“培訓(xùn)+”全新教學(xué)模式不同于傳統(tǒng)職業(yè)院校的教學(xué)模式，“課程理論+實(shí)操訓(xùn)練+車間實(shí)習(xí)”相結(jié)合的教學(xué)體系。上午理論課實(shí)習(xí)，下午實(shí)操課訓(xùn)練，鞏固和強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)，讓學(xué)員可以快速將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際技術(shù)。在學(xué)校理論+實(shí)操課程結(jié)束后，懷揣技能知識(shí)的學(xué)員們，將前往車間實(shí)習(xí)，面對(duì)更多的技能考驗(yàn)和學(xué)習(xí)。車間帶教導(dǎo)師也會(huì)實(shí)時(shí)跟進(jìn)學(xué)員實(shí)習(xí)的進(jìn)度，提供實(shí)時(shí)指導(dǎo)和技術(shù)復(fù)盤，以達(dá)到學(xué)得會(huì)，上手快，修得好的教學(xué)目標(biāo)。理論課教學(xué)→操作課教學(xué)。師資力量雄厚我校師資力量雄厚，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。因材施教，為學(xué)生制定個(gè)性化教學(xué)方案及就業(yè)指導(dǎo)，并全程為學(xué)員們的學(xué)習(xí)保駕護(hù)航，提供專業(yè)授課和技術(shù)指導(dǎo)。技術(shù)與教育，與時(shí)俱進(jìn)隨著新能源行業(yè)的高速發(fā)展，技術(shù)革新的速度也在加快。堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)的原則，全線升級(jí)教學(xué)系統(tǒng)，使用新型故障診斷儀，針對(duì)性地就新能源汽車各類維修問題進(jìn)行點(diǎn)對(duì)點(diǎn)式的教學(xué)，更加貼合市場需求，更加快速響應(yīng)技術(shù)迭代。松江區(qū)比亞迪新能源汽車維修答疑解惑。上海哪吒新能源汽車維修培訓(xùn)靠譜嗎

汽車產(chǎn)業(yè)的節(jié)能減排與產(chǎn)業(yè)升級(jí)勢在必行，而開發(fā)新能源汽車是當(dāng)今世界汽車發(fā)展的一個(gè)重要方向。新能源汽車是指采用非常規(guī)的車用燃料作為動(dòng)力來源（或使用常規(guī)的車用燃料、采用新型車載動(dòng)力裝置），綜合車輛的動(dòng)力控制和驅(qū)動(dòng)方面的先進(jìn)技術(shù)，形成的技術(shù)原理先進(jìn)、具有新技術(shù)、新結(jié)構(gòu)的汽車。目前，新能源汽車主要是指電動(dòng)汽車，另外還包括氫發(fā)動(dòng)機(jī)汽車，以及其他新能源類的汽車（像高效儲(chǔ)能器、二甲醚汽車等）。電動(dòng)汽車是使用電能作為主要驅(qū)動(dòng)力的汽車，如圖2-2所示，根據(jù)電能來源的不同，電動(dòng)汽車主要分為純電動(dòng)汽車（EV）、混合動(dòng)力汽車(HEV)、燃料電池汽車（FCEV），其中混合動(dòng)力汽車包括普通混合動(dòng)力汽車和插電式混合動(dòng)力汽車。純電動(dòng)汽車是指完全由可充電的動(dòng)力電池提供動(dòng)力，以電機(jī)為驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)的汽車。可充電電池主要包括，鉛酸電池、鎳鉻電池、鎳氫電池，或者鋰離子電池，這些動(dòng)力電池完全由外接電源充電獲得能量。如圖2-3所示，目前大部分電動(dòng)汽車是在傳統(tǒng)汽車的基礎(chǔ)上進(jìn)行延伸，結(jié)構(gòu)上與傳統(tǒng)汽車的區(qū)別在于動(dòng)力系統(tǒng)，取消了發(fā)動(dòng)機(jī)，增加了動(dòng)力電池、驅(qū)動(dòng)電機(jī)、電控系統(tǒng)等組件?；旌蟿?dòng)力汽車一般是指油電混合動(dòng)力汽車。就是采用電動(dòng)機(jī)和傳統(tǒng)發(fā)動(dòng)機(jī)聯(lián)合驅(qū)動(dòng)的汽車。普陀區(qū)新能源汽車維修培訓(xùn)參考價(jià)松江區(qū)廣汽新能源汽車維修答疑解惑。

