裝備仿真模擬推演訓(xùn)練系統(tǒng)軟件以裝備運(yùn)用數(shù)據(jù)資源建設(shè)為基礎(chǔ),以支撐分隊(duì)級(jí)模擬訓(xùn)練和演訓(xùn)講評(píng)分析需求為牽引,緊密結(jié)合實(shí)裝演訓(xùn)和模擬訓(xùn)練活動(dòng),研制演訓(xùn)方案輔助設(shè)計(jì)、演訓(xùn)想定模擬推演、分隊(duì)指揮模擬訓(xùn)練、演訓(xùn)數(shù)據(jù)融合與態(tài)勢(shì)多維復(fù)現(xiàn)、演訓(xùn)輔助講評(píng)分析等應(yīng)用系統(tǒng)裝備維修模擬訓(xùn)練系統(tǒng)用于 裝備的模擬拆裝、維修或銷毀訓(xùn)練 ,可實(shí)現(xiàn)多人同步操作,達(dá)到協(xié)同操作訓(xùn)練的目的。系統(tǒng)具備大量的裝備庫、沉浸式的作業(yè)環(huán)境及訓(xùn)練科目 ,可滿足多數(shù)裝備的維修模擬訓(xùn)練。團(tuán)隊(duì)具有豐富的研發(fā)實(shí)施經(jīng)驗(yàn),可根據(jù)用戶需求進(jìn)行定制性研發(fā)。湖南科研虛擬現(xiàn)實(shí)光學(xué)攝像頭硬件
虛擬現(xiàn)實(shí)可縮短開發(fā)周期,減少費(fèi)用。例如克萊斯勒公司1998年初便利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù),在設(shè)計(jì)某兩種新型車上取得突破,開始使設(shè)計(jì)的新車直接從計(jì)算機(jī)屏幕投入生產(chǎn)線,也就是說完全省略了中間的試生產(chǎn)。由于利用了的虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù),使克萊斯勒避免了1500項(xiàng)設(shè)計(jì)差錯(cuò),節(jié)約了8個(gè)月的開發(fā)時(shí)間和8000萬美元費(fèi)用。利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)還可以進(jìn)行汽車沖撞試驗(yàn),不必使用真的汽車便可顯示出不同條件下的沖撞后果。在虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)已經(jīng)和理論分析、科學(xué)實(shí)驗(yàn)一起,成為人類探索客觀世界規(guī)律的三大手段。用它來設(shè)計(jì)新材料,可以預(yù)先了解改變成分對(duì)材料性能的影響。在材料還沒有制造出來之前便知道用這種材料制造出來的零件在不同受力情況下是如何損壞的瑪麗勞爾瑞安作為虛擬現(xiàn)實(shí)的敘事VR應(yīng)急演練模擬實(shí)訓(xùn)系統(tǒng),提供一站式VR軟硬件整體建設(shè)解決方案,將安全教育現(xiàn)場(chǎng)化。
虛擬現(xiàn)實(shí),顧名思義,就是虛擬和現(xiàn)實(shí)相互結(jié)合。從理論上來講,虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)(VR)是一種可以創(chuàng)建和體驗(yàn)虛擬世界的計(jì)算機(jī)仿真系統(tǒng),它利用計(jì)算機(jī)生成一種模擬環(huán)境,使用戶沉浸到該環(huán)境中。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)就是利用現(xiàn)實(shí)生活中的數(shù)據(jù),通過計(jì)算機(jī)技術(shù)產(chǎn)生的電子信號(hào),將其與各種輸出設(shè)備結(jié)合使其轉(zhuǎn)化為能夠讓人們感受到的現(xiàn)象,這些現(xiàn)象可以是現(xiàn)實(shí)中真真切切的物體,也可以是我們?nèi)庋鬯床坏降奈镔|(zhì),通過三維模型表現(xiàn)出來。因?yàn)檫@些現(xiàn)象不是我們直接所能看到的,而是通過計(jì)算機(jī)技術(shù)模擬出來的現(xiàn)實(shí)中的世界,故稱為虛擬現(xiàn)實(shí)。
