去準(zhǔn)備并實(shí)施這一“額外”的工作；第二，**好該****在教材準(zhǔn)備、教學(xué)工具、測(cè)試表格、案例選擇、授課技巧方面都是內(nèi)行。如果能做到這些，企業(yè)內(nèi)部**當(dāng)然是更好的選擇。在惠普、康柏等公司，非常注重培養(yǎng)和選擇合適的企業(yè)內(nèi)部**作為兼職講師，取得了不錯(cuò)的效果。4、MBA、大學(xué)課程等各類(lèi)培訓(xùn)很多，五花八門(mén)。大學(xué)教授一般有時(shí)間去***系統(tǒng)地研究前沿的理論和知識(shí)?！皩W(xué)院派”的教授有時(shí)非常排斥“實(shí)戰(zhàn)派”的講師，所以大部分的內(nèi)容都是由“學(xué)院派”的教授來(lái)講。這一現(xiàn)象背后也有成本上的現(xiàn)實(shí)考慮。當(dāng)然，有些MBA班也會(huì)花錢(qián)請(qǐng)一些企業(yè)**人物來(lái)“客串”一下，充實(shí)門(mén)面。但實(shí)際效果與公開(kāi)課類(lèi)似。如果你希望獲得系統(tǒng)的理論知識(shí)，又需要文憑來(lái)證明自己，上MBA、大學(xué)課程是較好的選擇。5、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、多媒體課程適合于有很好的自覺(jué)性、自制力、理解力的人。美國(guó)麻省理工學(xué)院的DavidKolb教授將人的學(xué)習(xí)風(fēng)格分為四種類(lèi)型（AC，CE，RO，AE），其中AC型的人較適合在網(wǎng)上學(xué)習(xí)。關(guān)于Kolb四種學(xué)習(xí)風(fēng)格的詳細(xì)介紹，筆者將在下一部分《因人而異選擇**適宜的培訓(xùn)形式》中專(zhuān)題論述。網(wǎng)上已經(jīng)有了各式各樣的課程包供選擇，價(jià)格也相對(duì)便宜。6、閱讀書(shū)籍雖然沒(méi)有互動(dòng)性，但可以隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)。對(duì)這些員工進(jìn)行教育，以達(dá)到更新他們的知識(shí)、技能、理念，提高他們的綜合素質(zhì)，以期影響他們的行為。梁山互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)管理培訓(xùn)

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    山東一二三企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司,專(zhuān)業(yè)全網(wǎng)智能營(yíng)銷(xiāo)提升培訓(xùn)師職業(yè)化素質(zhì)迫在眉睫。8、企業(yè)管理培訓(xùn)服務(wù)產(chǎn)業(yè)鏈已經(jīng)初步形成，培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)師和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)各司其職。9、從“菜單式”拼湊到專(zhuān)項(xiàng)“定制化”：企業(yè)培訓(xùn)個(gè)性化需求越來(lái)越突出。10、培訓(xùn)“服務(wù)外包”時(shí)代即將到來(lái)：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)超越公開(kāi)課成為主流。管理創(chuàng)新的十力模型1、管理創(chuàng)新的決斷力2、管理創(chuàng)新的思維力3、管理創(chuàng)新的親和力4、管理創(chuàng)新的激發(fā)力5、管理創(chuàng)新的凝聚力6、管理創(chuàng)新的持續(xù)力7、管理創(chuàng)新的影響力8、管理創(chuàng)新的應(yīng)變力9、管理創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)力10、管理創(chuàng)新的綜合力管理創(chuàng)新實(shí)踐1、戰(zhàn)略管理創(chuàng)新2、制度管理創(chuàng)新3、文化管理創(chuàng)新4、營(yíng)銷(xiāo)管理創(chuàng)新七大步驟完善管理創(chuàng)新體系***步：規(guī)劃創(chuàng)新戰(zhàn)略第二步：建設(shè)運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)第三步：制定組織結(jié)構(gòu)第四步：配備人力資源第五步：完善技能培養(yǎng)第六步：塑山東一二三企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司,專(zhuān)業(yè)全網(wǎng)智能營(yíng)銷(xiāo)造創(chuàng)新型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格第七步：建立價(jià)值觀與共識(shí)現(xiàn)場(chǎng)管理提高效能當(dāng)前許多企業(yè)正在推行ISO9001質(zhì)量管理體系，在這個(gè)過(guò)程中如何進(jìn)行有效的管理，卻是企業(yè)管理者*****的問(wèn)題，要解決這個(gè)問(wèn)題，需首先導(dǎo)人5S。何謂5S：1．整理（seiri）2．整頓（seiton）3．清掃（seiso）4．清潔。

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培訓(xùn)是解決問(wèn)題的有效途徑，培訓(xùn)能夠改變員工的某些不適當(dāng)?shù)墓ぷ鞅憩F(xiàn)及行為。梁山互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)管理培訓(xùn)

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