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廣州3/4維靈提琴升級(jí)

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2022-03-17

在第6種類型的基礎(chǔ)上把琴邊框的振動(dòng)頻率也調(diào)動(dòng)起來(lái),使其整個(gè)琴箱通體產(chǎn)生強(qiáng)烈共振,擴(kuò)大了振動(dòng)面積增加了泛音,使聲音更加美好余音猶在。這種情況在制琴之前就要充分考慮多方因素,采取相應(yīng)的措施和手段就能達(dá)到完美的境地。任何事物都有規(guī)律性,只要知道了產(chǎn)生的原因,堅(jiān)持不懈的努力就能找出解決的方法,在沒有了解原因之前無(wú)論采取什么辦法都不能得到滿意的效果。往往有很多神秘的東西是人們難以發(fā)現(xiàn)的旁門左道,其方法以致使人無(wú)法理解和高深莫測(cè),其實(shí)只要了解其中的道理,認(rèn)真推敲還是來(lái)源于物理學(xué)的科學(xué)理論,只是人們沒有引起足夠的重視和聯(lián)想,更沒有把它運(yùn)用到提琴制作上來(lái),以致久久不能揭開這層神秘面紗,導(dǎo)致世界名琴高不可攀的現(xiàn)狀。小提琴多久更換一次弓毛?弓子的日常維修和保養(yǎng)怎么做?廣州3/4維靈提琴升級(jí)

小提琴有那么多的優(yōu)點(diǎn),可是對(duì)孩子的要求也很高。孩子必須要有很好的聽力和對(duì)音樂的悟性,加上腦子眼睛雙手耳朵的高度協(xié)調(diào)性,才能領(lǐng)會(huì)小提琴的奧秘之處。但是這些挑戰(zhàn)也同時(shí)帶來(lái)回報(bào)。有人曾經(jīng)見過(guò)一些肢體不方便的兒童,通過(guò)學(xué)習(xí)小提琴,康復(fù)得到了很大的改進(jìn)。其它樂器也各自有其優(yōu)點(diǎn),比如鋼琴對(duì)和聲的訓(xùn)練很有好處。但是相比之下,小提琴的優(yōu)點(diǎn)實(shí)在是不言而喻的,這就是為什么有那么多人學(xué)習(xí)小提琴,為什么樂團(tuán)的首席只能由小提琴家來(lái)?yè)?dān)任。雖然人們不甚了解小提琴是誰(shuí)發(fā)明的,可是這種天才的樂器確實(shí)是人類文明進(jìn)步的驕傲。羅湖區(qū)維靈金橋獎(jiǎng)提琴練習(xí)小提琴使用和維修常識(shí)有哪些。

自古以來(lái)世界名琴的聲音一直是人們苦苦追求和效仿的目標(biāo),但是它的制作難度又是一項(xiàng)極其的技術(shù),以至300年前失傳的方法是各方**和制琴者們探討的重要課題,古老的名琴里面隱藏著很多人們難以理解的秘密,數(shù)代人長(zhǎng)久的研究也沒有得出可靠的結(jié)論。看似并不算復(fù)雜的琴箱,由于生產(chǎn)者們采取的制作方法不盡相同,所產(chǎn)生的聲音千姿百態(tài)良莠不齊,好壞之分又有天壤之別。筆者根據(jù)種類繁多的聲音大致歸納為以下幾種類型,并把產(chǎn)生的原因作一個(gè)粗淺的分析,并提出需要改善的方案,供專業(yè)制琴者和提琴愛好者們參考。

小提琴用弓拉,每個(gè)音可以從弱到響,從響到弱;從弱到弱,從響到響;一個(gè)音甚至可以強(qiáng)弱反覆變換,奇妙無(wú)窮。這與鋼琴,吉它,豎琴都不同。鋼琴自有鋼琴的優(yōu)點(diǎn),但是當(dāng)一個(gè)鍵敲打下去,音響總是從強(qiáng)到弱,無(wú)一例外,這個(gè)區(qū)別讓小提琴的表現(xiàn)力增強(qiáng)。小提琴雖然與二胡都是弦樂,可是二胡只有兩根弦,而且弓夾在兩弦之間,很受束縛。而小提琴有四根弦,弓子可以自由活動(dòng)。演奏家可以拉可以撥。不但右手可以撥,左手也可以撥;不但可以拉一根弦,也可以拉雙弦,三根弦,甚至四根弦。弓法包括跳弓,頓弓等等幾十種弓法。這樣小提琴就比同樣是弦樂的二胡靈活很多。其它樂器的發(fā)音方法相對(duì)比較單純,比如小號(hào)單簧管等只能吹奏;鋼琴豎琴只能彈奏。還沒見過(guò)鋼琴可以拉的,黑管可以彈的。琴馬上各弦之間的距離:琴馬上各弦間的距離要均等,不要有寬有窄。