新能源汽車后市場中，由于目前新能源汽車技術(shù)還不統(tǒng)一，相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范缺失，專業(yè)的新能源汽車技術(shù)課程缺乏，傳統(tǒng)職業(yè)教育未能有效適應(yīng)新能源汽車技術(shù)發(fā)展，導(dǎo)致目前國內(nèi)新能源汽車和動(dòng)力電池檢測與維修等專業(yè)人才嚴(yán)重短缺。想?yún)⑴c新能源汽車維修的技師，一般需要持有汽車維修工證、電工證（低壓電工上崗證）等國家認(rèn)證證書，同時(shí)，還需掌握新能源汽車維修的基本原理等知識(shí)，若沒有經(jīng)驗(yàn)豐富的老師教學(xué)，學(xué)員很難通過自主學(xué)習(xí)掌握相關(guān)維保知識(shí)。三國家政策支持培養(yǎng)高技能人才，鼓勵(lì)職業(yè)技能培訓(xùn)評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)發(fā)展根據(jù)辦公廳印發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代高技能人才隊(duì)伍建設(shè)的意見》（簡稱《意見》），明確提出行業(yè)組織要結(jié)合本行業(yè)生產(chǎn)、技術(shù)發(fā)展趨勢，做好高技能人才的培養(yǎng)規(guī)劃。各類企業(yè)可依托企業(yè)培訓(xùn)中心、產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地、高技能人才培訓(xùn)基地、技能大師工作等，大力培養(yǎng)高技能人才。國家鼓勵(lì)和支持各類職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的發(fā)展，包括職業(yè)院校、技工學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等，為廣大學(xué)生和職業(yè)人員提供更多更好的職業(yè)教育和培訓(xùn)機(jī)會(huì)。

將車輪的慣性動(dòng)能轉(zhuǎn)換為電能。3）電氣與其他輔助系統(tǒng)現(xiàn)在市場上的純電動(dòng)汽車電氣系統(tǒng)基本可以實(shí)現(xiàn)與傳統(tǒng)汽車相同的各項(xiàng)功能（如照明、空調(diào)、便捷系統(tǒng)、儀表顯示與信息娛樂系統(tǒng)、防盜系統(tǒng)等等）。空調(diào)系統(tǒng)：純電動(dòng)汽車沒有傳統(tǒng)的發(fā)動(dòng)機(jī)作為空調(diào)壓縮機(jī)動(dòng)力源，也不能提供作為汽車空調(diào)冬天制熱用的熱源，一般均采用電動(dòng)空調(diào)壓縮機(jī)（如下圖所示）和電加熱系統(tǒng)（如下圖所示）的解決方案。儀表顯示與信息娛樂系統(tǒng)：純電動(dòng)汽車的組合儀表（如下圖所示）除了常規(guī)顯示以外一般還提供諸如電動(dòng)行駛里程、電驅(qū)動(dòng)瞬間耗電量、電驅(qū)動(dòng)平均耗電量、充電過程信息、駕駛模式選擇、可用功率（目前可用的功率）等等相關(guān)信息。（二）混合動(dòng)力汽車（HybridElectricVehicle,HEV）廣義上說，混合動(dòng)力汽車（HybridVehicle）是指車輛驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)由兩個(gè)或多個(gè)能同時(shí)運(yùn)轉(zhuǎn)的單個(gè)驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)聯(lián)合組成的車輛，車輛的行駛功率依據(jù)實(shí)際的車輛行駛狀態(tài)由單個(gè)驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)單獨(dú)或共同提供。通常所說的混合動(dòng)力汽車，一般是指油電混合動(dòng)力汽車（HybridElectricVehicle,HEV），即采用傳統(tǒng)的內(nèi)燃機(jī)（柴油機(jī)或汽油機(jī)）和電動(dòng)機(jī)作為動(dòng)力源，也有的發(fā)動(dòng)機(jī)經(jīng)過改造使用其他替代燃料，例如壓縮天然氣、丙烷和乙醇燃料等。上海新能源汽車維修培訓(xùn)聯(lián)系方式。

