評(píng)估自己備考是否有自制力。如果你平時(shí)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的時(shí)候非常有意志力和抗干擾能力，且學(xué)習(xí)能量總是十分充沛，能做到兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)，并且可以按部就班地執(zhí)行自己的計(jì)劃，那么你可以考慮按照自己的計(jì)劃學(xué)習(xí)。相反，如果你的自制力和自覺(jué)性比較差，抵抗不住各種誘惑，平時(shí)總是懶懶散散，那么還是建議你報(bào)個(gè)班，通過(guò)輔導(dǎo)班來(lái)約束不自律的行為，從而保障學(xué)習(xí)時(shí)間和復(fù)習(xí)效率。值得一說(shuō)的是，報(bào)輔導(dǎo)班輔助學(xué)習(xí)就是督促你復(fù)習(xí)的一種外在動(dòng)力和鞭策手段。眾文教育致力于為學(xué)生提供高質(zhì)量的服務(wù)，讓留學(xué)之路更加順暢、愉快。寧德美國(guó)留學(xué)平臺(tái)

成人高考專(zhuān)升本：成人高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試，簡(jiǎn)稱(chēng)成人高考或成考，學(xué)習(xí)形式有函授和夜大，是中國(guó)成人高等教育學(xué)校的招生入學(xué)考試，由全國(guó)組織統(tǒng)一考試，是確定考生是否具有入學(xué)資格的準(zhǔn)繩，在2004年以前是每年的5月份考試，2004年之后，改為每年8月份、9月份報(bào)名，10月份考試，每二年春季入學(xué)，是為了方便高考落榜生報(bào)考，使其有第二次選擇機(jī)會(huì)進(jìn)入大學(xué)就讀。招生對(duì)象可以是各種在職從業(yè)人員、高中、中專(zhuān)、技校畢業(yè)生或其他社會(huì)人員。（注：2009年考試時(shí)間為10月17日和18日。）：高中起點(diǎn)升專(zhuān)科、高中起點(diǎn)升本科、專(zhuān)科起點(diǎn)升本科。學(xué)習(xí)形式分脫產(chǎn)、業(yè)余和函授三種，學(xué)制短兩年，長(zhǎng)五年，如業(yè)余或函授高中起點(diǎn)升本科就要五年。學(xué)生畢業(yè)后，獲畢業(yè)證書(shū)會(huì)注明“成人高等教育”字樣。高中起點(diǎn)升專(zhuān)科只要考語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)就可以。外語(yǔ)在英語(yǔ)、日語(yǔ)、俄語(yǔ)三個(gè)語(yǔ)種中擇其一而考之。高中起點(diǎn)升本科還要分文科加考史地，理科加考理化。專(zhuān)科起點(diǎn)升本科公共科是政丨治、外語(yǔ)，然后依報(bào)考專(zhuān)業(yè)考“大學(xué)語(yǔ)文、藝術(shù)概論、民法、高等數(shù)學(xué)（一）、高等數(shù)學(xué)（二）、生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)綜合、教育理論”中的一科相應(yīng)科目。漳州出國(guó)留學(xué)費(fèi)用眾文教育提供全方面的留學(xué)咨詢(xún)服務(wù)，幫助學(xué)子規(guī)劃未來(lái)，讓留學(xué)之路更加清晰。

成人高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試專(zhuān)科起點(diǎn)本科的簡(jiǎn)稱(chēng)。是為中國(guó)各類(lèi)成人高等學(xué)校選拔合格的畢業(yè)生以進(jìn)入更高層次學(xué)歷教育的入學(xué)考試，成人高考屬?lài)?guó)民教育系列，列入國(guó)家招生計(jì)劃，國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷，全國(guó)招生統(tǒng)一考試，是指通過(guò)自考、成考等專(zhuān)升本考試獲得成人教育本科學(xué)歷的考試制度（成人教育指的是已離校的社會(huì)人士在參加工作或待業(yè)后通過(guò)自考或成人高考再次進(jìn)入高等學(xué)校就讀的過(guò)程稱(chēng)作為成人本科。不限年齡、學(xué)歷、性別）生源計(jì)劃編制方式：編制各院校在省外生源計(jì)劃和省內(nèi)招生的專(zhuān)業(yè)、層次、學(xué)習(xí)形式、學(xué)制、招生范圍、外語(yǔ)語(yǔ)種、函授站、授課地點(diǎn)、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容，在省內(nèi)分專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃數(shù)暫不確定并標(biāo)注為“1”。報(bào)名結(jié)束后，省招生考試管理中心將報(bào)名情況上報(bào)教育部。根據(jù)教育部確定的招生規(guī)模，各院校再行編制分專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃數(shù)額?？忌驹柑顖?bào)：網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)中只公布招生院校專(zhuān)業(yè)設(shè)置目錄，不公布招生計(jì)劃數(shù)額?？忌筛鶕?jù)院校專(zhuān)業(yè)目錄填報(bào)一個(gè)一志愿和一個(gè)參考志愿，每個(gè)志愿可填報(bào)一個(gè)專(zhuān)業(yè)。報(bào)名結(jié)束后，各院校招生計(jì)劃數(shù)在公布考生成績(jī)時(shí)一并在山西招生考試網(wǎng)上公布。

