演奏小提琴，無(wú)論什么弓法，發(fā)音須干凈利落而且音與音應(yīng)該清晰可辨。尤其快速演奏更不能拖泥帶水。做不到這點(diǎn)，左手可能就有問(wèn)題。為提高左手的技能，學(xué)習(xí)過(guò)程中應(yīng)注重以下八條左手原則。一、保留指原則保留指在演奏中對(duì)音準(zhǔn)，手型，弱指的助動(dòng)，動(dòng)作簡(jiǎn)潔演奏方面等都是極其重要的，初學(xué)就應(yīng)高度重視。二、手型，指型、掌型調(diào)整原則由于在把位上每一個(gè)按指都可以有三個(gè)不同的音位，當(dāng)你接觸到這些音位時(shí)，手型、指型、掌型。也應(yīng)當(dāng)有所不同。不可千篇一律，自找苦吃。維靈提供換音柱、調(diào)音柱、換琴碼、修琴碼、換指板、修指板、換弦尾繩、換琴頸等提琴維修與保養(yǎng)的服務(wù)。廣州1/8維靈提琴老師

初學(xué)者可以買(mǎi)個(gè)四管校音器，EADG四個(gè)孔吹出來(lái)的音分別對(duì)應(yīng)由細(xì)到粗的四根弦的音準(zhǔn)。用鋼琴或電子琴也可以大致調(diào)好。但是不太符合小提的純五度，不妨隨著學(xué)習(xí)深入，等到可以自己熟練手動(dòng)校音了再去修正。如果想要自己校音，可以去買(mǎi)四個(gè)微調(diào)，不松不緊地固定好。一般先用琴軸調(diào)到大致位置，再用微調(diào)校準(zhǔn)。先校好A弦，即la音，然后用七度音階里面比A弦高五度的mi音來(lái)調(diào)E弦，細(xì)的那根。然后用弓同時(shí)拉兩根弦，左手輕輕扭微調(diào)，找到聽(tīng)起來(lái)和諧不難受的那一點(diǎn)即可。然后用同樣的辦法依次調(diào)DG弦。D是比A弦低五度的re音，G是比D低五度的sol音?；葜荽筇崆儆心男┬√崆僬娴暮茈y學(xué)么?有人可以指導(dǎo)嗎？

提琴G弦聲音尚可比較渾厚，E弦聲音不明亮，音色差發(fā)音不敏感，整體音量較小缺乏力度，高把位音量衰減嚴(yán)重，這種類(lèi)型也占了較大比例。產(chǎn)生的原因是：低音梁與面板匹配相差很小或者合適，但面板與背板頻率配合相差還大，音柱和琴馬的自身頻率太低，造成面板和背板振動(dòng)較弱。如果要提高音質(zhì)，替換合適的音柱和琴馬就可以明顯的得到改善，不需要拆開(kāi)琴箱，比第一種類(lèi)型要少很多工作。提琴低音發(fā)木不渾厚有狼音，高音明亮有力度但發(fā)尖，發(fā)音窄而細(xì)，缺乏寬廣度和美感，此種類(lèi)型占了一定的比例。產(chǎn)生的原因是：低音梁與面板的配合相差較大，音柱自身頻率不對(duì)，但是琴馬的頻率合適，面板振動(dòng)較好背板振動(dòng)差。這種情況需要拆開(kāi)面板更換合適的低音梁，尋找合適的材料重新做一根音柱，只有琴馬可以保持原狀或者稍加調(diào)整即可，就能改變?cè)瓉?lái)的聲音明顯，工作量同樣較大。

在小提琴被演奏者施加能量發(fā)出聲音時(shí)，不同直徑不同重量不同拉力的四根弦發(fā)出類(lèi)似調(diào)和的音質(zhì)，即所謂的四弦音色平均，在未曾潤(rùn)色(調(diào)整)的四弦(G,D,A,E)其本來(lái)面貌為何?也就是說(shuō)弦原本的特性為何?容易產(chǎn)生何種偏差?E弦在低音域(低把位)表情較為豐富，尤其與其它樂(lè)器一起演奏時(shí)可感受出來(lái)，在高音域有非常明亮即細(xì)致精巧的聲音，如果柔軟的控制震動(dòng)，聲音的清明性就會(huì)較凸顯。以上的特質(zhì)容易產(chǎn)生音質(zhì)單薄，刺耳，在高音(高把位)不容易發(fā)聲的窘?jīng)r，尤其在泛音的表現(xiàn)上更為。琴弦的質(zhì)量，面板，底板的材質(zhì)，厚薄，音箱容積的大小，油漆，琴碼，音柱，低音楔導(dǎo)對(duì)提琴發(fā)音影響很大。

提琴是小提琴演奏中的一個(gè)環(huán)節(jié)，正確的姿勢(shì)是把小提琴放在鎖骨上，用左下鄂將它夾住，尾板對(duì)準(zhǔn)喉嚨中間，琴身與人的肩膀構(gòu)成45度角，但是在演奏中，有些人對(duì)持琴不太重視，往往用下鄂夾琴，這樣會(huì)使演奏者感到不舒適，會(huì)產(chǎn)生僵硬的感覺(jué)。還有琴頭過(guò)于偏低，琴頭過(guò)低就會(huì)給左手增加重量，弓子也容易滑向指板。關(guān)于演奏時(shí)琴頭的高度問(wèn)題，高一點(diǎn)比低一點(diǎn)好。高的琴頭可以把提琴的重量倒向脖子和戶膀，演奏高把位時(shí)還比較容易。就持琴而言，切記不要使用蠻勁和任何強(qiáng)制性的力量來(lái)破壞自然環(huán)境、連續(xù)的平衡關(guān)系和平衡系統(tǒng)。對(duì)于一些脖子長(zhǎng)的人來(lái)講，使用肩墊是解決問(wèn)題的辦法，但一定要注意肩墊的形狀，形狀要正確，在演奏中不是所有的人都采用肩墊，對(duì)于脖子短的人來(lái)說(shuō)不用肩墊效果更好。Adam Hurst的大提琴，用“新古典音樂(lè)”的標(biāo)簽，似乎不足以概括。中提琴價(jià)格

四五年沒(méi)有練小提琴如何訓(xùn)練以提高提琴水平?廣州1/8維靈提琴老師

安東尼奧·斯特拉迪瓦里制作的小提琴，音孔體斜度與面板的等高線基本平行，從側(cè)面觀察音孔與側(cè)板的弧形相平行。這樣安排使中間的振動(dòng)區(qū)域排除了各種不利因素，所以在制作等高線時(shí)也要顧及音孔的位置。為使音孔體的形狀美觀，音孔各處的寬度要相互協(xié)調(diào)，并保持弧形的曲線流暢。與珠的連接也要做到珠聯(lián)璧合，故翅的直邊與珠連接處的尖角略微修圓些，而在端頭圓弧處保持為尖角。一些制作者在翅的直邊尖角和端頭圓弧與珠相連接的地方，各延伸一段過(guò)渡的弧線，使珠的形狀變成橢圓形或一滴水珠狀。音孔體的寬度要恰當(dāng)，過(guò)窄不僅安裝音柱困難，琴聲也會(huì)軟弱無(wú)力而且發(fā)悶。音孔偏大雖然聲音洪亮，但發(fā)澀刺耳音色不優(yōu)美。廣州1/8維靈提琴老師

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