修訂后的第二輪教材公包括5個系列1科研公共學(xué)科系列：主要圍繞研究生科研中所需要的基本理知識，以及從**初的科研設(shè)計到**終的論文發(fā)表的各個環(huán)節(jié)可能遇到的問題展開；2暢通統(tǒng)計軟件與技術(shù)介紹了SAS統(tǒng)計軟件、SPSS統(tǒng)計軟件、分子生物學(xué)實驗技術(shù)、免疫學(xué)實驗技術(shù)等常用的統(tǒng)計軟件以及實驗技術(shù)；3基礎(chǔ)前言與進(jìn)展：主要包括了基礎(chǔ)學(xué)科中進(jìn)展相對活躍的學(xué)科;4臨床基礎(chǔ)與輔助學(xué)科：包括了臨床型研究生所需要進(jìn)一步而加強(qiáng)的相關(guān)科內(nèi)容；5臨床專業(yè)學(xué)科：通過對疾病診療歷史變遷的點評、當(dāng)前診療中困惑、局限與不足的剖析，以及研究熱點與發(fā)展趨勢探討，啟發(fā)和培養(yǎng)臨床診療中的創(chuàng)新。從而構(gòu)建了適應(yīng)新時期研究型、創(chuàng)新性、高素質(zhì)、***醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)的教材體系。消化道平滑肌的生理特性有哪些？品牌醫(yī)學(xué)二手教材
《循證醫(yī)學(xué)證據(jù)檢索與評估》是全國高等學(xué)校循證醫(yī)學(xué)類系列教材之一，是培養(yǎng)醫(yī)學(xué)本科生、研究生和臨床醫(yī)師的證據(jù)意識，掌握證據(jù)檢索的方法和技能，具備獲取、評價和利用證據(jù)能力的一門科學(xué)方法課。證據(jù)作為循證醫(yī)學(xué)的三要素之一，是實踐循證醫(yī)學(xué)的重要依據(jù)。面對眾多的研究證據(jù)，如何選擇高質(zhì)量證據(jù)作為決策依據(jù)，是一個既重要而又非常困難的事情。要在有限的時間內(nèi)獲取證據(jù)，分析評價證據(jù),吸收、整合和利用證據(jù)，就必須***了解循證醫(yī)學(xué)證據(jù)資源的來源和特點，熟悉數(shù)據(jù)庫的類型和證據(jù)的基本檢索方法,掌握證據(jù)評價和利用的基本原則,故這本教材為“循證醫(yī)學(xué)證據(jù)檢索與評估”課賦予了新的使命。品牌醫(yī)學(xué)二手教材生命的基本特征有限性、獨特性、意義性。
《藥理學(xué) 第4版》本書是由來自長期工作在藥理學(xué)教學(xué)**線的教師編寫，他們具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，洞悉藥理學(xué)教學(xué)中的重點、難點與考點。本書以藥理學(xué)基本知識、基本理論為基礎(chǔ)，以章為單元，每個單元的內(nèi)容均由“學(xué)習(xí)目標(biāo)”“學(xué)習(xí)重點”“試題精選”，并附有參考答案和解析?！皩W(xué)習(xí)目標(biāo)”和“學(xué)習(xí)重點”基本涵蓋了每個章節(jié)的重點和難點內(nèi)容，其后是針對相應(yīng)章節(jié)內(nèi)容的習(xí)題。每一章習(xí)題由選擇題、名詞解釋、簡答題和論述題構(gòu)成，選擇題包括A1、A2、B1型題。試題涵蓋面廣、重點突出、深度適宜、實用性強(qiáng)，體現(xiàn)了藥理學(xué)與臨床學(xué)科的聯(lián)系。
《牙周病學(xué)第4版》教材書籍資料人衛(wèi)版口腔醫(yī)學(xué)類專業(yè)十二五規(guī)劃教材第七輪高等院校大學(xué)本科醫(yī)藥教材課本第四版人民衛(wèi)生出版社 牙周疾病是口腔兩大疾病之一，其中齦炎和牙周炎**常見，這些因***而引起的炎癥***變不僅危害牙周健康、口腔健康，也影響著全身健康，與全身疾病有著密切關(guān)系。孟煥新等編著的《牙周病學(xué)》共二十一章節(jié)，內(nèi)容包括緒論、牙周組織的應(yīng)用解剖和生理、牙周病的分類和流行病學(xué)、牙周病微生物學(xué)、牙周病的局部促進(jìn)因素等。本書給供相關(guān)學(xué)者參考閱讀。心率加快時，心動周期縮短，其中以舒張期縮短更為***.
《**放射***物理質(zhì)控手冊》本書對**放射***的歷史和物理師的定位進(jìn)行了簡單回顧和描述，對放射***質(zhì)控涉及的加速器機(jī)器質(zhì)控和患者劑量驗證的質(zhì)控以圖文方式進(jìn)行了詳細(xì)描述，希望以直觀、明了的方式對年青物理師和即將加入醫(yī)學(xué)物理領(lǐng)域的青年學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，幫助他們掌握和熟練操作基礎(chǔ)的臨床物理工作。本書還嘗試對物理操作人員相關(guān)技術(shù)操作規(guī)范做出一些界定，希望能幫助年青物理師認(rèn)識自身的作用和職責(zé)，更好地開展相關(guān)臨床工作，以此為推動我國醫(yī)學(xué)物理師制度的建立貢獻(xiàn)自己的力量。我國肺部疾病出現(xiàn)咯血**常見于？品牌醫(yī)學(xué)二手教材
小腦的功能有維持身體平衡、調(diào)節(jié)肌緊張、協(xié)調(diào)隨意運(yùn)動。品牌醫(yī)學(xué)二手教材
本教材根據(jù)高等職業(yè)教育高素質(zhì)技能型專業(yè)人才的培養(yǎng)目標(biāo)，從人才所需知識、能力、素質(zhì)出發(fā)，把培養(yǎng)職業(yè)能力作為主線，以培養(yǎng)高素質(zhì)、實用型人材為基本準(zhǔn)則，堅持“工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式，貫徹“少而精、實用”的原則，緊密聯(lián)系臨床實際，著重突出高職高專臨床醫(yī)學(xué)等專業(yè)的教學(xué)特色，精煉藥理學(xué)的基本理論和**內(nèi)容，并結(jié)合圖，形成條理清晰，內(nèi)容簡練，重點突出，易讀易記等特點。本教材為適應(yīng)高職生的認(rèn)知特點，在教材的編寫體例上進(jìn)行創(chuàng)新。全書每一章節(jié)的主干內(nèi)容分成了“學(xué)習(xí)目標(biāo)”、“正文”、“小結(jié)”、“知識拓展”、“復(fù)習(xí)要點”五部分，還在復(fù)習(xí)要點中設(shè)計了用藥分析，符合高職生培養(yǎng)能力目標(biāo)和素質(zhì)目標(biāo)的培養(yǎng)。本教材適用于醫(yī)學(xué)（中醫(yī)）高職教育各專業(yè)（護(hù)理專業(yè)除外）使用，建議在具體使用時可根據(jù)實際情況適當(dāng)增減。 品牌醫(yī)學(xué)二手教材
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