考試簡(jiǎn)介：日本語(yǔ)能力測(cè)試(JLPT：TheJapanese-LanguageProficiencyTest)是由日本國(guó)際交流基金會(huì)及日本國(guó)際教育支援協(xié)會(huì)于1984年建立的，由日方主辦，全球?qū)嵤?。目前在中?guó)獲得了教育部的認(rèn)可，通過(guò)教育部海外考試中心網(wǎng)站進(jìn)行報(bào)名。因此，日語(yǔ)能力考試目前在中國(guó)是的一個(gè)日語(yǔ)考試。新能力考分為5個(gè)等級(jí)，從N1——N5，N1為高等，N5是低等級(jí)。認(rèn)知度：在日本企業(yè)，從公立到私立院校都把“日語(yǔ)能力考”（JLPT）作為掌握日本語(yǔ)言的測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)。在中國(guó)，日企或者日語(yǔ)相關(guān)行業(yè)、職位在招聘人才時(shí)也會(huì)以日語(yǔ)能力考證書(shū)為標(biāo)準(zhǔn)，這一證書(shū)甚至成為日語(yǔ)方面人才就業(yè)的必備證書(shū)。面向人群：所有的日語(yǔ)學(xué)習(xí)者。日語(yǔ)專業(yè)一般來(lái)說(shuō)在大二的時(shí)候可以考N2，大三可以考N1，自學(xué)的話一年過(guò)N2或者一年過(guò)N1的都有，這個(gè)要看自己努力程度了。報(bào)名及考試時(shí)間：報(bào)名時(shí)間每年都不一樣，主要以官網(wǎng)的信息為準(zhǔn)。每年考兩次?？荚嚂r(shí)間為每年的7月、12月?？偟膩?lái)說(shuō)，JLPT算是一個(gè)老牌、并且還一直在不斷發(fā)展的考試，雖然還有其他比方說(shuō)J.TEST這樣的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，但是它在國(guó)內(nèi)日語(yǔ)考試中的地位仍然不是很容易被超越的。淄博高德教育，讓小語(yǔ)種帶你環(huán)游世界。淄博日語(yǔ)班

日語(yǔ)初學(xué)者入門日語(yǔ)的學(xué)習(xí)技巧，想要學(xué)習(xí)零基礎(chǔ)日語(yǔ)，認(rèn)準(zhǔn)高德教育，專注日語(yǔ)培訓(xùn)15年!1、起步的階段：五十音圖其實(shí)是我們學(xué)習(xí)日語(yǔ)是為基本的一個(gè)，作為日語(yǔ)學(xué)習(xí)者，我們必須要把五十音圖完美的背下來(lái)才對(duì)，而且要做到橫著豎著都可以背，平假名和片假名都要對(duì)應(yīng)才對(duì)，而且里面好像還會(huì)有一些類似于中文的拼音，學(xué)會(huì)拼音才會(huì)去讀，寫(xiě)聽(tīng)說(shuō)噢。2、單詞的學(xué)習(xí)：日語(yǔ)單詞是我們學(xué)習(xí)好日語(yǔ)比較大的一個(gè)基礎(chǔ)，就好比我們?cè)诮ㄔ齑髽堑臅r(shí)候，而單詞就是我們需要的磚瓦，但是說(shuō)如果沒(méi)有單詞的話，那就是萬(wàn)萬(wàn)不能的。拆散指的是我們?cè)诒硢卧~的時(shí)候一定要知道每一個(gè)漢字的讀音，可能在一開(kāi)始的時(shí)候可能會(huì)有一些困難，但是很快你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，對(duì)于這些漢字的讀音慢慢就熟悉了，在背的過(guò)程當(dāng)中也就會(huì)輕松很多。周村區(qū)日語(yǔ)五十音淄博高德教育——其實(shí)學(xué)會(huì)外語(yǔ)很簡(jiǎn)單。

這五種語(yǔ)言當(dāng)中，日語(yǔ)入門學(xué)習(xí)比較容易，與其他的高考小語(yǔ)種相比學(xué)習(xí)的人數(shù)也較多，相互之間學(xué)習(xí)心得交流的機(jī)會(huì)更多。日語(yǔ)中很多的文字是源于漢字，學(xué)習(xí)的過(guò)程中，會(huì)有更多的熟悉感，而且不容易跟其他的語(yǔ)言搞混，學(xué)起來(lái)會(huì)更容易。高考日語(yǔ)主要分為四大板塊，分別是聽(tīng)力（聽(tīng)力考試分兩次舉行，分別是在高考當(dāng)年的年初和日語(yǔ)科目高考當(dāng)天，如果年初的日語(yǔ)聽(tīng)力考試取得了滿分，高考當(dāng)天可以不再考聽(tīng)力）、知識(shí)運(yùn)用、閱讀、寫(xiě)作。對(duì)比高考英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，日語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)在于單詞量更少、題型更簡(jiǎn)單、語(yǔ)法要求更簡(jiǎn)單，這也就意味著更容易獲取好的成績(jī)。為什么說(shuō)小語(yǔ)種高考能夠?qū)崿F(xiàn)彎道超車呢？

