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此外,小提琴還有一個(gè)與吉它,鋼琴,豎琴等不同的地方,就是沒(méi)有固定的音高。兩個(gè)音之間,可以有十多個(gè)過(guò)渡音。而鋼琴?gòu)腃到D之間,只有一個(gè)升C鍵。由于這個(gè)區(qū)別,小提琴可以根據(jù)樂(lè)曲的需要,進(jìn)行適當(dāng)?shù)目鋸?,演奏出的?lè)曲特別有感情。小提琴教育家德賓先生親自為人們表演過(guò)用小提琴模擬汽車,豬叫,喇叭等等效果,這在其它樂(lè)器上,是無(wú)法想像的。小提琴比鋼琴輕,體積小。幾乎在任何地方都可以演奏。一個(gè)人不用工具,可以攜帶四五把小提琴不成問(wèn)題,而鋼琴四五個(gè)人用九牛二虎之力,也不一定能移動(dòng)。人們可以把小提琴帶到花園里去,帶到河邊去,甚至帶到飛機(jī)上去。因?yàn)樾√崆贁y帶輕便,所以可以很多人在一起組成樂(lè)隊(duì),一起排練,一起巡回演出。除了絕大多數(shù)的高小、初中和高中都有學(xué)校自己的交響樂(lè)隊(duì)以外,州里還組織區(qū)域性和全州性的大型青少年交響樂(lè)團(tuán)。有的樂(lè)隊(duì)可以有30-40把小提琴一起演奏,還加上各種小提琴比賽活動(dòng)等。孩子學(xué)習(xí)以后大有用武之地,如一個(gè)樂(lè)隊(duì)如果有兩臺(tái)鋼琴一起演奏,就顯得擁擠;有些孩子在家學(xué)鋼琴,孤家寡人,為了參加樂(lè)隊(duì)再改學(xué)小提琴,實(shí)在有些首尾難以兼顧。你為什么喜歡大提琴呢?東莞1/4維靈提琴練習(xí)
說(shuō)實(shí)話小提琴不好學(xué),需要足夠時(shí)間還有金錢還要需要有毅力。小提琴是所有樂(lè)器里邊算是難學(xué)的一種拉弦樂(lè)器。學(xué)習(xí)小提琴是需要有童子功,看演奏者在舞臺(tái)上的風(fēng)光無(wú)限,其實(shí)他們都是從3、4歲就開(kāi)始接觸小提起琴才有現(xiàn)在的成就。如果成年了在接觸小提琴想成大師是有點(diǎn)為難,可以當(dāng)做業(yè)余愛(ài)好和培養(yǎng)氣質(zhì)??吹竭@里你感覺(jué)對(duì)學(xué)習(xí)小提琴?zèng)]有信心了,其實(shí)不是這樣的無(wú)論是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外學(xué)習(xí)小提琴都很多,可以成為大師的就有幾個(gè),我覺(jué)得什么事情都是事在人為。如果你決定了學(xué)習(xí)小提琴那你首先要對(duì)自己有足夠的信心,要肯定自己可以把它學(xué)好。有了足夠的信心在去學(xué)習(xí)小提琴,踏踏實(shí)實(shí)的一步一步的在加上本身有的天賦你也可以成為大師。當(dāng)然前提是你能找到比較負(fù)責(zé)任還有就是資歷較高的小提琴老師。南山區(qū)提琴保養(yǎng)提琴維修不當(dāng)就破壞了樂(lè)器的全部?jī)r(jià)值,甚至是一種破壞文物的行為。
挑選小提琴時(shí)還要觀看做工還有外觀和材料是不是成正比。外觀面,背板的紋路是否均勻大小適中,但要注意的是,不是紋路越多或越密就是越好的琴,這只是一種參考的方式而已。面板年輪比較清晰有立體感。做工方面,手工制作是否精細(xì),油漆是否是自己喜歡的類型。材料方面,面板制作都采用為云杉木材。背板、琴頭、琴頸、側(cè)板都是楓木木材。小提琴配件方面,指板是否變形、弦枕是不是粗糙、尾柱是不是松動(dòng)、弦軸是不是突出明顯、拉線板、腮托是不是有癤子等,這些配件一般都采用為烏木或棗木。國(guó)內(nèi)制作小提琴材料分為四川、云南、東北等一些地區(qū)的原材料。在同等工藝水平的條件下,不同地區(qū)的材料制作出的小提琴價(jià)格也就不一樣。
