高級中學(xué)，簡稱高中，是中國在初中九年義務(wù)教育結(jié)束后，更高等的教育機(jī)構(gòu)，一般為三年制，即高一、高二、高三。總體安排：高中課程基本包含：語文，數(shù)學(xué)，英語，物理，化學(xué)，生物，思想，歷史，地理，體育，音樂，美術(shù)，信息技術(shù)，通用技術(shù)。高中課程區(qū)別不按年級劃分，分為必修，選修兩大部分。必修課程：一般高一年級全部統(tǒng)一學(xué)習(xí)必修課程，每科都有必修課程，大致需要一學(xué)年加半個學(xué)期（高一至高二上學(xué)期期中），然后參加普通高中學(xué)業(yè)水平考試的語文、數(shù)學(xué)、外語科目考試并獲得相應(yīng)的成績。中學(xué)教育是為了讓學(xué)生逐漸成為有環(huán)保意識的人。杭州重點中學(xué)招生條件

由于傳統(tǒng)教育理念的影響和各界對高考升學(xué)率的盲目追求，導(dǎo)致高中教育在不少地區(qū)仍存在著單一強(qiáng)調(diào)知識教育或單一強(qiáng)調(diào)知識的準(zhǔn)確度，忽略對學(xué)生的全方面教育、人格的健全教育、思維能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)等，我們的基礎(chǔ)教育變革仍然任重而道遠(yuǎn)。綜合高中是一種為學(xué)生提供升學(xué)為主、就業(yè)為輔的教學(xué)模式，培養(yǎng)既有扎實的文化基礎(chǔ)知識，又達(dá)到一定的專業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)的綜合性人才。其主要特點是按專業(yè)大類招生，文化課采用普高教材，允許一年或兩年后分流到職業(yè)中專，學(xué)生實習(xí)在寒暑假完成。舟山民辦中學(xué)招生哪家好中學(xué)教育是為了讓學(xué)生逐漸成為有公民意識的人。

現(xiàn)今，高級中學(xué)暫未納入義務(wù)教育范疇，學(xué)生入學(xué)，以縣級鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)劃為單位，各中學(xué)劃片招生或按考生自愿招生，未被錄取的落榜生要就讀高中，一般要繳納“議價費”，費用的多少視學(xué)校教學(xué)水平而定，教學(xué)水平以升入大學(xué)特別是大學(xué)的學(xué)生人數(shù)而定。隨著中國綜合國力的增強(qiáng)，高級中學(xué)將來也會納入義務(wù)教育范疇。中國的官學(xué)教育在清末學(xué)制變革之前，基本上沿襲傳統(tǒng)的相關(guān)官學(xué)和地方官學(xué)兩大類。相關(guān)的國子監(jiān)相當(dāng)于大學(xué)性質(zhì)，地方的府州縣學(xué)具有中等教育性質(zhì)，而城鄉(xiāng)的社學(xué)、義學(xué)之類則是小學(xué)教育性質(zhì)。

近代中學(xué)從萌芽到二三十年代逐漸走上正軌，發(fā)展了六十幾年，內(nèi)部管理也逐漸從無序到有序，從因事而設(shè)職到由制度而設(shè)職，從不科學(xué)走向科學(xué)，管理走向正規(guī)化，并繼續(xù)不斷完善。組織由分散走向具有層次性，不斷走向系統(tǒng)化。從此，中國中學(xué)行政管理就在此基礎(chǔ)上發(fā)展，基本框架未發(fā)生大的變化，更多的是名稱上的變化或機(jī)構(gòu)的增增減減。隨著時代的發(fā)展，教育也在進(jìn)步。到了戊戌時期，中國教育從起初的“一段制”，發(fā)展為“二段制”。如1895年盛宣懷奏準(zhǔn)設(shè)立天津中西學(xué)堂，分頭等學(xué)堂（即外國所謂大學(xué)），二等學(xué)堂（即外國所謂小學(xué)堂），二等學(xué)堂頭班畢業(yè)后，即升入頭等學(xué)堂四班，其余以次遞升。中學(xué)教育是為了讓學(xué)生逐漸成為有愛心的人。