為幫助學(xué)員掌握新能源汽車檢測維修知識(shí)，培訓(xùn)采用理論知識(shí)與仿真實(shí)操相結(jié)合的形式，特邀請(qǐng)行業(yè)教師授課輔導(dǎo)，為學(xué)員們帶來了系統(tǒng)、科學(xué)的講解，整個(gè)授課過程，都是啟發(fā)式的互動(dòng)，讓學(xué)員深刻領(lǐng)悟到理論知識(shí)的重要性，為學(xué)員在新能源汽車檢測維修行業(yè)的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，受到學(xué)員的一致好評(píng)。老師語言詼諧生動(dòng)、深入淺出。課程涵蓋：電動(dòng)汽車概述；動(dòng)力電池與電源管理系統(tǒng)；電機(jī)原理與控制系統(tǒng)；混合動(dòng)力電驅(qū)動(dòng)單元；電動(dòng)汽車CAN總線；電動(dòng)汽車輔助系統(tǒng)；電動(dòng)汽車故障案例；電動(dòng)汽車現(xiàn)場檢測等。老師將實(shí)操搬到課堂上教學(xué)授課方式，深受學(xué)員喜愛，激發(fā)了大家學(xué)習(xí)新能源汽車檢測維修技術(shù)的熱情和興趣。經(jīng)過系統(tǒng)的培訓(xùn)，學(xué)到了新能源汽車的理論知識(shí)；在實(shí)操教師的帶領(lǐng)下，結(jié)合實(shí)際整車，對(duì)新能源汽車主要組成進(jìn)行認(rèn)知、拆卸、裝配、檢測，對(duì)新能源汽車的主要結(jié)構(gòu)進(jìn)行檢測分析，提高了學(xué)員們對(duì)新能源汽車進(jìn)行檢測維修的能力。這種理論結(jié)合實(shí)踐的學(xué)習(xí)方式。新能源汽車維修培訓(xùn)學(xué)費(fèi)多少？松江區(qū)廣汽新能源汽車維修培訓(xùn)培訓(xùn)方案

奉賢區(qū)長城新能源汽車維修答疑解惑。上海哪吒新能源汽車維修培訓(xùn)靠譜嗎

汽車后市場的新政策來了。10月12日，商務(wù)部、工信部、交通運(yùn)輸部等9部門聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于推動(dòng)汽車后市場高質(zhì)量發(fā)展的指導(dǎo)意見》（以下簡稱《指導(dǎo)意見》），涉及汽修、汽配、數(shù)字化、新能源售后等多個(gè)領(lǐng)域。早在9月21日，商務(wù)部發(fā)言人就表示，將圍繞重點(diǎn)領(lǐng)域，推動(dòng)出臺(tái)支持汽車后市場發(fā)展等一批的政策舉措，為消費(fèi)加快恢復(fù)增添動(dòng)力。所以，此次《指導(dǎo)意見》可以看作是國家層面刺激和促進(jìn)汽車后市場消費(fèi)所做出的行動(dòng)。當(dāng)然，對(duì)于此次《指導(dǎo)意見》，行業(yè)人士也表現(xiàn)出兩種截然不同的態(tài)度：一是看到了行業(yè)得到扶持的利好，二是認(rèn)為實(shí)際效果可能不大。事實(shí)上，從2014年開始，汽車后市場的相關(guān)政策就密集性出臺(tái)，回頭來看，不少政策對(duì)當(dāng)下的行業(yè)格局還是造成了不可忽視的影響，特別是對(duì)40萬修理廠有所利好。那么，此次《指導(dǎo)意見》會(huì)帶來更多積極作用嗎？9部門聯(lián)合發(fā)布7大政策措施首先，汽車服務(wù)世界對(duì)《指導(dǎo)意見》的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行梳理?！吨笇?dǎo)意見》的總體目標(biāo)是，到2025年，汽車后市場規(guī)模穩(wěn)步增長，市場結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，推進(jìn)汽車后市場高質(zhì)量發(fā)展?！案哔|(zhì)量”是此次《指導(dǎo)意見》的關(guān)鍵詞，一方面表明國家對(duì)汽車后市場的重視，另一方面也對(duì)產(chǎn)業(yè)升級(jí)提出了迫切的需求。具體而言。上海哪吒新能源汽車維修培訓(xùn)靠譜嗎