智慧校園是未來(lái)校園的藍(lán)圖，關(guān)乎師生校園生活的方方面面，涉及安全、健康和教育等領(lǐng)域。其中，班牌作為展現(xiàn)學(xué)校日常工作、班級(jí)師生風(fēng)采、家校共育的平臺(tái)，是智慧校園實(shí)現(xiàn)的運(yùn)用載體，也是智慧教育的一種體現(xiàn)。 班牌功能作用： 1.學(xué)生進(jìn)出管理 學(xué)生到校可依據(jù)人流量選擇簽到方式，可選擇校門簽到、班級(jí)簽到，且學(xué)生的簽到信息將實(shí)時(shí)通知給家長(zhǎng)端，家?；ネǜ残?。 2.學(xué)生請(qǐng)假管理 班牌及一加壹APP可以發(fā)起請(qǐng)假申請(qǐng)，老師在線即可進(jìn)行請(qǐng)假審批，請(qǐng)假信息實(shí)時(shí)提醒，數(shù)據(jù)聯(lián)動(dòng)高效實(shí)時(shí)，門衛(wèi)放行更快速。 3.教職工考勤管理 為學(xué)校教職工提供完善的校園考勤服務(wù)?？伸`活配置不同人員考勤規(guī)則、支持刷卡/人臉/密碼多種考勤方式，簽到數(shù)據(jù)不局限于考勤系統(tǒng)中的自有數(shù)據(jù)更是兼容了出入，通道，車輛道閘等教職工在學(xué)校內(nèi)部有效行為產(chǎn)生的數(shù)據(jù)。 4.德育宣傳 傳播校園、班級(jí)文化，供學(xué)生閱覽和學(xué)習(xí)，展示班級(jí)的個(gè)性化文化建設(shè)成果，提升學(xué)校的對(duì)外宣傳形象。提供交互功能，支持觸控點(diǎn)擊放大、滾動(dòng)下拉。點(diǎn)擊進(jìn)入詳情等互動(dòng)操作。目前市面上有哪些比較好的班牌？中小學(xué)班牌推薦廠家

應(yīng)學(xué)校需求，班牌平臺(tái)提供的是一個(gè)一站式信息化信息傳播與教育平臺(tái)，集中統(tǒng)一解決信息傳播、教育管理、教學(xué)管理、互動(dòng)管理等，所有平臺(tái)數(shù)據(jù)互通共享，統(tǒng)一賬戶、統(tǒng)一權(quán)限、統(tǒng)一認(rèn)證設(shè)置。班牌結(jié)合硬件和軟件+培訓(xùn)與服務(wù)管理是建設(shè)特色教學(xué)管理平臺(tái)和特色校園文化傳播平臺(tái)。學(xué)校為每個(gè)教室配置一個(gè)班牌一體機(jī)，一般安裝在教室門口或教室內(nèi)，用來(lái)顯示班級(jí)信息、班級(jí)文化、校園文化和學(xué)生考勤，實(shí)現(xiàn)學(xué)校和班級(jí)，教師和學(xué)生，以及家長(zhǎng)和學(xué)生之間的互動(dòng)、打造班級(jí)文化與校園文化班牌業(yè)務(wù)根據(jù)不同使用終端做個(gè)性設(shè)計(jì)及個(gè)性化信息推送且可按需加載，適配各個(gè)終端的各種資源，在不同終端通過響應(yīng)式布局實(shí)現(xiàn)同一展現(xiàn)和交融。寶安區(qū)學(xué)校班牌平臺(tái)一德智慧班牌好用嗎？

班牌就像是老師的教學(xué)小秘書。學(xué)校、班級(jí)重要通知，老師都可以通過操作PC電腦或手機(jī)app，經(jīng)由聯(lián)網(wǎng)的云平臺(tái)發(fā)布至教室門口的班牌，并且借由班牌收集的學(xué)生的數(shù)據(jù)報(bào)表，實(shí)時(shí)掌握他們的上課出勤情況。老師也可以通過班牌，發(fā)布班級(jí)新聞、活動(dòng)相冊(cè)、學(xué)生表彰、學(xué)生作品，加強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感。實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化系統(tǒng)發(fā)布的同時(shí)，提高老師的工作效率，實(shí)現(xiàn)信息化教學(xué)管理。教育廳局和學(xué)校都可以通過云平臺(tái)，快速將指定的信息發(fā)布到指定的班牌和信息屏上，實(shí)現(xiàn)安全教育信息、放假通知、調(diào)課信息、重大自然災(zāi)害的快速傳達(dá)。