日語(yǔ)中的漢字既不是我們所說(shuō)的繁體字，也和我們的簡(jiǎn)體字不盡相同，所以也是需要十分注意的。如果是參加能力考試，漢字到不算是大問(wèn)題，但高考試題中是有書(shū)寫(xiě)的問(wèn)題的，比如翻譯和作文，如果因?yàn)閷?xiě)錯(cuò)字而失分，還是有點(diǎn)虧的。有關(guān)漢字還有一點(diǎn)，在日語(yǔ)中同一個(gè)漢字會(huì)有很多讀音，比如“行”字至少有五種念法，這就加深了學(xué)日語(yǔ)的難度。此外，就是學(xué)每個(gè)語(yǔ)言都會(huì)碰到的單詞。學(xué)語(yǔ)言學(xué)到后面就是單詞。如果學(xué)英語(yǔ)都不好好背單詞，學(xué)日語(yǔ)就真的能夠好好背單詞嗎？這個(gè)問(wèn)題一定要好好想一想。關(guān)于語(yǔ)法和日語(yǔ)的表達(dá)方式。學(xué)習(xí)日語(yǔ)要知道日語(yǔ)是一種黏著語(yǔ)言，是在一個(gè)詞的后面附加各種成分來(lái)表達(dá)的，所以詞的形態(tài)變化非常多，而每個(gè)詞每個(gè)成分間也是需要助詞來(lái)連接的。這幾點(diǎn)是和中文有著非常大的不同的。有不少學(xué)生是還沒(méi)跨過(guò)假名的難關(guān)，就被這些東西弄得崩潰了。所以理解日語(yǔ)的表達(dá)和語(yǔ)法是非常重要的。未來(lái)掌握在你的手中——高德教育。

制定日語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃：學(xué)習(xí)日語(yǔ)，貴在堅(jiān)持。一定要為自己做好每天、每月、每季度的學(xué)習(xí)計(jì)劃，這能夠幫你節(jié)省不少時(shí)間。比如每天30分鐘的口語(yǔ)訓(xùn)練，一小時(shí)基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)安排，30分鐘的單詞背誦，一小時(shí)的題目和會(huì)話學(xué)習(xí)。一段時(shí)間內(nèi)，學(xué)習(xí)教材要到什么程度，是N1,還是N2，有一個(gè)明確的目標(biāo)。然后參加日本語(yǔ)能力考試，檢測(cè)自己的學(xué)習(xí)成果。日本語(yǔ)的語(yǔ)法可深可淺，在初級(jí)階段，只需要教材上的語(yǔ)法點(diǎn)弄明白，切忌鉆牛角尖。比如は和が的區(qū)別，自動(dòng)詞和他動(dòng)詞等。日本語(yǔ)的動(dòng)詞分為自動(dòng)詞和他動(dòng)詞兩大類，相當(dāng)于對(duì)應(yīng)到英語(yǔ)中的不及物動(dòng)詞和及物動(dòng)詞。自動(dòng)詞是指動(dòng)詞本身不需要借助賓語(yǔ)就可以完整表達(dá)主體動(dòng)作的詞，比如動(dòng)詞“起きる”，“起床”的意思，不需要加賓語(yǔ)就是一個(gè)完整的動(dòng)作了。相反，他動(dòng)詞是需要借助賓語(yǔ)來(lái)表達(dá)意思的，比如動(dòng)詞“見(jiàn)る”，“看”的意思，如果不說(shuō)“看什么”那就不能體現(xiàn)一個(gè)完整的動(dòng)作，就不知道是看書(shū)還是看報(bào)紙。以德服人，心納天地——高德教育。高新區(qū)日語(yǔ)多少錢

教之以事，喻諸以德——淄博高德教育。淄博日語(yǔ)班

日語(yǔ)專業(yè)就業(yè)方向：本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在各級(jí)涉外部門、企事業(yè)單位、科研機(jī)關(guān)、學(xué)校、三資企業(yè)等部門，從事外事、國(guó)際文化交流等方面的接待服務(wù)和管理工作。據(jù)統(tǒng)計(jì)，日語(yǔ)人才在各行業(yè)的就業(yè)比例為：日資企業(yè)占50%-60%;國(guó)家機(jī)關(guān)(包括外交部、海關(guān)、外經(jīng)貿(mào)辦公室和貿(mào)易促進(jìn)協(xié)會(huì)等)占20%左右;日語(yǔ)教師和日語(yǔ)導(dǎo)游各占10%左右。上海的1萬(wàn)多家外資企業(yè)中，日資企業(yè)就占了近60%，超過(guò)6000家，穩(wěn)居外資企業(yè)。加上中、日雙邊貿(mào)易的迅猛發(fā)展，從事對(duì)日業(yè)務(wù)的國(guó)內(nèi)企業(yè)也呈不斷增長(zhǎng)的態(tài)勢(shì)，企業(yè)急需大量日語(yǔ)交流和翻譯人才。因此，許多同學(xué)都把進(jìn)入日企作為自己職業(yè)生涯的開(kāi)始。1.中日翻譯。這是一般是語(yǔ)言專業(yè)的優(yōu)先。2.日語(yǔ)老師。學(xué)歷比較高的可以到大學(xué)里任教，學(xué)歷本科左右的也可以去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。3.漢語(yǔ)老師。漢語(yǔ)教師這個(gè)職業(yè)現(xiàn)在非常不錯(cuò)的哦，目前國(guó)家建設(shè)，漢語(yǔ)行業(yè)的教師們都收入不菲的。4.導(dǎo)游。雖然現(xiàn)在導(dǎo)業(yè)沒(méi)以前那么好，但日本作為鄰國(guó)，旅游業(yè)是挺不錯(cuò)的。淄博日語(yǔ)班

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