實(shí)際上琴聲的連綿不斷,除了振動(dòng)在面板內(nèi)橫向傳播外,面板通過(guò)琴馬腳下的音柱把振動(dòng)傳給背板,背板起振后產(chǎn)生垂直方向的回頂。與此同時(shí)側(cè)板也產(chǎn)生橫向運(yùn)動(dòng),加上琴箱內(nèi)共鳴的空氣通過(guò)音孔把振動(dòng)向外傳播,從而發(fā)出洪亮而又悅耳的聲音。音孔的位置、間距和斜度是古代小提琴制作大師們經(jīng)過(guò)多代的摸索和改進(jìn)而確定的,已成為提琴制作者們必定遵循的規(guī)則。如琴頸的中軸線要與尾木塊的中線對(duì)準(zhǔn)成,更重要的是這條線必須在音孔上珠圓心所在位置處,兩等分中腰的寬度??死啄菍W(xué)派非常重視琴頸應(yīng)該與琴馬、音柱、音梁、弦板、音孔上珠之間的區(qū)域處在一條直線上。兩個(gè)上珠離琴邊的距離要相等,兩上珠內(nèi)側(cè)弧之間的距離必須與琴馬的寬度一樣,這里的誤差常在0.5毫米之內(nèi)。小提琴制作哪家比較好呢?
有時(shí)人們也會(huì)偶然做出較好的聲音,碰巧得到了正確的振動(dòng)頻率,由于不知道原因所在以致不能復(fù)制,更不要說(shuō)對(duì)聲音的制作進(jìn)行設(shè)計(jì),這就要靠我們?nèi)ハ鹿Ψ蛘以颍瑸槭裁聪嗤牟牧?、型狀和尺寸?huì)產(chǎn)生不相同的結(jié)果,它們的區(qū)別在哪里?然后怎樣去解決?本文在這里只作了一個(gè)粗略的概括,其秘籍總結(jié)下來(lái)只有兩個(gè)字:共振。以它為**進(jìn)行展開(kāi)就能收到意想不到的效果,把這個(gè)原理運(yùn)用到其他樂(lè)器上同樣能產(chǎn)生非常好的結(jié)果。更深入的東西需要自己去理會(huì)和實(shí)踐,這里只能起一個(gè)指導(dǎo)性的作用,希望提琴制作者們改變以前的常規(guī)意識(shí),走出書(shū)本知識(shí)的羈絆,一定能夠提高人們的制琴水平。傳統(tǒng)提琴的琴頭由弦軸﹑弦軸箱﹑弦枕、紙板與琴頭本體所組成。寶安區(qū)小提琴服務(wù)電話
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縱橫原則。所謂縱;就是伸展,緊縮指法,伸展要求保持把位。緊縮卻可以無(wú)把位。所謂橫;就是同指按雙弦,或按指在四根弦間平移。橫的要求在于,左肘的舵式動(dòng)作。練就橫向準(zhǔn)確不偏移,按指弦間能自如。力量級(jí)別原則。這一點(diǎn)能說(shuō)明放松,具有可操作性,屢試不爽。左手各部分在各自動(dòng)作中只有按弦指是力量級(jí)的。其余大拇指,食指根,腕,掌應(yīng)該明顯感覺(jué)在力量上是低級(jí)別的。我們應(yīng)當(dāng)明顯的感覺(jué)到按弦指肉墊力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于手的其他部位。這一原則運(yùn)用到右手,就是弓弦馬尾與弦的接觸點(diǎn)是力量級(jí)的,其他部位決不可超越。東莞1/4維靈提琴練習(xí)
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