一般只同意接受少量學(xué)生實(shí)習(xí)，這就使分散實(shí)習(xí)成為目前畢業(yè)實(shí)習(xí)的主要形式，這樣給聯(lián)系學(xué)生實(shí)習(xí)的工作帶來困難。4、由于分散實(shí)習(xí)的形式，學(xué)校安排的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師有限，一名教師同時(shí)指導(dǎo)多個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)的學(xué)生，不可能完全到位，學(xué)生得到教師的指導(dǎo)有限，這就要求學(xué)生必須具備自覺性和主動(dòng)性。同時(shí)，必須加強(qiáng)與實(shí)習(xí)場(chǎng)所的工程技術(shù)人員聯(lián)系，爭(zhēng)取他們對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。二、畢業(yè)設(shè)計(jì)課題的選擇畢業(yè)設(shè)計(jì)課題的選擇是一個(gè)復(fù)雜的過程。一方面課題應(yīng)能反映學(xué)生專業(yè)知識(shí)的綜合應(yīng)用能力，從而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力;另一方面應(yīng)與社會(huì)需求相結(jié)合，這樣才能較好的與就業(yè)相聯(lián)系。因?yàn)閷W(xué)生某一方向的畢業(yè)實(shí)踐具備了該方面的動(dòng)手能力，通常就容易找到這方面的工作，這也是由高職教育的實(shí)踐性、專業(yè)性決定的，否則就失去了高職生的優(yōu)勢(shì)。建筑工程專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計(jì)課題方向，大致有設(shè)計(jì)類、施工實(shí)踐類、管理類等。以上各類課題不是截然分開的，其中會(huì)有許多交叉的地方。方向確定后，接下來就是確定具體的題目，也就是選題。題目的選擇一定要結(jié)合工程實(shí)際，盡量不用模擬題目，可以縮短同工作的距離，使學(xué)生畢業(yè)后能盡快適應(yīng)工作。這樣一方面能充分發(fā)揮實(shí)習(xí)基地的作用。中，材料是重要的施工基礎(chǔ)，可以將材料成本控制工作劃分為兩部分。正規(guī)的勘察設(shè)計(jì)公司合作加盟成立分公司的費(fèi)用

    從而改變優(yōu)化原地基土體的性質(zhì)，其過程與單管高壓噴射注漿技術(shù)相似。另外一個(gè)噴射管的作用則是噴射高壓的空氣流，使其到達(dá)所要求的土層，改變壓強(qiáng)，增大地基土體內(nèi)部的空氣壓力，從而加強(qiáng)物質(zhì)間的粘合力，進(jìn)一步的改善和優(yōu)化地基土體性質(zhì)。在高壓噴射設(shè)備的壓力方面，內(nèi)管也就是噴漿管的壓力，一般大于20MPa，外管也就是噴氣管的壓力，一般為0．7MPa。2．3三重管高壓噴射注漿施工技術(shù)方法。三重管高壓噴射注漿施工技術(shù)方法的工作原理與單管和二重管相似，都是通過改變內(nèi)部構(gòu)造而達(dá)到目的，增強(qiáng)漿液與土層顆粒的粘結(jié)力，從而改善和優(yōu)化地基土體的性質(zhì)。只不過在三重管高壓噴射注漿施工技術(shù)方法中，使用的是三重管，分別將漿液、高壓空氣和高壓水流噴射到地基土體的內(nèi)部。在三重管高壓噴射注漿施工技術(shù)的實(shí)施過程中，要格外注意三個(gè)噴射管的啟動(dòng)順序，否則會(huì)影響土層顆粒與漿液的結(jié)合程度，從而對(duì)工程質(zhì)量造成影響。三重管技術(shù)在高壓設(shè)備的壓力方面，噴漿管壓力一般為0．5MPa～3MPa之間;噴水管壓力在20MPa～30MPa之間;噴氣管壓力在0．5MPa～0．7MPa之間。2．4多重管高壓噴射注漿施工技術(shù)方法。多重管高壓噴射注漿施工技術(shù)方法的原理是通過多重管噴射高壓水流。正規(guī)的勘察設(shè)計(jì)公司合作加盟成立分公司的費(fèi)用程咨詢工作涉及范圍較廣，需要各個(gè)部門協(xié)力完成，才能保證工程咨。