班牌安裝于教室門口，用來(lái)實(shí)時(shí)顯示學(xué)校通知、班級(jí)通知，可設(shè)置集中分布式管理，自由控制每個(gè)終端。它將學(xué)校各類信息化管理平臺(tái)進(jìn)行整合、 采集。如將班級(jí)信息、評(píng)比活動(dòng)、辦公 OA 等有效整合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)對(duì)原有數(shù)據(jù)的整合采集，通過信息傳輸，定位發(fā)布于不同的班級(jí)、 場(chǎng)所，實(shí)現(xiàn)一對(duì)一的管理應(yīng)用；基于分級(jí)權(quán)限管理，實(shí)現(xiàn)班級(jí)老師、學(xué)生自行管理，或?qū)W校統(tǒng)一管理。教師、學(xué)生可以通過交互直接將信息反饋到相應(yīng)的管理平臺(tái)；讓信息化實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理與學(xué)生參與的面對(duì)面。學(xué)生也可以通過班牌看到學(xué)校近期重要事件發(fā)布，也可以參與回復(fù)，讓學(xué)生及時(shí)把握校園動(dòng)態(tài)。校園班牌，是如何成為老師班級(jí)管理的得力助手的？

作為數(shù)字化校園的新興產(chǎn)物，班牌將學(xué)校日常教學(xué)、班級(jí)文化、風(fēng)采展示、考勤管理、通知公告等諸多內(nèi)容都濃縮在這一塊小小的電子屏幕當(dāng)中，不僅可滿足學(xué)校多方管理需求，也讓數(shù)字化校園平臺(tái)在學(xué)校得到了積極推進(jìn)。替代傳統(tǒng)班級(jí)黑板報(bào)、墻體宣傳，成為校園信息發(fā)布新載體。通過可實(shí)時(shí)互動(dòng)，更新的高清屏幕，更快速、更高效的展示學(xué)校公告內(nèi)容，極大提高了信息的覆蓋率。作為學(xué)校德育評(píng)價(jià)的展示窗口，班級(jí)德育、個(gè)人德育、個(gè)人行為評(píng)價(jià)都可以通過班牌發(fā)布，學(xué)生、老師、家長(zhǎng)可隨時(shí)查看德育評(píng)價(jià)結(jié)果，從而激發(fā)學(xué)生積極性，家校也可以形成合力，共同促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。班牌，硬件質(zhì)量過硬的情況下，軟件是關(guān)鍵！寶安區(qū)學(xué)校班牌平臺(tái)

學(xué)校智慧電子班牌的功能與優(yōu)勢(shì)介紹。中小學(xué)班牌推薦廠家

為著力打造具有示范意義的教育開放、文化交流嶄新平臺(tái)，清華大學(xué)深圳國(guó)際研究生院攜手智慧教育方案解決商和智慧教育服務(wù)商 —— 一德壹教，聯(lián)合打造新時(shí)代的智慧教育新空間。依托一加壹智慧教育新生態(tài)平臺(tái)，一德壹教走進(jìn)清華大學(xué)深圳國(guó)際研究生院，部署智慧教育信息產(chǎn)品，增添了班牌、課表查詢大屏、一加壹教育云平臺(tái)、一加壹APP等軟硬件，開啟校園智慧化管理之路。在全新的智慧教育新空間中，班牌、課表查詢大屏等教育信息化產(chǎn)品承載著智能交互終端、校園文化宣傳的巨大作用，為清華大學(xué)深圳國(guó)際研究生院開展智慧教育建設(shè)工作增效賦能。中小學(xué)班牌推薦廠家

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