自救措施：①地震時(shí)如果被埋壓在廢墟下，要樹立生存信心，沉著冷靜，并盡量改善自己所處的環(huán)境，穩(wěn)定下來，設(shè)法脫險(xiǎn)：設(shè)法避開身體上方不結(jié)實(shí)的倒塌物、懸掛物或其他危險(xiǎn)物。搬開身邊可搬動的碎磚瓦等雜物，擴(kuò)大活動空間。注意：搬不動時(shí)千萬不要勉強(qiáng)，防止周圍雜物進(jìn)一步倒塌。②設(shè)法用磚石、木棍等進(jìn)行支撐，以防余震時(shí)再次被埋壓。③不要隨便動用室內(nèi)實(shí)施，包括電源、水源等，也不要使用明火。聞到煤氣及有毒異味或灰塵太大時(shí)，設(shè)法用濕衣物捂住口、鼻。④不要盲目大聲呼救，保持體力，可用敲擊聲等辦法求救。氣象科普，龍卷風(fēng)多發(fā)生在高溫高濕的不穩(wěn)定氣團(tuán)中。天津企業(yè)展廳建設(shè)

產(chǎn)生地震謠傳的具體原因有：(1)把一些自然現(xiàn)象，如由于氣候返暖果樹二次開花，春季大地復(fù)蘇解凍而引起的翻砂、冒水等現(xiàn)象，誤認(rèn)為是地震前兆異常。(2)地震部門正常的業(yè)務(wù)活動，如野外觀測、地震考察、對某種前兆異常的落實(shí)、地震會商、抗震會議、防震減災(zāi)宣傳等，引起的猜疑。(3)來自海外蠱惑人心的宣傳，或別有用心的造謠。(4)受封建迷信思想的蒙蔽而上當(dāng)受騙。以下幾種情況可以判定是地震謠傳：（1）超過目前預(yù)報(bào)的實(shí)際水平，三要素十分“精確”的所謂地震預(yù)報(bào)意見。如傳聞中地震發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)非常具體，甚至發(fā)震時(shí)間精確到“上午”、“晚上”。（2）跨國地震預(yù)報(bào)。如果傳說地震是外國人預(yù)報(bào)的，那肯定是謠傳，因?yàn)檫@既不符合我國關(guān)于發(fā)布地震預(yù)報(bào)的規(guī)定，也不符合國際間的約定。（3）對地震后果過分渲染的傳言。有時(shí)，特別是強(qiáng)震發(fā)生后常會出現(xiàn)“某個(gè)地方將要下陷”“某個(gè)地方要遭水淹”等等傳言，這種聳人聽聞的消息也是不可信的。我們應(yīng)不相信、不傳播地震謠言，發(fā)現(xiàn)地震謠言及時(shí)報(bào)告。湖南交通安全館建設(shè)科普低碳環(huán)保小常識無論外出和工作，攜帶自己的水杯，方便又衛(wèi)生。

龍卷風(fēng)是發(fā)生于直展云系底部和下墊面之間的直立空管狀旋轉(zhuǎn)氣流，是一類局地尺度的劇烈天氣現(xiàn)象。龍卷風(fēng)可見于熱帶和溫帶地區(qū)，包括美洲內(nèi)陸、澳洲西部、印度半島東北部等。龍卷風(fēng)的季節(jié)性較弱，春季、夏季、秋季均可發(fā)生。龍卷風(fēng)是發(fā)生于直展云系底部和下墊面之間的直立空管狀旋轉(zhuǎn)氣流，是一類局地尺度的劇烈天氣現(xiàn)象。龍卷風(fēng)可見于熱帶和溫帶地區(qū)，包括美洲內(nèi)陸、澳洲西部、印度半島東北部等。龍卷風(fēng)的季節(jié)性較弱，春季、夏季、秋季均可發(fā)生。

龍卷風(fēng)常發(fā)生于夏季的雷雨天氣時(shí)，尤以下午至傍晚**為多見。襲擊范圍小，龍卷風(fēng)的直徑一般在十幾米到數(shù)百米之間。龍卷風(fēng)的生存時(shí)間一般只有幾分鐘，**長也不超過數(shù)小時(shí)。風(fēng)力特別大，在中心附近的風(fēng)速可達(dá)100-200米/秒。破壞力極強(qiáng)，龍卷風(fēng)經(jīng)過的地方，常會發(fā)生拔起大樹、掀翻車輛、摧毀建筑物等現(xiàn)象，有時(shí)把人吸走，危害十分嚴(yán)重。遇到龍卷風(fēng)很危險(xiǎn)，一定要積極想辦法躲避，切莫驚慌失措。1.在野外遭遇龍卷風(fēng)時(shí)，記住要快跑，但不要亂跑。應(yīng)以較快的速度朝與龍卷風(fēng)前進(jìn)路線垂直的方向逃離。來不及逃離的，要迅速找一個(gè)低洼地趴下。正確的姿勢是:臉朝下，閉上嘴巴和眼睛，用雙手、雙臂保護(hù)住頭部。2.遇到龍卷風(fēng)時(shí)，一定要遠(yuǎn)離大樹、電線桿、簡易房等，以免被砸、被壓或觸電。3.在電線桿或房屋已倒塌的緊急情況下，要盡可能切斷電源，以防觸電或引起火災(zāi)。4.躲避龍卷風(fēng)安全的地方是混凝土建筑的地下室或半地下室，簡易住房很不安全。注意：千萬不要待在樓頂上。5.如果人在室內(nèi)，要避開窗戶、門和房子的外墻，躲到與龍卷風(fēng)方向相反的小房間內(nèi)抱頭蹲下。同時(shí)，用厚實(shí)的床墊或毯子罩在身上，以防被掉落的東西砸傷。科普館虛擬單車還可以支持場景中的物體觸發(fā)和距離觸發(fā)，以及物體動畫和聲音切換。

