學(xué)校衛(wèi)生檢測(cè)教室采光：窗地面積比評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：依據(jù)GB7793-2010、GB5099-2011對(duì)窗地面積比進(jìn)行評(píng)價(jià)，具體要求為：教室窗地面積比不應(yīng)低于1:5。儀器設(shè)備：使用激光測(cè)距儀或搖卷式長(zhǎng)尺進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)。檢測(cè)方法：用測(cè)量尺測(cè)量教室采光窗洞口總面積及教室地板面積窗地比計(jì)算：計(jì)算教室窗洞口總面積為1，求出與地板面積的比例，以1比多少來(lái)表示。教室照明：燈桌間距評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)GB7793-2010進(jìn)行評(píng)價(jià)，具體要求為：燈桌間距≥1.7m。儀器設(shè)備：使用激光測(cè)距儀進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)。檢測(cè)方法：使用激光測(cè)量?jī)x測(cè)量燈管下緣到就近課桌桌面上緣的垂直距離。學(xué)校衛(wèi)生檢測(cè)的目的是什么？泰州電話學(xué)校衛(wèi)生檢測(cè)供應(yīng)商家

學(xué)校衛(wèi)生檢測(cè)教室采光：采光方向以教室內(nèi)就坐學(xué)生為參照物，來(lái)判斷該教室的采光方向是左側(cè)或是右側(cè)，還是雙向采光。采光系數(shù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：依據(jù)GB7793-2010GB、5099-2011對(duì)采光系數(shù)進(jìn)行評(píng)價(jià)，具體要求為：采光系數(shù)≥2.0%。儀器設(shè)備：使用照度計(jì)和激光測(cè)距儀或搖卷式長(zhǎng)尺對(duì)采光系數(shù)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)。檢測(cè)要求：檢測(cè)時(shí)的天空條件可以為全陰天，也可以為晴天；一般選擇當(dāng)?shù)貢r(shí)間上午10時(shí)至下午2時(shí)，一天內(nèi)照度相對(duì)穩(wěn)定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行測(cè)量；操作人員應(yīng)著深色衣服，并遠(yuǎn)離接收器，以防止對(duì)接收器產(chǎn)生遮擋和反射；測(cè)量室內(nèi)照度時(shí)，應(yīng)熄滅人工照明；測(cè)量前接收器須曝光2分鐘；室外照度與室內(nèi)照度的測(cè)量應(yīng)同時(shí)進(jìn)行。南通哪里做學(xué)校衛(wèi)生檢測(cè)包括什么學(xué)校衛(wèi)生檢測(cè)的咨詢商家。

學(xué)校衛(wèi)生檢測(cè)課桌椅分配符合率：評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：課桌椅分配符合率的評(píng)價(jià)依據(jù)GB/T3976-2002進(jìn)行，具體要求如下：每人一席；課桌分配符合率≥80%；課椅分配符合率≥80%。儀器設(shè)備：課桌椅型號(hào)測(cè)量尺：該尺按照課桌和課椅的高度（cm）標(biāo)有相應(yīng)的號(hào)數(shù)，測(cè)量時(shí)可直接讀出被測(cè)桌椅號(hào)，同時(shí)也可用普通測(cè)量尺測(cè)量學(xué)生身高及課桌椅的高度。檢測(cè)方法：（1）在抽樣教室中，測(cè)量教室內(nèi)在座學(xué)生（隨機(jī)抽取不少于10名學(xué)生）身高及相應(yīng)課桌椅高度，按照GB/T3976（見(jiàn)下表）規(guī)定的課桌椅各型號(hào)的身高范圍進(jìn)行評(píng)價(jià)，被測(cè)課桌椅號(hào)數(shù)在使用者身高范圍內(nèi)，則分配符合。

