為了繼續(xù)向廣大小牌手們提供橋牌練習(xí)環(huán)境，提高各位孩子的牌技，以牌會(huì)友，熟悉線(xiàn)上橋牌的操作方法的同時(shí)為未來(lái)參加市級(jí)大型賽事備戰(zhàn)做好準(zhǔn)備。我們運(yùn)行“橋牌之星”青少年寒假雙人選拔賽以賽代練。在比賽完畢后老師們還會(huì)通過(guò)騰訊會(huì)議或是其他APP詳細(xì)講解每一幅牌的定約選擇及正確打牌方式。按照瑞士移位雙人賽賽制。比賽按照MP模式計(jì)分。每一個(gè)贏墩都會(huì)很大程度影響**終的成績(jī)，每輪3副牌共3輪。當(dāng)天比賽結(jié)束后，系統(tǒng)將自動(dòng)計(jì)算當(dāng)日成績(jī)，官網(wǎng)將公布所有比賽信息（包括叫牌順序，出牌順序，終定約與得分）。橋牌培訓(xùn)班哪里找，請(qǐng)認(rèn)準(zhǔn)胡榮華教育培訓(xùn)。上海象棋培訓(xùn)班

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學(xué)習(xí)橋牌有什么樣的好處？作為智力運(yùn)動(dòng)中的牌類(lèi)項(xiàng)目，除了與其他項(xiàng)目一樣有開(kāi)拓思維、益智求進(jìn)、運(yùn)動(dòng)壽命長(zhǎng)的特點(diǎn)外，橋牌還有三個(gè)重要特征：一是入門(mén)難，初始學(xué)習(xí)困難。大量的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)以及繁瑣的分值計(jì)算往往讓初學(xué)者望而卻步，從而成為“曲高和寡”的項(xiàng)目；二是雙人進(jìn)行、四人合作的項(xiàng)目，特別講求團(tuán)隊(duì)精神，“木桶原理”效應(yīng)；三是講求契約精神。叫牌的過(guò)程就是在平等條件下雙方競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程，定約就是雙方首肯的結(jié)果。學(xué)習(xí)橋牌的好處表現(xiàn)在五個(gè)方面：***，橋牌對(duì)學(xué)習(xí)者的數(shù)學(xué)能力水平有明顯的幫助和提升；第二，培養(yǎng)人際交往能力，增加情商；第三，能增強(qiáng)參學(xué)者的風(fēng)險(xiǎn)判斷和辨別能力，并設(shè)定合理的目標(biāo)閾值；第四，能夠培養(yǎng)參學(xué)者的抗壓能力；第五，培養(yǎng)良好的溝通能力，紀(jì)律和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，理解非語(yǔ)言溝通信號(hào)。簡(jiǎn)言之，學(xué)習(xí)橋牌的過(guò)程，就是開(kāi)放思維模式、打磨性格的過(guò)程，它教給我們的，不僅*是牌技，也是生存之道。

8月5日-9日，2019年全國(guó)青少年體育冬夏令營(yíng)（上海站）暨上海市青少年體育（象棋）夏令營(yíng)第三期、第四期分別在上海市第六師范附屬小學(xué)芳菲校區(qū)與上海市青少年活動(dòng)中心火熱開(kāi)營(yíng)！本次象棋夏令營(yíng)由上海市體育局主辦、上海市青少年體育協(xié)會(huì)承辦、上海胡榮華教育培訓(xùn)有限公司協(xié)辦，旨在推廣體育項(xiàng)目普及、擴(kuò)大青少年體育人口、豐富青少年暑假生活、為廣大青少年養(yǎng)成終身鍛煉習(xí)慣打下基礎(chǔ)。象棋夏令營(yíng)每期共5天，讓我們一起來(lái)看看這幾天的營(yíng)地實(shí)況吧~胡榮華教育培訓(xùn)開(kāi)設(shè)了各年齡段的象棋培訓(xùn)課程，歡迎報(bào)名。

暑假報(bào)班可以幫助孩子養(yǎng)成良好的作息時(shí)間。有的孩子放假之后就會(huì)將學(xué)業(yè)扔在一邊，開(kāi)學(xué)后沒(méi)辦法馬上適應(yīng)上學(xué)的生活，報(bào)了暑假班之后孩子的作息時(shí)間可以得到良好的控制。可以幫助孩子交到更多的朋友，培養(yǎng)孩子與人相處的能力。暑假的時(shí)間比較長(zhǎng)，如果孩子長(zhǎng)時(shí)間一個(gè)人呆在家里，容易造成性格的孤立，這個(gè)時(shí)候讓孩子上暑假班，可以讓孩子身心更加健康?？梢蕴岣吆⒆拥膶W(xué)習(xí)成績(jī)，幫助孩子將知識(shí)掌握得更加牢固，同時(shí)也可以培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和意識(shí)?？梢栽鲩L(zhǎng)孩子的見(jiàn)識(shí)，學(xué)習(xí)更多的技能，擴(kuò)寬孩子的知識(shí)領(lǐng)域。徐匯兒童象棋培訓(xùn)，歡迎聯(lián)系胡榮華教育培訓(xùn)。楊浦中國(guó)象棋培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

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橋牌至少需四個(gè)人打，每打一副牌分兩個(gè)階段：一是叫牌，即每人根據(jù)自己手里的牌向其他三人傳遞信息；二是打牌，圍繞叫牌的結(jié)果展開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)。以上這個(gè)過(guò)程，就是在逐步培育、提升一個(gè)人的理解能力、分析能力、判斷能力、應(yīng)變能力、控制能力、合作能力等，并且這些能力在每打一副牌中都將得到充分體現(xiàn)。例如：要準(zhǔn)確理解叫牌過(guò)程中各方所傳遞的信息；要根據(jù)叫牌信息以及打牌過(guò)程中的出牌信號(hào)，去分析、判斷其他各方手中的持牌情況；要針對(duì)牌型分布變化，及時(shí)拿出應(yīng)變方略；要善于控制自己的情緒，無(wú)論持有什么牌，不沖動(dòng)、不氣妥；要全力配合同伴，盡可能準(zhǔn)確地向同伴提供信息，讓同伴了解自己手中的牌情，出同伴希望看到的牌張等等?？偟膩?lái)說(shuō)，如果你不置身其中，是很難感受到橋牌的能量和魅力的。上海象棋培訓(xùn)班