如何鍛煉孩子的社交能力1、質(zhì)量的親子陪伴為了讓孩子有高質(zhì)量的社交互動(dòng)，父母首先要實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的陪伴。放下手機(jī)，和孩子一起玩一些有趣的游戲，和孩子一起看繪本，參加戶外活動(dòng)。不要以為孩子的游戲是幼稚的，如果孩子不能踏出游戲的第一步，家長(zhǎng)不妨參與他的小圈子，然后積極調(diào)動(dòng)氣氛，引導(dǎo)孩子放下害羞或害怕的心理，加入游戲。2、營(yíng)造和諧的家庭氛圍眾所周知，孩子的成長(zhǎng)環(huán)境，以及家長(zhǎng)對(duì)孩子的家庭教育，都會(huì)對(duì)孩子的人際交往能力產(chǎn)生影響，那么，家長(zhǎng)通常都希望為孩子營(yíng)造一個(gè)和諧的家庭環(huán)境，讓孩子在充滿愛(ài)的家庭氛圍中成長(zhǎng)。3、教會(huì)孩子一些社交技巧平時(shí)，孩子社交能力差家長(zhǎng)可以教給孩子一些交朋友的小技巧，比如告訴孩子在與人交流時(shí)一定要真誠(chéng)、有禮貌；與人相處時(shí)，要學(xué)會(huì)謙虛，時(shí)常微笑。家長(zhǎng)也可以經(jīng)常和孩子一起玩一些游戲，比如角色扮演游戲，讓孩子學(xué)會(huì)如何與人交流，學(xué)會(huì)在與人交流中處理各種問(wèn)題。傾聽孩子的訴說(shuō)，充分尊重孩子說(shuō)話的權(quán)利，并不是放縱孩子，而是一種家教藝術(shù)。青海親子教育案例

孩子愛(ài)說(shuō)謊怎么辦1、家長(zhǎng)放松，正確引導(dǎo)不必因發(fā)現(xiàn)孩子說(shuō)謊，而如臨大敵，焦慮、呵斥，甚至打罵孩子。其實(shí)孩子說(shuō)謊也是心理發(fā)展的一個(gè)標(biāo)志，表明他們已經(jīng)能夠站在別人的角度看待自己。只要我們正確引導(dǎo)，孩子的說(shuō)謊行為就能得到糾正。2、讓你的孩子承擔(dān)責(zé)任如果你明白孩子為什么撒謊，那么父母需要做的就是讓孩子學(xué)會(huì)為他們的謊言承擔(dān)后果和責(zé)任。父母可以通過(guò)自己的言行，讓孩子知道犯錯(cuò)并不可怕，只要能勇敢地承擔(dān)責(zé)任，擺脫說(shuō)謊依然是好孩子。3、建立獎(jiǎng)懲措施如果他們告訴孩子真相，父母可以獎(jiǎng)勵(lì)他們承認(rèn)錯(cuò)誤的孩子。4、信守對(duì)孩子的承諾作為父母，您必須重視您對(duì)孩子的承諾，如果由于某種原因不能及時(shí)兌現(xiàn)，請(qǐng)說(shuō)聲抱歉。5.以身作則想讓孩子不說(shuō)謊，父母就要注意孩子的言行舉止，為孩子樹立好榜樣?？傊?，一定要找出孩子愛(ài)說(shuō)謊是什么原因造成的，并找到解決辦法，幫助孩子改掉撒謊的毛病。湖北親子教育來(lái)電咨詢面對(duì)孩子表現(xiàn)出的悲傷或軟弱，父母一定不要呵斥應(yīng)該讓孩子盡情地發(fā)泄心中的郁悶，他自然會(huì)恢復(fù)心情的平衡。

孩子發(fā)脾氣的原因1、父母過(guò)分的愛(ài)我們常說(shuō)，如果慣子如殺子，一切以家里的孩子為中心，久而久之孩子就會(huì)產(chǎn)生一種以自我為中心的心理狀態(tài)，如果孩子的無(wú)理要求得不到滿足，就會(huì)失去他的本心。如果此時(shí)父母為了安撫孩子同意了他的要求，那么以后他會(huì)習(xí)慣以發(fā)脾氣的形式得到想要的東西，這是糟糕的，很多家庭都有這個(gè)問(wèn)題，尤其是祖父母和其他幾代人對(duì)他們的孩子更寵溺。2、教育觀念不一致當(dāng)我們的孩子還沒(méi)有出生時(shí)，我和妻子達(dá)成了協(xié)議。我們必須就孩子的教育達(dá)成一致。父親鼓勵(lì)，母親制止，祖父同意，祖母也不讓，這種挫敗感會(huì)讓孩子心理煩躁。3、父母要求太高。愛(ài)望子成龍的態(tài)度讓很多家長(zhǎng)對(duì)孩子寄予過(guò)高的期望，如果達(dá)不到要求開始輕訓(xùn)，這種不僅會(huì)讓孩子感到不滿，而且你的行為也會(huì)被孩子模仿，自己作為家長(zhǎng)如果控制不住自己的話脾氣，怎么指望孩子培養(yǎng)良好的氣質(zhì)？另一方面，如果孩子脾氣不好，可能會(huì)在小層面上影響人際關(guān)系，在大層面上可能會(huì)影響孩子的一生。

