今年的高考日語(yǔ)已經(jīng)正式落下帷幕，一舉沖上微博熱搜的“高考日語(yǔ)”到底難不難？有多難？相信很多小伙伴們都在吐槽，來(lái)聽一聽高德教育高考日語(yǔ)老師們?cè)趺凑f(shuō)：“本次考試，聽力語(yǔ)速比去年稍快，回歸正常高考日語(yǔ)聽力語(yǔ)速。語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用還是一如既往難度控制平均，偏向基礎(chǔ)。閱讀題難度適中，第二篇較為簡(jiǎn)單，第三第四篇難度稍大且篇幅和閱讀量比去年大。作文部分，考的郵件類應(yīng)用作文寫法，除了需要注意格式以外，還考察學(xué)生是否能熟練使用日語(yǔ)的敬語(yǔ)和寒暄語(yǔ)?！蹦怯萌照Z(yǔ)進(jìn)行高考到底有哪些優(yōu)勢(shì)？選擇日語(yǔ)進(jìn)行高考可以提分到30-80分不等。日語(yǔ)具備漢語(yǔ)優(yōu)勢(shì)，相比英語(yǔ)而言，日語(yǔ)的學(xué)習(xí)周期短，更具高考的題型優(yōu)勢(shì)。對(duì)中國(guó)考生而言，是實(shí)現(xiàn)彎道超車的比較好選擇。選擇日語(yǔ)小語(yǔ)種來(lái)進(jìn)行高考，雖然在填報(bào)志愿報(bào)考大學(xué)時(shí)會(huì)有一些限制，但卻給學(xué)生提供了更多選擇的機(jī)會(huì)。比如，赴日留學(xué)等都是很不錯(cuò)的選擇之一。高德教育-給你的智慧一個(gè)海洋的目標(biāo)。張店入門日語(yǔ)難不難

近年來(lái)，越來(lái)越多的人開始關(guān)注高考日語(yǔ)。很多人都希望自己能夠在高考中取得好成績(jī)，當(dāng)然對(duì)于未接觸過(guò)高考日語(yǔ)的學(xué)生，依舊持觀望態(tài)度。想要了解這項(xiàng)考試的朋友們，就來(lái)一起了解一下高考日語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)在哪里吧！今年因?yàn)閲?guó)家規(guī)定，高考完暫不公布試題和答案，因此目前為止我們還看不到2021高考日語(yǔ)真題。那么根據(jù)線下學(xué)生反饋以及網(wǎng)評(píng)來(lái)看，今年高考日語(yǔ)試卷有這么幾個(gè)特點(diǎn)：聽力稍難、單選簡(jiǎn)單、閱讀三四篇有難度、作文爆冷。高考日語(yǔ)考分占比：考試題總分：一百五十分。開始部分：聽力，占比為三十分。第二部分：日語(yǔ)相關(guān)知識(shí)綜合運(yùn)用，占比四十分。第三部分：短文閱讀，占比五十分。第四部分：寫作考試，占三十分。張店初中學(xué)日語(yǔ)日語(yǔ)難不難淄博高德教育：小語(yǔ)種，大應(yīng)用。

一個(gè)單詞多個(gè)意思，會(huì)一個(gè)意思也算這個(gè)單詞會(huì)。這一點(diǎn)我也不同意，作為程序員設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)的時(shí)候，如果有這種一對(duì)多的情況，大多情況都是做成多條記錄存儲(chǔ)的。人腦也是差不多的情況。所以將多個(gè)意思的同一個(gè)單詞當(dāng)作多個(gè)單詞來(lái)記才是正確的做法。這樣一方面不會(huì)漏記意思，另一方面也會(huì)在學(xué)習(xí)過(guò)程中得到更大的成就感。初級(jí)找個(gè)一般的老師教一教，高級(jí)的時(shí)候得好好找個(gè)外教。我的想法正相反。如果可能的話，在開始學(xué)習(xí)時(shí)找個(gè)好老師或者外教。把正確的發(fā)音學(xué)到手，后面有一定水平了，自學(xué)就行。遇到難點(diǎn)上網(wǎng)找母語(yǔ)的日本人問問，基本沒什么解決不了的。這也是一個(gè)很大的誤區(qū)。很多中國(guó)人學(xué)了日語(yǔ)發(fā)音不如歐美人就是因?yàn)橛羞@種想法。發(fā)音的語(yǔ)調(diào)很重要，有時(shí)甚至比詞匯量還要重要。試想一個(gè)老外站在你面前，打個(gè)招呼，嘮幾句家常，發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn)，你一定會(huì)認(rèn)為他中文很好?？赡芩粫?huì)那幾句家常，但你不會(huì)想那么多。另一個(gè)老外，同樣打個(gè)招呼，嘮幾句家常，發(fā)音很糟糕，哪怕他天文地理的單詞都知道，你也不會(huì)覺得他中文很好的。同樣的道理對(duì)我們學(xué)外語(yǔ)也適用。所以日語(yǔ)的發(fā)音很重要，切記要在開始就掌握。后期去補(bǔ)是很難糾正的。

