漢語言文學(xué)二手教材《古代漢語基礎(chǔ)》而且，很快地就以不可遏制的趨勢，迅速漫延出校園，形成一種十分觸目驚心的社會現(xiàn)象。幾乎就從那以后，“漢語言文學(xué)”這個詞組，不但失去了學(xué)子們的寵愛，而且，甚至還逐漸地淡出學(xué)子們的視野，現(xiàn)在要大家再來念一念這個詞，也有人會覺得別扭了。學(xué)子們或者是為了考研，或者是為了畢業(yè)后找到更好的工作，都主動或被動地幾乎把自己全部的青春和熱血都投入了外語的學(xué)習(xí)之中。外文系的人天天學(xué)，中文系的人也天天學(xué)，幾乎所有專業(yè)的人都天天學(xué)。八成熟，十成收；十成熟，二成丟。嘉定區(qū)漢語言文學(xué)二手教材平臺
漢語言文學(xué)二手教材序例《永清縣志·建置圖》序例《永清縣志·水道圖》序例《永清縣志·六書》例議《永清縣志·政略》序例《永清縣志·列傳》序例《永清縣志·列女列傳》序例《永清縣志·闕訪列傳》序例《永清縣志·前志列傳》序例《永清縣志·文征》序例《亳州志·人物表》例議上《亳州志·人物表》例議中《亳州志·人物表》例議下《亳州志·掌故》例議上《亳州志·掌故》例議中《亳州志·掌故》例議下卷八外篇三答甄秀才論修志***書答甄秀才論修志第二書與甄秀才論《文選》義例書修志十議《天門縣志·藝文考》序藝文論附《天門縣志·五行考》序《天門縣志·學(xué)校考》序與石首王明府論志例記與戴東原論修志報廣濟黃大尹論修志書覆崔荊州書為張吉甫司馬撰《大名縣志》序為畢秋帆制府撰《常德府志》序為畢秋帆制府撰《荊州府志》序為畢秋帆制府撰《石首縣志》序書《武功志》后書《朝邑志》后書《吳郡志》后書《姑蘇志》后書《灤志》后書《靈壽縣志》后附錄《文史通義》版本《文史通義評》序。 嘉定區(qū)漢語言文學(xué)二手教材平臺天行健，君子以自強不息。
漢語言文學(xué)二手教材中國新詩史略書中結(jié)合歷史與創(chuàng)作，描繪了中國新詩從1891年到2010年的發(fā)展歷程，梳理了中國詩歌百年發(fā)展的脈絡(luò)，厘清了詩歌在中國文學(xué)格局中的重要地位。本書為歷經(jīng)十年關(guān)于中國新詩研究的成果，國內(nèi)第1部百年中國新詩史，歷時之長：回溯時間之早（1891年），且延時到當(dāng)下（2010年），是其他詩歌史無法企及的。內(nèi)有259幅關(guān)于中國新詩的珍貴老照片，具有資料性，學(xué)科史料價值巨大。用詩性的語言言說歷史，又不失學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)性，可讀性極強，與味同嚼蠟的教科書有天壤之別，有一氣讀完、回味無窮之感。詩歌，百年來的一件大事。
漢語言文學(xué)二手教材教材共分緒論、語音、文字、詞匯、語法、修辭六章，是迄今為止**一套著力解決國內(nèi)多數(shù)高校現(xiàn)代漢語課程容量與課時量不相匹配這一突出問題的教材。教材主體內(nèi)容分為兩個部分，前一部分是現(xiàn)代漢語課程*基礎(chǔ)、*的內(nèi)容，便于師生在有限的課時內(nèi)教授和掌握系統(tǒng)的現(xiàn)代漢語知識；后一部分是"課程延伸內(nèi)容"，供課時充裕的情況下全講或選講，以滿足各類院校對現(xiàn)代漢語課程教學(xué)安排的不同需求。前一部分后面都配有"復(fù)習(xí)與練習(xí)"，復(fù)習(xí)題用來鞏固所學(xué)的知識要點，練習(xí)題重在訓(xùn)練分析語言事實、解決具體問題的能力。多數(shù)"課程延伸內(nèi)容"后附有"思考與討論"，供有興趣的學(xué)習(xí)者深入思考，拓寬視野。不怕山高路遠，就怕意志不堅。
漢語言文學(xué)二手教材《古代漢語基礎(chǔ)》內(nèi)容簡介：“漢語言文學(xué)”這個詞組出現(xiàn)得**多的地方，可能是在大學(xué)里，特別是在大學(xué)的中文系里。中文系，即“中國語言文學(xué)系”，漢語言文學(xué)應(yīng)該是它的一個傳統(tǒng)的主干專業(yè)。在剛剛過去不久的上個世紀(jì)，這個專業(yè)還是十分興旺和充滿誘惑力的專業(yè)，在那里總是會聚集著令人羨慕的一批風(fēng)華正茂的才子才女，幾乎在每個校園里，都有他們留下的一串浪漫故事和美麗傳說。當(dāng)然，當(dāng)時與中文系一樣引人注目的還有外文系，特別是當(dāng)中文系的才子與外文系的佳人共同成為浪漫故事主角的時候。然而，大概也就在上個世紀(jì)末，隨著整個中國大面積地出現(xiàn)的“外語熱”和“陰盛陽衰”等現(xiàn)象，大學(xué)里的中文系和外文系也出現(xiàn)了類似的盛衰演變。一屋不掃，何以掃天下?嘉定區(qū)漢語言文學(xué)二手教材平臺
天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。嘉定區(qū)漢語言文學(xué)二手教材平臺
漢語言二手教材《中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究導(dǎo)引》作者劉俊，中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作為一門**的主干課程進入大學(xué)課堂是在1949年以后，它的昂然出現(xiàn)和蓬勃發(fā)展無疑與新中國***者的意識形態(tài)密切相關(guān)。對現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)進行歷史梳理和價值評判，既可以從文學(xué)的角度歷史地證明無產(chǎn)階級**的正確性和合法性，同時也可為隨之而來的思想運動、思想管理提供有效的借鑒和掌控的手段(歷次***運動每每以當(dāng)代文學(xué)為突破口就充分說明了這一點)。現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)所具有的這種與現(xiàn)當(dāng)代歷史和現(xiàn)當(dāng)代***密切相關(guān)的特性，使中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)在1949年以后受到了前所未有的高度重視，并迅速成為大學(xué)課程中的主要構(gòu)成。嘉定區(qū)漢語言文學(xué)二手教材平臺
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