學(xué)校衛(wèi)生檢測(cè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：依據(jù)GB7793-2010對(duì)黑板反射比進(jìn)行評(píng)價(jià)，具體要求為：黑板反射比在0.15-0.20之間。儀器設(shè)備：使用照度計(jì)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)。檢測(cè)方法：將黑板垂直分成四等分，取三條等分線的中點(diǎn)為測(cè)定點(diǎn)。選擇不受直接光影響的被測(cè)表面位置，將照度計(jì)接收器的感光面朝上，緊貼黑板選定的測(cè)定點(diǎn)位置，讀取入射照度值；然后將照度計(jì)接收器的感光面對(duì)準(zhǔn)同一測(cè)定點(diǎn)，逐漸平移離開(kāi)，待數(shù)值穩(wěn)定后，讀取照度計(jì)顯示值，此時(shí)顯示值為反射照度值。黑板反射比的計(jì)算：測(cè)定點(diǎn)放射比=反射照度/入射照度黑板反射比=測(cè)定點(diǎn)反射比之和/3。學(xué)校衛(wèi)生檢測(cè)的流程。

學(xué)校衛(wèi)生檢測(cè)教室溫度：人類工作效率較高的溫度：18‐28℃。《中小學(xué)校教室采暖溫度標(biāo)準(zhǔn)》（GB/17225‐1998）適用于采暖地區(qū)有集中采暖設(shè)施的學(xué)校，不適用于無(wú)集中采暖設(shè)施的中小學(xué)校教室。集中采暖：由統(tǒng)一的熱源經(jīng)管道把熱（如熱水、熱蒸汽）送到采暖場(chǎng)所的采暖方式。水平溫差：教室四角處氣溫與中部氣溫的溫差（≤2℃）。垂直溫差：學(xué)生足部氣溫與頭部氣溫的溫差（≤2℃）。教室溫度測(cè)量：教室中部氣溫：教室中部距地面1.0m處；垂直溫差：教室中部距地面1.0m和0.05m處；水平溫差：教室中部和四角距地面1.0m處注意：溫濕度感應(yīng)器離人體0.5m以上，避免熱源；顯示屏出現(xiàn)“OL”表示溫度超出測(cè)量范圍；測(cè)量時(shí)間：冬季一般為11月到1月，10時(shí)和14時(shí)各測(cè)一次，取平均值；盡量不要用手觸摸溫濕感應(yīng)器學(xué)校衛(wèi)生檢測(cè)怎么收費(fèi)？南通哪里做學(xué)校衛(wèi)生檢測(cè)包括什么

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學(xué)校衛(wèi)生檢測(cè)噪聲：測(cè)點(diǎn)的選擇：離地面高≥1m；＜100㎡，計(jì)權(quán)網(wǎng)絡(luò)：通過(guò)計(jì)權(quán)網(wǎng)級(jí)），而是經(jīng)過(guò)聽(tīng)感修A計(jì)權(quán)聲級(jí)是模擬人B計(jì)權(quán)聲級(jí)是模擬C記權(quán)聲級(jí)是模擬高。時(shí)間加權(quán)的選擇（FASFAST（快速）：使用12SLOW（慢速）。檔位切換（30-130dB）UNDER：目前檔位過(guò)高OVER：目前檔位過(guò)低，MAX：可獲得測(cè)定時(shí)段內(nèi)聲值測(cè)量?jī)x如下圖：高1.2m，與操作者距離0.5m，距墻面和其他主要取室**一點(diǎn)為測(cè)定點(diǎn)。網(wǎng)絡(luò)測(cè)得的聲壓級(jí)，已不再是客觀物理量的聲壓正的聲壓級(jí)，叫做記權(quán)聲級(jí)或噪聲級(jí)。人耳對(duì)55dB以下低強(qiáng)度噪聲的頻率特性55dB到85dB的中等強(qiáng)度噪聲的頻率特性**度噪聲的頻率特性，如機(jī)械噪聲T/SLOW）25毫秒的時(shí)間常數(shù)，多數(shù)情況下使用；秒的時(shí)間常數(shù)。，應(yīng)調(diào)低應(yīng)調(diào)高內(nèi)的最大噪聲值；要讀取即時(shí)噪聲選擇FAST。泰州電話學(xué)校衛(wèi)生檢測(cè)供應(yīng)商家