什么時(shí)候開(kāi)始備考合適?可以自學(xué)嗎?
日語(yǔ)高考說(shuō)到底是應(yīng)試,很多同學(xué)都是希望通過(guò)短期學(xué)習(xí)大幅度提高外語(yǔ)成績(jī),高考的知識(shí)點(diǎn)、答題技能等專業(yè)性都很強(qiáng),所以比較好不要依靠自學(xué)。而如何報(bào)班,也應(yīng)該有所選擇。相較之下,選擇專業(yè)針對(duì)日語(yǔ)高考的機(jī)構(gòu)會(huì)更有保障。一般來(lái)說(shuō),對(duì)于零起點(diǎn)的高中生,建議在高二開(kāi)始日語(yǔ)學(xué)習(xí)比較合適,也不會(huì)對(duì)其他學(xué)科產(chǎn)生沖擊。如果從高三才開(kāi)始備考,那么刻苦的學(xué)習(xí)、時(shí)間的投入,選擇一個(gè)有成熟備考經(jīng)驗(yàn)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)缺一不可。高德教育日語(yǔ)的辦學(xué)宗旨之一就是“營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣”,以提高語(yǔ)言交際能力,生活化,興趣化的交流,為配合營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,高德教育日語(yǔ)始終相信舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境與教學(xué)系統(tǒng)同樣重要,因此,我們?cè)谟布O(shè)施上的投資超過(guò)其他任何一所學(xué)校,來(lái)高德教育日語(yǔ)學(xué)習(xí)日語(yǔ)充滿樂(lè)趣。 淄博高德教育,出國(guó)留學(xué)好幫手。張店零基礎(chǔ)日語(yǔ)貴嗎
可以增強(qiáng)外語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣:對(duì)于從小喜歡動(dòng)漫的小伙伴們來(lái)說(shuō),可以很好地將學(xué)習(xí)日語(yǔ)學(xué)習(xí)同動(dòng)漫結(jié)合起來(lái),提高學(xué)習(xí)興趣,從而提高學(xué)習(xí)效率。當(dāng)然,同其他事物一樣,學(xué)習(xí)日語(yǔ)也有兩面性:既然選擇日語(yǔ)來(lái)參加高考,也就意味著我們從小學(xué)習(xí)的英語(yǔ)所有的付出差不多白費(fèi)了,一切都要重新開(kāi)始,同樣要做好吃苦的準(zhǔn)備,因?yàn)槿照Z(yǔ)漢字、語(yǔ)音同樣需要努力地記憶,一刻也不能放松。當(dāng)然上了大學(xué)后,所有的外語(yǔ)等級(jí)(水平)考試都可以用日語(yǔ)來(lái)代替英語(yǔ)。 ,當(dāng)然具體采用何種外語(yǔ)語(yǔ)種來(lái)參加高考還要視自己的具體情況而定,如果自己的英語(yǔ)還不錯(cuò)(在滿分150分的情況下,每次都在90分以上或者更好),或者已經(jīng)到了高三了,距離高考時(shí)間緊迫,一切已成定局,就沒(méi)必要再換學(xué)一門(mén)新的語(yǔ)種了。張店日語(yǔ)費(fèi)用高德教育-理想在此馳騁,夢(mèng)想由此鑄造。
目前來(lái)說(shuō)小語(yǔ)種考試人數(shù)少,題型簡(jiǎn)單,就全國(guó)整體而言,了解和知曉小語(yǔ)種高考的人并不是很多,小語(yǔ)種尤其是日語(yǔ),對(duì)考生詞匯量的要求低,而且試題相較于英語(yǔ)卷來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)單很多。英語(yǔ)高考要求的詞匯量在3000個(gè)左右,而日語(yǔ)只需要在2000個(gè)左右(此處數(shù)據(jù)有待進(jìn)一步核實(shí)),且相當(dāng)一部分為中國(guó)考生熟悉的漢字。這五種語(yǔ)言當(dāng)中,日語(yǔ)入門(mén)學(xué)習(xí) 容易,與其他的高考小語(yǔ)種相比學(xué)習(xí)的人數(shù)也較多,相互之間學(xué)習(xí)心得交流的機(jī)會(huì)更多。日語(yǔ)中很多的文字是源于漢字,學(xué)習(xí)的過(guò)程中,會(huì)有更多的熟悉感,而且不容易跟其他的語(yǔ)言搞混,學(xué)起來(lái)會(huì)更容易。高德教育日語(yǔ)的辦學(xué)宗旨之一就是“營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣”,以提高語(yǔ)言交際能力,生活化,興趣化的交流,為配合營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,高德教育日語(yǔ)始終相信舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境與教學(xué)系統(tǒng)同樣重要,因此,我們?cè)谟布O(shè)施上的投資超過(guò)其他任何一所學(xué)校,來(lái)高德教育日語(yǔ)學(xué)習(xí)日語(yǔ)充滿樂(lè)趣。
對(duì)我國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)日語(yǔ)具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。我國(guó)和日本是一衣帶水的國(guó)家,文明相通,日語(yǔ)的發(fā)生一定程度上依托于漢語(yǔ),在日語(yǔ)的學(xué)習(xí)中總能看到漢語(yǔ)的影子。目前國(guó)內(nèi)大多青少年對(duì)日本動(dòng)漫、綜藝具有稠密的愛(ài)好,側(cè)面鼓勵(lì)著學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好和主觀能動(dòng)性。日語(yǔ)也可作為作業(yè)優(yōu)勢(shì),現(xiàn)在許多企業(yè)將有一項(xiàng)小語(yǔ)種技術(shù)加進(jìn)招聘要求,尤其是一些外企,小語(yǔ)種成為必不可少的作業(yè)需求,而中日關(guān)系友愛(ài)交流親近,關(guān)系企業(yè)許多,通曉日語(yǔ)能夠作為日后的作業(yè)優(yōu)勢(shì)加以運(yùn)用。淄博高德教育——小語(yǔ)種專業(yè)培訓(xùn),助您未來(lái)更上一步。
學(xué)習(xí)日語(yǔ)在什么時(shí)間點(diǎn)合適?
