jī)制。入選選手可選取任意選手作為同伴參加周賽。羽山橋牌培訓(xùn)學(xué)校

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