《中學(xué)規(guī)程》第十一章教職員及學(xué)校行政中規(guī)定：1、中學(xué)設(shè)教導(dǎo)主任一人，協(xié)助校長處理教務(wù)訓(xùn)育事項，六學(xué)級以上之中學(xué)，經(jīng)主管教育行政機(jī)關(guān)之批準(zhǔn)，得設(shè)教務(wù)訓(xùn)育主任各一人，協(xié)助校長分別處理教務(wù)訓(xùn)育事項，六學(xué)級以上之中學(xué)，得設(shè)事務(wù)主任一人，掌管教務(wù)及訓(xùn)育以外事項。2、中學(xué)設(shè)置訓(xùn)育指導(dǎo)委員會負(fù)責(zé)一切指導(dǎo)學(xué)生的事務(wù)，并且要每學(xué)期召開一到兩次校務(wù)會議，每月開一次教務(wù)會議、訓(xùn)育會議和事務(wù)會議。并且該規(guī)程初次對校長資格作出了明確規(guī)定，認(rèn)為有下列資格之一者即可勝任校長之職：①經(jīng)初級中學(xué)教員考試或檢定合格者；中學(xué)教育是為了讓學(xué)生逐漸成為有良好品德的人。舟山民辦中學(xué)招生哪家好

中學(xué)招生也是推動教育公平和改善教育環(huán)境的一個重要手段。杭州重點中學(xué)招生條件

中學(xué)和初中從字面解釋初中是初進(jìn)中學(xué)的意思，也就是由小學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入初中。初中有初一，初二，初三。等初三畢業(yè)后，在進(jìn)入高中。高中也同樣有高一，高二，高三。讀完高三后，就完成了整個中學(xué)的課程。我認(rèn)為中學(xué)就是從初中到高中至到畢業(yè)，就叫中學(xué)。中學(xué)范圍比較廣，可能包括普通高級中學(xué)，普通初級中學(xué)，而我們所說的初中，就指的是初級中學(xué)，他一般設(shè)置的年級是七年級，八年級，九年級三個年級，完全中學(xué)，他就是初中到高中這幾個年紀(jì)都有，高級中學(xué)，他一般就指的是只有高中的中學(xué)，高級中學(xué)的軟硬件條件比普通中學(xué)的軟件條件要好得多，他是不允許設(shè)初中部的。杭州重點中學(xué)招生條件

諸暨榮懷實驗中學(xué)有限公司依托可靠的品質(zhì)，旗下品牌榮懷教育,榮懷小學(xué),榮懷初中,實驗中學(xué),英才中學(xué),外語學(xué)校以高質(zhì)量的服務(wù)獲得廣大受眾的青睞。榮懷教育經(jīng)營業(yè)績遍布國內(nèi)諸多地區(qū)地區(qū)，業(yè)務(wù)布局涵蓋私立學(xué)校，民辦學(xué)校，國際學(xué)校，小初高招生等板塊。隨著我們的業(yè)務(wù)不斷擴(kuò)展，從私立學(xué)校，民辦學(xué)校，國際學(xué)校，小初高招生等到眾多其他領(lǐng)域，已經(jīng)逐步成長為一個獨特，且具有活力與創(chuàng)新的企業(yè)。值得一提的是，榮懷教育致力于為用戶帶去更為定向、專業(yè)的教育培訓(xùn)一體化解決方案，在有效降低用戶成本的同時，更能憑借科學(xué)的技術(shù)讓用戶極大限度地挖掘榮懷教育,榮懷小學(xué),榮懷初中,實驗中學(xué),英才中學(xué),外語學(xué)校的應(yīng)用潛能。