從高一開(kāi)始比較合適。越早越好,為語(yǔ)言學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),知識(shí)點(diǎn)盡早把握,這樣也方便高二進(jìn)行專項(xiàng)知識(shí)點(diǎn)講解,高三進(jìn)行專項(xiàng)真題模擬訓(xùn)練,提分效果更加明顯,高考考出更好的分?jǐn)?shù)。
1、專業(yè)體系有國(guó)內(nèi)985,211專業(yè)日語(yǔ)本、碩以上專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì),通過(guò)高考大綱定制規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化的教研體系。2、專業(yè)設(shè)定每課時(shí)、每課文、每單元、每階段、每學(xué)期。標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)流程、標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間、標(biāo)準(zhǔn)量化、完成標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)目標(biāo)。3、專業(yè)形式傳統(tǒng)板書(shū)與文、聲、圖、視并茂的教學(xué)PPT,融入學(xué)生興趣,加入日本文化等多元化教學(xué)體驗(yàn)。4、專業(yè)目標(biāo)以高考日語(yǔ)大綱為主導(dǎo),以教育部指定教材為藍(lán)本,以歷年高考日語(yǔ)試題為練習(xí)、鞏固、熟練基本功。強(qiáng)化應(yīng)試能力培養(yǎng),爭(zhēng)取高考日語(yǔ)取得好成績(jī)。5、專業(yè)測(cè)評(píng)定期進(jìn)行小考、中考、大考,考出問(wèn)題,考出能力,定制個(gè)性化教學(xué)方案,優(yōu)化教學(xué)。6、專業(yè)活動(dòng)舉辦有關(guān)日本文化、習(xí)俗、動(dòng)漫、飲食活動(dòng),體驗(yàn)營(yíng)造日式教學(xué)環(huán)境,提高學(xué)習(xí)的氛圍。7、專業(yè)服務(wù)針對(duì)學(xué)員的需求匹配對(duì)應(yīng)個(gè)性化日本留學(xué)團(tuán)隊(duì),為學(xué)員提供一站式的服務(wù)。以上就是關(guān)于高考日語(yǔ)的答疑解惑,希望可以對(duì)正在猶豫的你有所幫助。如果你有高考選擇日語(yǔ)的計(jì)劃,請(qǐng)聯(lián)系我們! 以德服人,心納天地——高德教育。淄川區(qū)日語(yǔ)入門(mén)
淄博高德教育——小語(yǔ)種的新定義。張店零基礎(chǔ)日語(yǔ)貴嗎
相信很多人選擇日語(yǔ)都是差不多的情況——”英語(yǔ)差“不過(guò)在這里提醒一句:英語(yǔ)不是特別差不要盲目去選擇日語(yǔ),沒(méi)有準(zhǔn)備的人往往摔得比較慘,人們往往只會(huì)看見(jiàn)成功的人,而很少看見(jiàn)失敗的人,你只見(jiàn)過(guò)那些成功的人在大談經(jīng)驗(yàn),你見(jiàn)過(guò)失敗者分享自己的經(jīng)驗(yàn)嗎,很少吧!這也是現(xiàn)在社會(huì)上的一種現(xiàn)狀。首先談一談日語(yǔ)的弊端:日語(yǔ)學(xué)習(xí)不見(jiàn)得比英語(yǔ)要容易學(xué)習(xí),盡管高考日語(yǔ)試卷難度不大,但是也沒(méi)有很多人想的這么容易,然后就是在校同學(xué)是否能夠合理安排好其它的學(xué)習(xí)課程任務(wù),如果因?yàn)閷W(xué)習(xí)日語(yǔ)而導(dǎo)致其他學(xué)科往下滑,那就有點(diǎn)得不償失了。第二點(diǎn):學(xué)日語(yǔ)會(huì)對(duì)院校、專業(yè)的選擇,以及學(xué)業(yè)規(guī)劃上有一定限制,其實(shí)教育部有明文規(guī)定:**和公共安全等部分特殊院專業(yè)外,高校不得對(duì)報(bào)考非外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類專業(yè)的考生作統(tǒng)考外語(yǔ)語(yǔ)種限制。這句話是什么意思呢(也就是說(shuō)用日語(yǔ)參加高考的同學(xué)、**這一類較敏感的專業(yè)之外,還有就是院校在招生時(shí)明確規(guī)定了英語(yǔ)考生的外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類專業(yè)不能填報(bào))如果你不報(bào)考這上面類型的專業(yè),那你就可以學(xué)習(xí)日語(yǔ),但是你是想如果你想報(bào)考上面這些類型的院校,那你還是老老實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)英語(yǔ)吧!張店零基礎(chǔ)日語(yǔ)貴嗎
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