在虛擬教學(xué)方面,可以應(yīng)用教學(xué)模擬進(jìn)行演示、探索、游戲教學(xué)。利用簡(jiǎn)易型虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)表現(xiàn)某些系統(tǒng)(自然的、物理的、社會(huì)的)的結(jié)構(gòu)和動(dòng)態(tài),為學(xué)生提供一種可供他們體驗(yàn)和觀測(cè)的環(huán)境。建立教學(xué)模擬的關(guān)鍵工作是創(chuàng)建被模擬對(duì)象(真實(shí)世界)的模型,然后用計(jì)算機(jī)描述此模型,通過運(yùn)算產(chǎn)生輸出。這些輸出能夠在一定程度上反映真實(shí)世界的行為。教學(xué)模擬是一種十分有價(jià)值的 CAI 模式,在教學(xué)中有普遍的應(yīng)用。例如中國地質(zhì)大學(xué)開發(fā)的地質(zhì)晶體學(xué)學(xué)習(xí)系統(tǒng),利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)演示它們的結(jié)構(gòu)特征,直觀明了。VR應(yīng)急演練模擬實(shí)訓(xùn)系統(tǒng),增強(qiáng)相關(guān)行業(yè)的安全隱患和應(yīng)急事件的處置能力。
系統(tǒng)功能分為規(guī)劃設(shè)計(jì)、展示娛樂、訓(xùn)練演練等幾類。規(guī)劃設(shè)計(jì)系統(tǒng)可用于新設(shè)施的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,可大幅縮短研發(fā)時(shí)長,降低設(shè)計(jì)成本,提高設(shè)計(jì)效率,城市排水、社區(qū)規(guī)劃等領(lǐng)域均可使用,如VR模擬給排水系統(tǒng),可大幅減少原本需用于實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的經(jīng)費(fèi);展示娛樂類系統(tǒng)適用于提供給用戶逼真的觀賞體驗(yàn),如數(shù)字博物館,大型3D交互式游戲,影視制作等,如VR技術(shù)早在70年代便被Disney用于拍攝特殊效果電影;訓(xùn)練演練類系統(tǒng)則可應(yīng)用于各種危險(xiǎn)環(huán)境及一些難以獲得操作對(duì)象或?qū)嵅俪杀緲O高的領(lǐng)域,如外科手術(shù)訓(xùn)練、空間站維修訓(xùn)練等。VR應(yīng)急演練模擬實(shí)訓(xùn)系統(tǒng),通過VR技術(shù),可以真實(shí)模擬應(yīng)急事件及應(yīng)急處置的發(fā)生過程,學(xué)習(xí)應(yīng)急知識(shí)。虛擬現(xiàn)實(shí)的用途
虛擬現(xiàn)實(shí)圖書將傳統(tǒng)紙質(zhì)圖書內(nèi)容動(dòng)態(tài)、立體化地呈現(xiàn)給讀者,對(duì)閱讀、教學(xué)方式產(chǎn)生重要影響。湖南科研虛擬現(xiàn)實(shí)光學(xué)攝像頭硬件
未來,人工智能技術(shù)將深度融入虛擬現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)。一方面將帶來虛擬環(huán)境中虛擬對(duì)象與交互的智能化,VR主播、VR助教、VR護(hù)理等將更加逼真;另一方面是虛擬現(xiàn)實(shí)內(nèi)容研發(fā)與生產(chǎn)將更加智能化和自動(dòng)化,大眾喜聞樂見的VR新聞、VR影視、VR游戲?qū)⒏迂S富。數(shù)字孿生是虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用的深化發(fā)展。數(shù)字孿生應(yīng)用使得物聯(lián)網(wǎng)連接對(duì)象擴(kuò)展為實(shí)物及其虛擬孿生,將實(shí)物對(duì)象空間與虛擬對(duì)象空間聯(lián)通,形成虛實(shí)混合空間。物聯(lián)網(wǎng)也將發(fā)展成為新一代的數(shù)字孿生網(wǎng),從而大幅度提升各行業(yè)的生產(chǎn)運(yùn)行效率,產(chǎn)生巨大經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益。湖南科研虛擬現(xiàn)實(shí)光學(xué)攝像頭硬件
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