我在南寧學(xué)習(xí)完父母實(shí)踐班回來(lái)后，也就接到了老師的電話，說(shuō)兒子和體育老師杠上了，不愿上體育課，之前老師也因其他問(wèn)題打過(guò)電話投訴過(guò)，我也是百般無(wú)奈呀！兒子正處于初一青春叛逆期，和家里人老師的關(guān)系都處的不好，硬的軟的都用過(guò)都沒(méi)有用，就差沒(méi)有被老師退學(xué)而已。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，得知兒子現(xiàn)在種種狀況都因?yàn)槲覀儺?dāng)初錯(cuò)誤打罵教育方式有關(guān)，老師教育過(guò)我們先與兒子的關(guān)系搞好后，處理好我們暴躁的脾氣，他才能接納我們，才能聽得進(jìn)我們的建議，為了兒子能有改變我們也要先行改變。中午，我終于鼓起勇氣去向兒子承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，坦誠(chéng)溝通，他也愿靜下心來(lái)聽我講，說(shuō)著說(shuō)著自己不知怎么的就哭了起來(lái)，這時(shí)兒子好像也被觸動(dòng)了一下，說(shuō)話也軟了起來(lái)，能慢慢打開心門和我溝通起來(lái)，我才能得知他在學(xué)校的委屈與不滿。通過(guò)同理贊美啟發(fā)式提問(wèn)，一點(diǎn)點(diǎn)與他溝通，慢就是快快就是慢，我知道自己的修行還不夠，還需要更多的學(xué)習(xí)反思實(shí)踐，慢慢來(lái)，我相信在不久的將來(lái)，在我們父母的改變下，兒子也會(huì)越來(lái)越來(lái)越好的，相信相信的力量，加油！有些孩子的內(nèi)心是天生的脆弱，他們不想說(shuō)出自己內(nèi)心的想法，會(huì)用消極的情緒來(lái)表達(dá)自己。

對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)家長(zhǎng)應(yīng)該保持哪種心態(tài)1、注重興趣培養(yǎng)家長(zhǎng)明白成就不是位的，興趣才是，一旦孩子對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，他的學(xué)習(xí)就不再是一個(gè)主動(dòng)的過(guò)程，被動(dòng)接受學(xué)習(xí)效果肯定沒(méi)有孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)重要，孩子在這個(gè)過(guò)程中也會(huì)特別難受，家長(zhǎng)要高度重視，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。2、保持長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光家長(zhǎng)不要急于求成，不要給孩子太大的學(xué)習(xí)壓力，學(xué)習(xí)從來(lái)都不是一朝一夕的事，而是一件長(zhǎng)遠(yuǎn)的事情，要用發(fā)展的眼光看待學(xué)習(xí)，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地慢慢來(lái)，為未來(lái)把路鋪平整了。3、拒絕溺愛(ài)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，總會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題，有些孩子的耐錯(cuò)能力不夠強(qiáng)，遇到挫折可能會(huì)哭，此時(shí)家長(zhǎng)不要讓孩子因?yàn)檐浫醵艞夁@個(gè)年齡該學(xué)的東西。在學(xué)習(xí)和訓(xùn)練過(guò)程中，小孩子對(duì)學(xué)什么都沒(méi)興趣怎么辦，掌握正確的方法，端正的態(tài)度，保持足夠的耐心，不僅對(duì)他目前對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的掌握會(huì)有所提高，而且對(duì)他以后的發(fā)展也是有益的，真的會(huì)讓孩子以后少走很多彎路。孩子有了向父母傾訴內(nèi)心感受的機(jī)會(huì)，就會(huì)跳出壓抑的心境，克服自卑感，從而增強(qiáng)自信心。學(xué)習(xí)提升親子教育共同合作

家長(zhǎng)們對(duì)孩子總是充滿著希望，尤其是現(xiàn)在很多家庭只有一個(gè)寶，家長(zhǎng)們更是對(duì)的孩子寄予厚望。青海親子教育案例

孩子青春期叛逆嚴(yán)重主要原因是什么1、青少年在這個(gè)時(shí)期為了凸顯自我，與眾不同，他們不希望循規(guī)蹈距，也不希望繼續(xù)跟著父母的指導(dǎo)去思考做事，所以在父母看來(lái)，這似乎是叛逆的表現(xiàn)，他是有自己的想法。自己看待世界的觀點(diǎn)的，如果他不按照父母那一套舊的觀點(diǎn)去行事思考就稱為叛逆，那么一個(gè)人永遠(yuǎn)也沒(méi)有辦法真正的長(zhǎng)大，于父母，有自己一套獨(dú)特的世界觀價(jià)值觀跟人生觀。2、青少年在這個(gè)時(shí)期其實(shí)是內(nèi)心想要推開父母自己去闖一闖的。所以，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們有很多時(shí)候更愿意跟同伴群體去傾訴心思，而跟自己的父母卻溝通越來(lái)越少，回到家喜歡把自己鎖在門里。那這其實(shí)也是在這個(gè)時(shí)期，他們也需要跟父母慢慢的拉開這種心理上的距離，而不是被同齡人嘲笑“他還是個(gè)寶寶”。3、青少年有時(shí)似乎難以控制自己的行為，并且可能會(huì)在情緒波動(dòng)時(shí)對(duì)父母說(shuō)粗話或傷人的話。事實(shí)上，這是因?yàn)榇竽X中負(fù)責(zé)理性思考的部分前額葉皮層沒(méi)有得到很好的發(fā)育。這是大腦快速形成新連接和修剪多余連接的關(guān)鍵時(shí)期，因此大腦發(fā)育是動(dòng)蕩的、千變?nèi)f化的，這使得青少年難以控制自己的情緒，有時(shí)會(huì)導(dǎo)致叛逆。青海親子教育案例

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