高考日語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)？①日語(yǔ)漢字互通，對(duì)中國(guó)人來(lái)說(shuō)有天然的優(yōu)勢(shì)。漢字在日語(yǔ)中占有一定比重，寫法和意義與漢字有重疊部分，這些對(duì)于中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)日語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)所在。②高考日語(yǔ)考生少，競(jìng)爭(zhēng)小。現(xiàn)在參加日語(yǔ)高考的學(xué)生，相對(duì)來(lái)講人數(shù)較少，不構(gòu)成橫向?qū)Ρ取＂垡渍莆?，興趣度高。日語(yǔ)是一門受中國(guó)古漢語(yǔ)影響的語(yǔ)言，其中有相當(dāng)一部分是由漢字組成。所以在經(jīng)過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)后能在題目技巧的對(duì)策和準(zhǔn)備這一方面游刃有余，容易在短時(shí)間從零基礎(chǔ)沖高考。并且，日本漫畫、動(dòng)畫、偶像，音樂，電視劇在新一代年輕人之間風(fēng)靡，深深影響著新一代年輕人的學(xué)習(xí)興趣，給現(xiàn)在的學(xué)生們營(yíng)造了非常好的的日語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。很多學(xué)員都對(duì)學(xué)習(xí)日語(yǔ)有著濃厚的興趣。④高考日語(yǔ)難度比較低相當(dāng)于N3水平。據(jù)往年數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，高考日語(yǔ)的平均分?jǐn)?shù)要比英語(yǔ)高出15分以上。成績(jī)提高快，就找淄博高德教育。

日語(yǔ)漢字互通，日語(yǔ)的特點(diǎn)決定了中國(guó)人學(xué)習(xí)日語(yǔ)相對(duì)容易，中國(guó)人學(xué)習(xí)有先天的優(yōu)勢(shì)。日語(yǔ)的書寫，很多單詞就是來(lái)自于漢字或者漢字的偏旁。日語(yǔ)的發(fā)音，很多來(lái)自于漢語(yǔ)的變音。這方便了中國(guó)學(xué)生掌握，而且能增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。高考日語(yǔ)與高考英語(yǔ)對(duì)比：1.單詞數(shù)量：高考英語(yǔ)單詞量一般在3000—3500個(gè)；日語(yǔ)單詞量一般在1500—2000個(gè)，數(shù)量縮減很大。2.閱卷區(qū)別：據(jù)教育部高考外語(yǔ)命題負(fù)責(zé)人介紹，考慮到日語(yǔ)考生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，在高考日語(yǔ)作文的閱卷中，采取的是加分法，也就是只按考生答對(duì)的知識(shí)點(diǎn)得分，答錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)不減分。3.難度系數(shù)區(qū)別：高考難度系數(shù)的高低和考生平均成績(jī)成正比。我們從難度系數(shù)表中可以看出，日語(yǔ)難度系數(shù)通常高于英語(yǔ)，這意味著高考日語(yǔ)的平均得分高于英語(yǔ)。而且高考日語(yǔ)考生絕大多數(shù)都是英語(yǔ)弱科生，選擇日語(yǔ)后，他們整體得分反而超過(guò)了選擇英語(yǔ)的考生?？梢阅脫螚U跳打比方，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)考生要跳過(guò)，而日語(yǔ)考生只要跳過(guò)1米就是成功。這正是國(guó)家鼓勵(lì)多語(yǔ)種教學(xué)，對(duì)小語(yǔ)種群體的一個(gè)保護(hù)政策。未來(lái)掌握在你的手中——高德教育。淄博考級(jí)日語(yǔ)哪里好

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日語(yǔ)高考比英語(yǔ)更容易嗎？為什么？比如往年的高考分?jǐn)?shù)，2018年的高考日語(yǔ)考生的高考日語(yǔ)成績(jī)平均分為124分，相較原英語(yǔ)成績(jī)平均提高了71分，比較高提高98分，事實(shí)證明“日語(yǔ)確實(shí)比英語(yǔ)更容易”。而日語(yǔ)更簡(jiǎn)單的原因有三點(diǎn)——①中日文化更相近：日語(yǔ)是非常適合中國(guó)人學(xué)習(xí)的外語(yǔ)，日本不僅跟中國(guó)文化同源，且與中國(guó)的交流從未中斷，中國(guó)學(xué)生更容易理解日本文化，讀懂日式思維。②高考題目更簡(jiǎn)單：日語(yǔ)考察的單詞為2000個(gè)左右，遠(yuǎn)低于英語(yǔ)要求的4000詞匯；日語(yǔ)中有大量漢字，方便學(xué)生快速完成閱讀理解和寫作題目；整體來(lái)說(shuō)要求更簡(jiǎn)單。③有興趣有動(dòng)力：國(guó)內(nèi)不少中學(xué)生看動(dòng)漫長(zhǎng)大，對(duì)日語(yǔ)擁有比較大的興趣，并且在正式學(xué)習(xí)之前就已經(jīng)達(dá)到了基本日常表達(dá)的能力，非常有利于日語(yǔ)學(xué)習(xí)。張店入門日語(yǔ)難不難

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