低碳經(jīng)濟(jì)是以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)模式，實(shí)質(zhì)是提高能源利用效率、開發(fā)清潔能源、追求綠色GDP，重心是技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和發(fā)展觀的轉(zhuǎn)變，目標(biāo)是推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展向以低碳與無碳能源經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)的可持續(xù)發(fā)展轉(zhuǎn)變、推動能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)向綠色結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變，然后達(dá)到經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)雙贏的目標(biāo)。低碳生活方式：低碳,即較低（更低）的溫室氣體（二氧化碳為主）排放，低碳生活方式就是低能量、低消耗的生活方式，可以簡單地理解為返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動。低碳生活是更健康、更自然、更安全的生活，是我國提倡生活方式之一。科普雷擊的主要對象河邊、湖邊、土山頂部的建筑物和構(gòu)筑物。吉林文博館建設(shè)

科普館VR自行車，體驗(yàn)者帶上VR眼鏡，騎上自行車，行駛在城市道路上。天津企業(yè)展廳建設(shè)

無色透明地膜：較廣用于春季增溫和蓄水保墑，此外，還可提高土壤微生物活性，對改良土壤、提高土壤有機(jī)質(zhì)含量有一定作用。藍(lán)色農(nóng)膜：藍(lán)色膜的主要特點(diǎn)是保溫性能好，在弱光照射條件下，透光率高于普通膜，在強(qiáng)光照射條件下，透光率低于普通膜，保溫性能良好。用于水稻育苗，苗壯、根多、成苗率高。用于蔬菜、花生和草莓等作物，能控制十字花科蔬菜的黑斑病菌生長，具有明顯的增產(chǎn)和提高質(zhì)量的作用。還可用于蔬菜、棉花、花生、草莓、馬鈴薯等作物覆蓋栽培。紅色地膜紅色地膜比黑色地膜更能刺激作物生長，植物會利用更多的能量進(jìn)行地上部分的光合作用。紅色地膜能透射紅光，同時(shí)可阻擋其它不利于作物生長的色光透過，因此使作物生長旺盛。實(shí)踐證明，紅色農(nóng)膜能滿足水稻、玉米、甜菜等對紅光的需要，可使水稻秧苗生長旺盛，甜菜含糖量增加，胡蘿卜長得大，韭菜葉寬肉厚、收獲期提前。天津企業(yè)展廳建設(shè)

江蘇華辰教學(xué)設(shè)備有限公司是以科技館設(shè)計(jì)，校史館設(shè)計(jì)，主題館設(shè)計(jì)，科普展品研發(fā)研發(fā)、生產(chǎn)、銷售、服務(wù)為一體的江蘇華辰教學(xué)設(shè)備有限公司主要生產(chǎn)和經(jīng)營科技館、文博館、主題館等展覽內(nèi)容策劃及展項(xiàng)設(shè)計(jì)；展覽展示工程設(shè)計(jì)與施工；高新科技、數(shù)字媒體、仿真互動、科普動漫類展品研制和軟件開發(fā)；職業(yè)學(xué)校教學(xué)模型、職業(yè)學(xué)校教學(xué)模具、科教設(shè)備、教學(xué)儀器、電子產(chǎn)品、LED大屏幕、體育器材、校園廣播、辦公家具、學(xué)生公寓床、學(xué)校廚房用品、課桌椅銷售、安裝；室外體育場地的設(shè)計(jì)、施工；網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)及安裝；軟件開發(fā)及應(yīng)用。企業(yè)，公司成立于2009-03-03，地址在淮安市淮安區(qū)緯八路西首?。至創(chuàng)始至今，公司已經(jīng)頗有規(guī)模。公司具有科技館設(shè)計(jì)，校史館設(shè)計(jì)，主題館設(shè)計(jì)，科普展品研發(fā)等多種產(chǎn)品，根據(jù)客戶不同的需求，提供不同類型的產(chǎn)品。公司擁有一批熱情敬業(yè)、經(jīng)驗(yàn)豐富的服務(wù)團(tuán)隊(duì)，為客戶提供服務(wù)。華辰教學(xué)設(shè)備以符合行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)品質(zhì)量為目標(biāo)，并始終如一地堅(jiān)守這一原則，正是這種高標(biāo)準(zhǔn)的自我要求，產(chǎn)品獲得市場及消費(fèi)者的高度認(rèn)可。江蘇華辰教學(xué)設(shè)備有限公司以先進(jìn)工藝為基礎(chǔ)、以產(chǎn)品質(zhì)量為根本、以技術(shù)創(chuàng)新為動力，開發(fā)并推出多項(xiàng)具有競爭力的科技館設(shè)計(jì)，校史館設(shè)計(jì)，主題館設(shè)計(jì)，科普展品研發(fā)產(chǎn)品，確保了在科技館設(shè)計(jì)，校史館設(shè)計(jì)，主題館設(shè)計(jì)，科普展品研發(fā)市場的優(yōu)勢。