教學綠板參數(shù):【規(guī)格】可定制規(guī)格【面板】采用0.2(0.250.270.30.3各種厚度齊全,均可定做),硬度≥9H無痕,漆層≥25絲,無裂紋,無流痕,無氣泡,細膩平整,書寫流暢,字跡清晰,擦后無殘留,耐磨損,而腐蝕,色調(diào)柔和,時尚美觀,學生任何角度都能正常觀看,可視效果好,保護師生視力健康。【背板】采用防銹熱鍍鋅鋼板,厚度≥0.2mm,流水線一次成型,確保均布承壓不低于635N,增加強度,更加耐用,鍍鋅含量Z12技術(shù)要求不低于國標GB2518-88。【夾層】采用高密度泡沫板防潮、吸音、書寫無吱咔聲、手感好,輕穎,厚度≥17mm。【板面與襯板粘貼】采用環(huán)保多元醇膠,機械化制作,高溫一次成型,固化定型,無輻射,剪切強度≥0.26MPa,耐高溫≥262°,耐濕度為全天候,符合GB7124膠粘劑測定方法。【邊框】采用**工業(yè)型鋁合金?!景遣牧希翰捎肁BS工程塑料,流線型設(shè)計,無塵角,一次成型模具。優(yōu)雅樂制作工藝精細嚴格,生產(chǎn)設(shè)備齊全,教學綠板源頭廠家,歡迎咨詢!江蘇大學教學綠板
教學綠板的長寬多少比較合適?優(yōu)雅樂綠板廠家告訴您:常見的綠板大約長3米,寬1米左右。當然,在不同的階段有不同的規(guī)格綠板的設(shè)計應符合下列規(guī)定。綠板尺寸:高度不應小于1000mm。寬度:小學不宜小于為 3600mm,中學不宜小于4000mm。黑板下沿與講臺面的垂直距離:小學宜為800—900mm;中學宜為1000—1100mm。另外,綠板表面應采用耐磨和無光澤的材料。講臺兩端與黑板邊緣的水平距離不應小于200mm,寬度不應小于650mm,高度宜為200mm。泰州學校教學綠板尺寸優(yōu)雅樂教學綠板源頭廠家,價格實惠,質(zhì)保三年。
現(xiàn)在的教學綠板普遍使用組合式綠板,比如升降式綠板、推拉式綠板都可以叫教學綠板,組合式綠板是由幾塊平面綠板組合而成,比傳統(tǒng)的平面綠板更靈活、更實用。比如升降式綠板,通過2塊、4塊或更多的單塊平面綠板組成,在橫向尺寸不變的情況下,縱向加大書寫和展示面積,因為縱向綠板可以上下升降,在擦拭字跡時也非常方便。推拉式綠板一般多用于傳統(tǒng)的平面綠板和電子白板組合形成的交互式綠板,在推拉綠板未開啟的狀態(tài)下,跟傳統(tǒng)平面綠板的書寫面積是一樣的,而在開啟狀態(tài)時,露出電子白板,多媒體的教學方式能更好的提高學生的學習興趣。
在教學綠板行業(yè),推拉綠板一直都是常用的綠板設(shè)備,在綠板設(shè)備中,推拉綠板的優(yōu)勢已經(jīng)被各中小院校所認可,甚至在大眾生活中,也有了推拉綠板的身影,這與推拉綠板自身的設(shè)計優(yōu)勢分不開的,我們就來了解一下這一優(yōu)勢。1、內(nèi)嵌式設(shè)計,合理利用空間,白板內(nèi)嵌于教學綠板框架內(nèi)的一體式設(shè)計,結(jié)構(gòu)牢固合理,簡潔大方;合理擴大綠板使用面積,利用空間,利于教室整體布局。2、推拉式軌道,方便切換板面,根據(jù)教室線路分布及投影吊裝位置,合理確定電子白板在框架內(nèi)的擺放位置(左、中、右)。邊框采用推拉式軌道,可輕松拉動外層綠板,實現(xiàn)電子白板與綠板之間的操作切換,簡單方便;在推拉綠板左右安裝防碰撞橡膠墊圈,以減少撞擊力和噪聲。選教學綠板就選性價比高的優(yōu)雅樂綠板,誠信為本歡迎來電。
多媒體教學方法雖然新穎別致,但在多媒體教學過程中,教學課件演示節(jié)奏較快,有時學生來不及思考,答案就已閃過。這違背了采用多媒體教學手段取得較好教學效果的初衷。而在傳統(tǒng)教學中,教師和學生有良好的交互性,可以根據(jù)學生的基礎(chǔ)及掌握的程度來靈活地調(diào)控課堂教學速度及方法。因此,在多媒體教學中可以適當?shù)剡\用傳統(tǒng)教學綠板的調(diào)控作用,兩者相結(jié)合,關(guān)注學生的反映,發(fā)揮教師、學生的潛力和師生之間配合的效力,達到教學的效率、質(zhì)量。對教學綠板有任何疑問,歡迎來電咨詢優(yōu)雅樂廠家。杭州學校教學綠板哪家好
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階梯教室教學綠板規(guī)格,綠板為升降式,整個綠板均分為兩組四塊,每組綠板能自由上下滑動,尺寸一般是2*3M 、2*4M,階梯教室用。書寫面板顏色為啞光墨綠色。內(nèi)芯材料采用高密度泡沫板。厚度20mm以上,面層無折痕,整張平整無接縫。所用的書寫面板附有無色透明保護膜,在正式使用前撕去。教學綠板適用于普通粉筆書寫,字跡清晰,易寫易擦,減少粉塵污染,凈化環(huán)境。用普通板擦擦拭,無明顯殘留字跡。在綠板邊框兩側(cè)下方安置粉筆灰盒,儲存綠板橡膠刷清掃的粉筆末,可拆卸清潔??梢愿鶕?jù)客戶要求具體設(shè)置。江蘇大學教學綠板
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