輔導(dǎo)班優(yōu)點(diǎn)，一，學(xué)習(xí)氛圍好，學(xué)習(xí)交流密切。首先，學(xué)習(xí)氛圍較好，有共同的目標(biāo)。選擇報(bào)班的考生，大部分是有夢(mèng)想并且努力奮斗的人，因此在一起線(xiàn)上或線(xiàn)下學(xué)習(xí)的過(guò)程中，有比學(xué)趕幫的氛圍，學(xué)習(xí)動(dòng)力很足，甚至可以在學(xué)習(xí)過(guò)程中收獲一份友誼。二，有專(zhuān)業(yè)的老師指導(dǎo)，復(fù)習(xí)有針對(duì)性。報(bào)班當(dāng)然是為了有針對(duì)性地學(xué)習(xí)，因此有了專(zhuān)業(yè)性老師的指導(dǎo)和幫助，有些弱項(xiàng)很容易得到強(qiáng)化，較難的知識(shí)點(diǎn)也會(huì)得到很好的消化，復(fù)習(xí)效率會(huì)大幅度提高。值得一說(shuō)的是，有了專(zhuān)業(yè)老師幫忙解答，遇到不懂的問(wèn)題會(huì)比自己復(fù)習(xí)要好很多，因?yàn)榭梢约皶r(shí)與老師進(jìn)行溝通，快速解決自己的疑惑。如果你的復(fù)習(xí)內(nèi)容很多且壓力且壓力很大，那么可以在老師的講解下，抓住復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，從而找到復(fù)習(xí)節(jié)奏。總之，如果你在復(fù)習(xí)中很迷茫，也沒(méi)有好的復(fù)習(xí)計(jì)劃，可以考慮跟著輔導(dǎo)班的節(jié)奏進(jìn)行有序復(fù)習(xí)，從而在考研的路上借一臂之力。眾文教育擁有專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)，深入了解各國(guó)教育體制，確保申請(qǐng)成功率。

專(zhuān)升本分為統(tǒng)招專(zhuān)升本和成人教育專(zhuān)升本。統(tǒng)招專(zhuān)升本只適用于統(tǒng)招全日制專(zhuān)科應(yīng)屆畢業(yè)生，成人教育專(zhuān)升本適用于大多數(shù)社會(huì)人士或?qū)W歷較低的群體。本文將重點(diǎn)講述幾種成人教育專(zhuān)升本的區(qū)別。成人教育專(zhuān)升本分類(lèi)如下：自考：入學(xué)門(mén)檻低，拿證時(shí)間快，含金量高；成考：有一定門(mén)檻，拿證時(shí)間偏長(zhǎng)，社會(huì)認(rèn)可度稍低；網(wǎng)絡(luò)教育和開(kāi)放大學(xué)，拿證時(shí)間長(zhǎng)，且社會(huì)認(rèn)可度低。統(tǒng)招專(zhuān)升本統(tǒng)招專(zhuān)升本，一般指在專(zhuān)科應(yīng)屆畢業(yè)生中，挑選優(yōu)異學(xué)生升入本科進(jìn)行兩年制的進(jìn)修學(xué)習(xí)。修完所需學(xué)分后，畢業(yè)時(shí)頒布一般高級(jí)教育本科學(xué)歷證書(shū)和學(xué)位證書(shū)。這是目前大部分同學(xué)都會(huì)選擇參加的專(zhuān)升本考試，但主要面向應(yīng)屆生，但是只有一次機(jī)會(huì)。眾文教育提供豐富的獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金信息，助您減輕經(jīng)濟(jì)壓力。福州俄羅斯留學(xué)申請(qǐng)條件

眾文教育注重培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交流能力，助力他們?cè)诤Ｍ飧玫厝谌牒统砷L(zhǎng)。寧德美國(guó)留學(xué)平臺(tái)

學(xué)習(xí)基礎(chǔ)弱如果是屬于學(xué)習(xí)能力一般，掌握知識(shí)需要很多遍才能看懂，那可能就需要嘗試報(bào)班來(lái)快速掌握知識(shí)，這樣能省去很多彎路，其畢竟磨刀不誤砍柴工。有人幫助肯定比自己一個(gè)人鼓搗要有效率得多，沒(méi)準(zhǔn)自己看了一周的知識(shí)點(diǎn)都沒(méi)看懂，而老師一點(diǎn)撥很快就能明白。在這種情況下，報(bào)班可以讓同學(xué)們復(fù)習(xí)的時(shí)候能少走彎路，幫助對(duì)知識(shí)點(diǎn)理解的加深，以彌補(bǔ)自身薄弱的基礎(chǔ)。線(xiàn)下面授能與老師面對(duì)面交流，不會(huì)的地方可以馬上提問(wèn)，書(shū)本資料配置比較齊全，課后也有老師盯對(duì)輔導(dǎo)，所以一定程度上能提高自己上課的積極性，把控復(fù)習(xí)進(jìn)度和復(fù)習(xí)效果，學(xué)習(xí)氛圍比較好，效率更高。線(xiàn)上網(wǎng)課能夠反復(fù)回看課程，如果聽(tīng)不懂可以反復(fù)看，直到明白為止。同時(shí)不受上課地點(diǎn)限制，課程價(jià)格相對(duì)低。所以，不論線(xiàn)下面授還是線(xiàn)上網(wǎng)課，都是有利有弊的，選擇適合自己的就好。但線(xiàn)上網(wǎng)課對(duì)學(xué)生的自制力要求很高，畢竟考研備考是個(gè)長(zhǎng)期過(guò)程，要保持規(guī)劃性的自我學(xué)習(xí)不是一件容易的事情。因此，還是更推薦線(xiàn)下面授，能夠讓備考更有效率并且有結(jié)果。寧德美國(guó)留學(xué)平臺(tái)