小提琴由30多個(gè)零件組成。其主要構(gòu)件有琴頭、琴身、琴頸、弦軸、琴弦、琴馬、腮托、琴弓、面板、側(cè)板、音柱等。小提琴共有四根弦,分為:1弦(E弦)、2弦(A弦)、3弦(D弦)和4弦(G弦)。小提琴琴身(共鳴箱)長(zhǎng)約35.5厘米,由具有弧度的面板、背板和側(cè)板粘合而成。面板常用云杉制作,質(zhì)地較軟;背板和側(cè)板用楓木,質(zhì)地較硬。琴頭、琴頸用整條楓木,指板用烏木。

1、看就是看材料,看工藝。材料是提琴的本體構(gòu)成,它將決定提琴的生命質(zhì)量。一個(gè)棒的制琴師,往往把材料的選擇作為頭等大事慎之又慎,然后才有可能進(jìn)入嘔心瀝血精心制作的程序。2、量就是用工具測(cè)量一下提琴制作是否符合標(biāo)準(zhǔn)。提琴常見部位的尺寸,應(yīng)該符合國(guó)際上通行的標(biāo)準(zhǔn)。3、比就是拿一把令自己滿意的好琴,去和新琴做一下比較,直觀的優(yōu)缺點(diǎn)就會(huì)一目了然。4、敲就是用手指關(guān)節(jié)外側(cè),輕輕敲擊提琴的各個(gè)部位,以判斷新琴的聲音品質(zhì)。 弦盡可能裝直,這樣弦不易松。切忌歪斜交錯(cuò),使弦互相牽制,影響調(diào)弦。深圳練習(xí)提琴髙級(jí)班培訓(xùn)

定音哨有兩種:?jiǎn)喂艿闹挥幸粋€(gè)A音高;四管的有G、D、A、E四種音高。廣州3/4維靈提琴升級(jí)

此外,小提琴還有一個(gè)與吉它,鋼琴,豎琴等不同的地方,就是沒有固定的音高。兩個(gè)音之間,可以有十多個(gè)過(guò)渡音。而鋼琴?gòu)腃到D之間,只有一個(gè)升C鍵。由于這個(gè)區(qū)別,小提琴可以根據(jù)樂曲的需要,進(jìn)行適當(dāng)?shù)目鋸?,演奏出的樂曲特別有感情。小提琴教育家德賓先生親自為人們表演過(guò)用小提琴模擬汽車,豬叫,喇叭等等效果,這在其它樂器上,是無(wú)法想像的。小提琴比鋼琴輕,體積小。幾乎在任何地方都可以演奏。一個(gè)人不用工具,可以攜帶四五把小提琴不成問題,而鋼琴四五個(gè)人用九牛二虎之力,也不一定能移動(dòng)。人們可以把小提琴帶到花園里去,帶到河邊去,甚至帶到飛機(jī)上去。因?yàn)樾√崆贁y帶輕便,所以可以很多人在一起組成樂隊(duì),一起排練,一起巡回演出。除了絕大多數(shù)的高小、初中和高中都有學(xué)校自己的交響樂隊(duì)以外,州里還組織區(qū)域性和全州性的大型青少年交響樂團(tuán)。有的樂隊(duì)可以有30-40把小提琴一起演奏,還加上各種小提琴比賽活動(dòng)等。孩子學(xué)習(xí)以后大有用武之地,如一個(gè)樂隊(duì)如果有兩臺(tái)鋼琴一起演奏,就顯得擁擠;有些孩子在家學(xué)鋼琴,孤家寡人,為了參加樂隊(duì)再改學(xué)小提琴,實(shí)在有些首尾難以兼顧。廣州3/4維靈提琴升級(jí)

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