    如果其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)在施工管理過程中受到了忽略，都會(huì)帶來嚴(yán)重的質(zhì)量問題，進(jìn)而對(duì)整個(gè)建筑工程帶來嚴(yán)重的不利影響。（三）施工人員素質(zhì)有待提高有的施工人員沒有經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn)，沒有豐富的施工經(jīng)驗(yàn)，對(duì)工程施工很多細(xì)節(jié)都不熟悉，施工生產(chǎn)效率低下，會(huì)使施工過程中出現(xiàn)問題和事故的發(fā)生，從而會(huì)導(dǎo)致建筑行業(yè)缺乏創(chuàng)新，新的技術(shù)難以得到推廣。三、建筑工程施工現(xiàn)場(chǎng)管理有效措施分析（一）對(duì)于施工單位，要提高現(xiàn)場(chǎng)管理意識(shí)建筑工程施工現(xiàn)場(chǎng)，很多的施工安全問題及質(zhì)量問題都是施工單位缺乏施工現(xiàn)場(chǎng)管理意識(shí)造成的，所以應(yīng)通過提高施工單位建筑工程施工現(xiàn)場(chǎng)管理意識(shí)，來實(shí)現(xiàn)建筑工程施工現(xiàn)場(chǎng)管理的加強(qiáng)，具體措施如下：加強(qiáng)對(duì)整體施工單位的施工質(zhì)量認(rèn)知和管理知識(shí)技能的培訓(xùn)；增強(qiáng)施工單位建筑工程施工安全及質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)知；通過對(duì)小型建筑工程施工現(xiàn)場(chǎng)的管理，積累施工現(xiàn)場(chǎng)管理經(jīng)驗(yàn)。例如，管理經(jīng)驗(yàn)的吸取，應(yīng)進(jìn)行大量的施工安全問題及解決措施、施工工程質(zhì)量問題及解決措施等經(jīng)驗(yàn)積累。（二）做好建筑工程施工前的準(zhǔn)備工作每項(xiàng)建筑工程施工前都會(huì)進(jìn)行相應(yīng)的施工規(guī)劃、施工管理控制規(guī)劃、施工質(zhì)量檢測(cè)規(guī)劃等，所以為實(shí)了現(xiàn)建筑工程施工現(xiàn)場(chǎng)的有效管理。

    建筑工程施工單位一定要非常重視建筑經(jīng)濟(jì)成本管理工作的具體落實(shí)。當(dāng)今，隨著對(duì)外開放的發(fā)展，從國(guó)外陸續(xù)傳入一些先進(jìn)的國(guó)際管理體制，因此我們國(guó)內(nèi)的建筑施工企業(yè)必須根據(jù)本單位具體情況有選擇的建立健全本企業(yè)的建筑經(jīng)濟(jì)成本管理工作，要把其當(dāng)成工作的重中之重來對(duì)待。在建筑工程施工項(xiàng)目中的各個(gè)方面都涉及到建筑經(jīng)濟(jì)成本管理工作，它包括從建筑工程施工經(jīng)濟(jì)成本的預(yù)測(cè)到建筑施工單位經(jīng)濟(jì)成本的的后考核等各個(gè)環(huán)節(jié)，所以，我們企業(yè)必須在經(jīng)濟(jì)成本管理中要落實(shí)的的管理。所謂落實(shí)的的管理就是在全過程中成本管理、在的上進(jìn)行成本管理、在全布人員中進(jìn)行成本管理。經(jīng)濟(jì)成本管理的可控性原則是指因經(jīng)濟(jì)成本所涉及的人財(cái)物眾多，因此各個(gè)相關(guān)部門有權(quán)力對(duì)它們的管理對(duì)象產(chǎn)生的消耗加以節(jié)制和調(diào)整。同時(shí)，建筑施工企業(yè)的每個(gè)職能管理部門都要嚴(yán)格遵照自己的管理責(zé)任對(duì)自己管理的經(jīng)濟(jì)成本要進(jìn)行科學(xué)嚴(yán)格的管控，并對(duì)管理不善帶來的任何損失承擔(dān)責(zé)任與賠償，權(quán)利與責(zé)任以及利益三者相互結(jié)合才能完全的發(fā)揮成本控制的作用。同時(shí)建筑企業(yè)必須保證開源與節(jié)流相結(jié)合制度與原則。在合理地進(jìn)行成本管控的同時(shí)，還要以及實(shí)際采取和引用科學(xué)先進(jìn)的管理理念與方法。企業(yè)與個(gè)人，在后續(xù)的項(xiàng)目方案中，工程咨詢工作人員需要提出統(tǒng)籌。

