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徐州電話學(xué)校衛(wèi)生檢測(cè)包括什么

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2024-07-22

學(xué)校衛(wèi)生檢測(cè)教室二氧化碳指標(biāo):教室內(nèi)空氣二氧化碳濃度。方法:按GBT18204.24公共場(chǎng)所空氣中二氧化碳測(cè)定方法進(jìn)行測(cè)量。上午10時(shí)和下午2時(shí)各測(cè)一次,取平均值作為**值。選擇教室**為測(cè)量點(diǎn),將儀器的取樣器探頭置于距地面1.0m高,打開(kāi)泵開(kāi)關(guān),被測(cè)環(huán)境氣體抽入儀器內(nèi),待儀器穩(wěn)定后能直接顯示二氧化碳濃度值。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):《GB50099-2011中小學(xué)校設(shè)計(jì)規(guī)范》、《GB7793-2010中小學(xué)校教室采光和照明衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》(用便攜式紅外線二氧化碳分析儀,可以使用便攜式紅外線二氧化碳直讀儀。a)教室應(yīng)設(shè)通風(fēng)窗以保持良好的自然通風(fēng),同時(shí)應(yīng)設(shè)置吊扇。b)二氧化碳濃度≤0.15%。學(xué)校衛(wèi)生檢測(cè)間隔時(shí)間。徐州電話學(xué)校衛(wèi)生檢測(cè)包括什么

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學(xué)校衛(wèi)生檢測(cè)課桌椅測(cè)量:教室內(nèi)課桌椅是否是一人一席;課桌椅高度的測(cè)量:測(cè)量工具:激光測(cè)距儀、卷尺。黑板:測(cè)量指標(biāo):黑板尺寸、表面狀況、黑板反射系數(shù)。黑板尺寸:黑板高度:≥1000mm;黑板寬度:小學(xué)≥3600mm,中學(xué)≥4000mm;黑板下沿與講臺(tái)地面的垂直距離:小學(xué)(800-900mm)、中學(xué)(1000-1100mm)。表面狀況:有無(wú)破損。黑板反射系數(shù)=反射照度/入射照度ρ=Ef/ER5、黑板反射系數(shù)的測(cè)量:測(cè)量點(diǎn)的選擇:將黑板垂直分為4等分,取3條等分線的中點(diǎn)為測(cè)量點(diǎn)。上海怎么做學(xué)校衛(wèi)生檢測(cè)參考價(jià)格為什么要做學(xué)校衛(wèi)生檢測(cè)?

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學(xué)校衛(wèi)生檢測(cè)教室人均面積測(cè)量方法:教室面積/學(xué)生人數(shù)衛(wèi)生要求:中學(xué)≥1.12,小學(xué)≥1.10(GBJ99-86)測(cè)量工具:激光測(cè)距儀、卷尺激光測(cè)距儀的使用方法工作原理:是利用激光對(duì)目標(biāo)的距離進(jìn)行準(zhǔn)確測(cè)定的一起。激光測(cè)距儀在工作時(shí)想目標(biāo)射出一束很細(xì)的激光,有光元件接受目標(biāo)反射的激光束,計(jì)時(shí)器測(cè)定激光束從發(fā)射到接收的時(shí)間,計(jì)算出從觀測(cè)者到目標(biāo)的距離。有計(jì)算面積、體積的功能。激光測(cè)距儀使用注意事項(xiàng):測(cè)量基準(zhǔn)邊鍵的使用:改變基準(zhǔn)邊參照;安全問(wèn)題:不能直視激光束,或瞄準(zhǔn)他人眼睛,存放時(shí)避免長(zhǎng)期震動(dòng)。

