高考科目中有一門是外國語，目前的高中教學(xué)模式使很多人誤以為“英語”是 的外國語語種。實(shí)際上，教育部的高考政策中規(guī)定：考生可以選擇除“英語”以外的其他語種參加高考，這些語種包括日語、俄語、德語、法語和西班牙語等五種語言。高考報(bào)名時(shí)將“外國語”科目選擇為日語就可以用日語參加高考。考試時(shí)間、考試總分、考試時(shí)長等等，全部與英語考試完全一樣。大學(xué)都要求學(xué)生考四六級，且拿到了四六級證書才能順利畢業(yè)。但其實(shí)“四六級不是專屬于英語”，四六級屬于很多語種，例如俄語、德語、法語、日語等，四六級并非英語專屬。高中學(xué)了日語的同學(xué)，可以在大學(xué)期間考取日語四六級，也可以順利畢業(yè)！總的來說，日語比英語還是相對好學(xué)一些，因?yàn)槿照Z單詞比英語好理解，方便我們記憶，在學(xué)習(xí)的過程中，因?yàn)槿照Z是是自己選擇的，相對于被動(dòng)接受的英語來說，大家更有動(dòng)力去學(xué)習(xí)它，而且在高考的題型中，日語的題型比較單純，選擇題，單選題叫做更好提分一些。學(xué)生舒心，家長放心，學(xué)習(xí)外語，就選淄博高德教育。高新區(qū)能力考提分日語學(xué)校

對日語感興趣的學(xué)生：相當(dāng)一部分學(xué)生平日里都通過看動(dòng)漫、日劇等獲得了多多少少的日語知識，這些同學(xué)日語語感好，接受能力強(qiáng)，選擇參加高考日語，可以將他們的興趣和學(xué)習(xí)結(jié)合起來，日語學(xué)習(xí)動(dòng)力大、進(jìn)步快。

藝術(shù)及體育類的考生：藝術(shù)及體育類考生平時(shí)需要花費(fèi)大量時(shí)間練習(xí)舞蹈、音樂、美術(shù)、體育等專業(yè)課程，往往會耽誤文化課的學(xué)習(xí)。很多考生的專業(yè)課很好，但是文化分較差導(dǎo)致落榜，非?？上?。很多藝術(shù)類考生往往英語成績較差，選擇高考日語可以達(dá)到迅速提分的目的，確保文化課不拖后腿。

準(zhǔn)備到日本留學(xué)的考生：日本留學(xué)因國家社會文明程度高、入學(xué)門檻低、性價(jià)比高、教育質(zhì)量高、就業(yè)率高而成為了現(xiàn)在準(zhǔn)備出國的學(xué)生的選擇，所以這一類考生也可以直接選擇高考日語的學(xué)習(xí)。 淄博日語二級淄博高德教育——陪您走向美好之路。

日語高考優(yōu)勢：

優(yōu)勢一：近年來，經(jīng)過幾次高考英語發(fā)生了一些變化，更難更偏也更高要求。而日語高考統(tǒng)一使用的是全國卷，各省均無自主命題權(quán)，且不分AB卷。命題**會考慮落后地區(qū)和許多自學(xué)日語的學(xué)生，試卷命題相對簡單。歷年來，高考外語都是小語種。優(yōu)勢二日語與漢語屬于同一語系，漢字在日語中占比相當(dāng)大，中國的孩子相對歐美，對亞洲文化接受程度會更高日語中存在大量的漢字詞，如“學(xué)生”“電車”“図書館”等，這對于中國人學(xué)習(xí)者來說，無疑是獨(dú)天得厚的優(yōu)勢。因此在背單詞上，日語學(xué)習(xí)者可以比英語學(xué)習(xí)者更省時(shí)省力。

優(yōu)勢二：日語與漢語屬于同一語系，漢字在日語中占比相當(dāng)大，中國的孩子相對歐美，對亞洲文化接受程度會更高日語中存在大量的漢字詞，如“學(xué)生”“電車”“図書館”等，這對于中國人學(xué)習(xí)者來說，無疑是獨(dú)天得厚的優(yōu)勢。因此在背單詞上，日語學(xué)習(xí)者可以比英語學(xué)習(xí)者更省時(shí)省力。