    同時(shí)模板直接與混凝土接觸，如果模板表面粗糙不平的易影響混凝土的表面光滑度和平整度，因此使用模板前應(yīng)將模板表面處理干凈，必要時(shí)均勻涂抹脫模劑。體積較大的鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)往往需要多個(gè)模板拼接，因此特別注意模板間的縫隙，避免漏漿的情況發(fā)生。進(jìn)行模板的拆卸時(shí)，也應(yīng)注意根據(jù)結(jié)構(gòu)的性質(zhì)和混凝土的凝固情況來進(jìn)行，把握好拆除模板的時(shí)機(jī)，不僅可以提高模板的使用效率，更可以保證鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的質(zhì)量，避免過早拆除模板造成結(jié)構(gòu)的形變甚至垮塌。如果在拆除過程中，發(fā)現(xiàn)結(jié)構(gòu)存在嚴(yán)重的質(zhì)量隱患應(yīng)當(dāng)及時(shí)停拆，恢復(fù)模板的支撐結(jié)構(gòu)并采取必要的彌補(bǔ)措施后再進(jìn)行正常的拆除工作。。在保證混凝土原材料質(zhì)量的同時(shí)，控制好混凝土的配比，并根據(jù)施工環(huán)境、結(jié)構(gòu)的性質(zhì)及時(shí)調(diào)整，使之滿足設(shè)計(jì)要求。澆筑前檢查混凝土的狀態(tài)，如果混凝土出現(xiàn)初凝或離析現(xiàn)象，應(yīng)當(dāng)重新攪拌，達(dá)到澆筑所需的流動(dòng)性后再行澆筑。澆筑的高度應(yīng)控制好，傾落高度一般不超過2m，豎向的混凝土結(jié)構(gòu)也不能超過3m，否則會(huì)導(dǎo)致混凝土離析現(xiàn)象。由于混凝土的澆筑存在不連續(xù)性，有澆筑間隙，不要間隔時(shí)間過長(zhǎng)，上層混凝土的澆筑應(yīng)在下層混凝土凝固前進(jìn)行。4、結(jié)語在建筑工程中鋼筋混凝土的施工環(huán)節(jié)。再?zèng)Q定咨詢工作如何進(jìn)行下去。一直以來的咨詢服務(wù)行業(yè)的工作流程。正規(guī)的勘察設(shè)計(jì)公司合作加盟成立分公司的費(fèi)用

制方面入手，對(duì)成本進(jìn)行有效控制。其中故障成本是工程質(zhì)量不發(fā)生。正規(guī)的勘察設(shè)計(jì)公司合作加盟成立分公司的費(fèi)用

    1）畢業(yè)設(shè)計(jì)與設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)相結(jié)合畢業(yè)設(shè)計(jì)階段的教學(xué)可以結(jié)合大五設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)到設(shè)計(jì)院進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)院的的建筑師充當(dāng)其指導(dǎo)教師，學(xué)校的指導(dǎo)教師只是針對(duì)設(shè)計(jì)題目所需要達(dá)到的設(shè)計(jì)深度制定各方面要求。根據(jù)設(shè)計(jì)單位的實(shí)際工程項(xiàng)目進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì),真題真做,讓學(xué)生接受“真刀的“的鍛煉,這樣極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性,將學(xué)生大學(xué)四年半所學(xué)的理論知識(shí)和技能運(yùn)用到實(shí)踐中去，并且可以學(xué)習(xí)和了解一些在學(xué)校無法學(xué)到的一些知識(shí)和設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，為其日后走上實(shí)際設(shè)計(jì)崗位打下良好的基礎(chǔ)。2）畢業(yè)設(shè)計(jì)題目選擇的傳統(tǒng)的畢業(yè)設(shè)計(jì)教師通常自己編制假15、的建筑設(shè)計(jì)任務(wù)書，偽題的任務(wù)書往往脫離了經(jīng)濟(jì)條件、地域地形條件、技術(shù)條件等，這種設(shè)計(jì)題目過于理想化，也沒有適當(dāng)?shù)南拗茥l件。在畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)中，教師應(yīng)該盡可能的引入實(shí)際工程作為畢業(yè)設(shè)計(jì)題目，針對(duì)所遇到的實(shí)際問題，逐一引導(dǎo)學(xué)生分析、研究并解決問題，培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力，更加有利于學(xué)生對(duì)于大學(xué)五年所學(xué)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)詳盡的梳理。，建筑節(jié)能已經(jīng)被整個(gè)社會(huì)當(dāng)作頭等大事來抓，而學(xué)校的教育原本應(yīng)該走在行業(yè)前面。正規(guī)的勘察設(shè)計(jì)公司合作加盟成立分公司的費(fèi)用