學(xué)校衛(wèi)生檢測(cè)噪聲:測(cè)點(diǎn)的選擇:離地面高≥1m;<100㎡,計(jì)權(quán)網(wǎng)絡(luò):通過(guò)計(jì)權(quán)網(wǎng)級(jí)),而是經(jīng)過(guò)聽(tīng)感修A計(jì)權(quán)聲級(jí)是模擬人B計(jì)權(quán)聲級(jí)是模擬C記權(quán)聲級(jí)是模擬高。時(shí)間加權(quán)的選擇(FASFAST(快速):使用12SLOW(慢速)。檔位切換(30-130dB)UNDER:目前檔位過(guò)高OVER:目前檔位過(guò)低,MAX:可獲得測(cè)定時(shí)段內(nèi)聲值測(cè)量?jī)x如下圖:高1.2m,與操作者距離0.5m,距墻面和其他主要取室**一點(diǎn)為測(cè)定點(diǎn)。網(wǎng)絡(luò)測(cè)得的聲壓級(jí),已不再是客觀物理量的聲壓正的聲壓級(jí),叫做記權(quán)聲級(jí)或噪聲級(jí)。人耳對(duì)55dB以下低強(qiáng)度噪聲的頻率特性55dB到85dB的中等強(qiáng)度噪聲的頻率特性**度噪聲的頻率特性,如機(jī)械噪聲T/SLOW)25毫秒的時(shí)間常數(shù),多數(shù)情況下使用;秒的時(shí)間常數(shù)。,應(yīng)調(diào)低應(yīng)調(diào)高內(nèi)的最大噪聲值;要讀取即時(shí)噪聲選擇FAST。學(xué)校衛(wèi)生檢測(cè)的內(nèi)容有哪些?

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學(xué)校衛(wèi)生檢測(cè)中生活飲用水余氯測(cè)量步驟:按“ON/OFF”打開(kāi)儀器,屏幕顯示“—”,儀器就緒。將10ml樣品裝入比色皿,至標(biāo)線處,旋緊上蓋。將比色皿放入比色槽,槽口對(duì)其卡緊。按“ZERO”校準(zhǔn),顯示“SIP”,“‐0.0‐”表示已校準(zhǔn)。去除比色皿,打開(kāi)上蓋,加入試劑,旋緊上蓋,輕輕搖晃約20秒。將比色皿放入比色槽,槽口對(duì)其卡緊。按“READDIRECT”鍵,顯示“SIP”,“相應(yīng)讀數(shù)”。注意事項(xiàng):手不要觸摸比色皿外壁,或在裝入比色槽前擦拭干凈;測(cè)量時(shí)必須改進(jìn)蓋子,一面異物落入;加入試劑后30‐40秒內(nèi)讀數(shù),時(shí)間太長(zhǎng)會(huì)出現(xiàn)虛假的紅色導(dǎo)致讀數(shù)升高;水樣中有殘?jiān)?、碎片;每次測(cè)定前都需要調(diào)零,且調(diào)零和測(cè)量需用同一比色皿;比色皿內(nèi)產(chǎn)生氣泡時(shí),會(huì)影響結(jié)果,應(yīng)輕敲或輕搖消除。學(xué)校衛(wèi)生檢測(cè)找誰(shuí)做?南通為什么要做學(xué)校衛(wèi)生檢測(cè)價(jià)格

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學(xué)校衛(wèi)生檢測(cè)噪聲:兩排教室間距評(píng)價(jià)方法:依據(jù)GB9669-1996對(duì)教室間距進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)價(jià),具體要求為:兩排教室間距大于25m。儀器設(shè)備:使用激光測(cè)距儀或搖卷式長(zhǎng)尺進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)測(cè)量。檢測(cè)方法:兩排教室的長(zhǎng)邊相對(duì)時(shí),用測(cè)距儀或搖卷式長(zhǎng)尺直接測(cè)量?jī)膳沤淌议g的水平距離。教室噪聲評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):依據(jù)GB9669-1996、GB50099-2011對(duì)教室噪聲進(jìn)行評(píng)價(jià),具體要求為:噪聲≤50dB(A)。儀器設(shè)備:使用普通聲級(jí)計(jì)和激光測(cè)距儀或搖卷式長(zhǎng)尺進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)測(cè)量。徐州電話學(xué)校衛(wèi)生檢測(cè)包括什么