日語入門非常容易，一些話聽得多了就能跟著說，可能很多人報(bào)考日語專業(yè)也是因?yàn)橄矚g看動(dòng)漫。隨著學(xué)習(xí)的深入，日語學(xué)習(xí)會越來越難。日語相較于中文、英語等其他語言更為細(xì)膩，尤其是語法，非常的瑣碎細(xì)致，一些動(dòng)詞語序的不同、助詞的混用等都會導(dǎo)致語義的變化，很容易搞混，學(xué)習(xí)時(shí)需要耐心整理，平時(shí)多做歸納復(fù)習(xí)，才能不斷鞏固提高。性格外向，善于交流學(xué)習(xí)語言 重要的張開嘴跟別人交流，不能學(xué)啞巴語言。日語專業(yè)通常有文化交流、日語沙龍、日語演講比賽等活動(dòng)，有很多和日本人交流的機(jī)會。與日語母語人士對話能提高聽說水平，也能讓表達(dá)更加地道。由于歷史原因，很多人對日本有仇視情緒，抵觸日本民眾、文化、科技等方方面面。學(xué)習(xí)一門語言要了解這個(gè)國家的文化背景和民族特點(diǎn)，日本有獨(dú)特的文化，日語在對話雙方地位、年齡、性別不同時(shí)有各種變形，因此還需要了解日本的社會制度和人群心理特征，所以學(xué)習(xí)日語專業(yè)的學(xué)生用客觀理性的態(tài)度對待日本人和日本文化。淄博高德教育——您的語言學(xué)***。

要有“孤軍奮戰(zhàn)”的心理準(zhǔn)備和“燒錢”的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)：因?yàn)樾≌Z種考生的生源不穩(wěn)定、師資力量的不系統(tǒng)、備考經(jīng)驗(yàn)的缺乏等不利因素，99%以上的高中只開設(shè)英語課；即使有個(gè)別學(xué)校開設(shè)小語種，參加小語種學(xué)習(xí)的學(xué)生也處于“試水”狀態(tài)，同時(shí)也學(xué)習(xí)英語，在經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和對比之后，決定是否真正以小語種為高考科目。因此，真正學(xué)習(xí)小語種的學(xué)生數(shù)量極少，而選擇日語的更是少之又少，往往出現(xiàn)孤軍奮戰(zhàn)的情況，缺乏“互幫互助、你追我趕”的學(xué)習(xí)氛圍，也缺乏對自己水平和進(jìn)步的準(zhǔn)確評估。因?yàn)閷W(xué)校沒有系統(tǒng)的教學(xué)計(jì)劃，大部分小語種學(xué)生是利用周天和假期在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)接受輔導(dǎo)，而培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的質(zhì)量良莠不齊，備考經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)校比例較少，接受培訓(xùn)的學(xué)生基礎(chǔ)不同、學(xué)習(xí)能力不同，因此很多需要“一對一”的輔導(dǎo)，輔導(dǎo)費(fèi)用是很高的。尤其是“零基礎(chǔ)”的學(xué)生，自學(xué)能力比較差，需要長期的“一對一”輔導(dǎo)，累計(jì)費(fèi)用是個(gè)不小的數(shù)字，對于一般家庭來說也是不得不考慮的因素。淄博高德教育，讓小語種帶你環(huán)游世界。博山區(qū)日語口語

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高考日語適合什么學(xué)生？① 對日語非常感興趣的同學(xué)：不需要有日語基礎(chǔ)，但對日語、日本文化或動(dòng)漫有興趣，這樣的學(xué)生能更好地將興趣與學(xué)習(xí)相結(jié)合，學(xué)習(xí)的動(dòng)力更強(qiáng)。② 英語成績長期維持在30分—80分之間的同學(xué)：如果你的英語成績長期在80分以下，甚至只有30,40分，那么通過日語高考，外語的分?jǐn)?shù)完全有可能100分以上。③ 藝術(shù)及體育類考生：這類考生包含舞蹈、音樂、美術(shù)、體育等專業(yè)，鑒于英語底子較差，考大學(xué)在文化課上不占優(yōu)勢，而選擇日語代替英語高考可以達(dá)到迅速提分的目的，圓他們的大學(xué)夢。高新區(qū)能力考提分日語學(xué)校

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