我來自張家口，倆個(gè)女孩的媽媽，老大十九周歲，老二十七周歲，由于我自己念的書不高，文化程度受限，我對(duì)倆個(gè)孩子的學(xué)習(xí)特別重視，總想著好好教育她們讓她們都考上一所大學(xué)。孩子們寫作業(yè)我在一邊坐著看著，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子寫錯(cuò)了，馬上就糾正指責(zé)，還要加上嘮叨，抱怨孩子這么簡(jiǎn)單也不會(huì)做，當(dāng)孩子考試沒考好，我會(huì)沖著她們發(fā)火，罵她們不努力不爭(zhēng)氣，老大是個(gè)要臉心重的孩子，每當(dāng)自己沒考好，還沒等我說她什么，她自己就哭了，其實(shí)就是怕我罵她。在我錯(cuò)誤的教育下，倆個(gè)孩子不自信，膽小，抗挫力差。前年老大高三，**期間在家上網(wǎng)課，我老是批評(píng)孩子，挑孩子毛病，說她寫作業(yè)不認(rèn)真，聽課不專心，這樣怎么能考上大學(xué)呢？沒有放寒假時(shí)她考四百五六十分，等第二年開學(xué)她才考三百八九十分，我知道分?jǐn)?shù)后，就說孩子呀，你看看你，上網(wǎng)課不好好學(xué)，考這么點(diǎn)分，就能上個(gè)?？茖W(xué)校，根本上不了本科，孩子聽了也很泄氣，然后她就開始焦慮緊張，在臨近高考時(shí)每天都睡不著覺，導(dǎo)致高考考砸。我們又勸孩子補(bǔ)習(xí)一年孩子也同意了。但孩子壓力很大，我就在網(wǎng)上找一些老師幫助孩子緩解壓力的課，無意間我聽到了王金海博士的線上課，哇，講的太好了，真的有一種相見恨晚的感覺孩子太叛逆，我們當(dāng)家長的不要跟孩子來對(duì)抗，不然還極會(huì)很容易做出沖動(dòng)的行為。孩子叛逆家庭教育產(chǎn)品介紹

用濃濃的親情、母愛、父愛，填補(bǔ)空缺學(xué)會(huì)做“走心”父母，想方設(shè)法與孩子交朋友，多關(guān)心他的生活、學(xué)習(xí)；對(duì)他的弱點(diǎn)或缺點(diǎn)，積極引導(dǎo)，幫助孩子改正；不要在公共場(chǎng)合故意問或責(zé)備孩子，否則孩子會(huì)反感，也會(huì)讓他增加壓力。盡量讓他感受到家的溫暖和親人的自然親情。盡量談?wù)撍信d趣的東西，即使你不明白，有時(shí)你只需要成為觀眾。讓他習(xí)慣和你說話，隨著時(shí)間的推移，關(guān)系會(huì)越來越密切，談?wù)撈渌虑榭赡軙?huì)更容易。晚餐時(shí)可以利用輕松的氛圍，邊吃邊聊。3、努力學(xué)習(xí)，以身作則父母是孩子的任老師，父母的興趣會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生很大的影響，父母可以通過自己的言行培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛。父母需要不斷學(xué)習(xí)，并與孩子一起進(jìn)步。家長可以通過閱讀、自學(xué)等方式逐步提高自身的文化水平，甚至可以拜孩子為師，可以極大地激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。遇到不明白的問題可以和孩子一起查資料，或者咨詢周圍的鄰居、親戚、朋友，為孩子學(xué)習(xí)和提問做出表率。不要催促孩子學(xué)習(xí)，而是家長在一旁休息或娛樂，這樣會(huì)給孩子造成心理不平衡，難以在孩子心中建立。福建學(xué)習(xí)提升家庭教育規(guī)劃在絕大多數(shù)的家庭教育中，很多家長用簡(jiǎn)單粗暴的方式教育孩子，這些因素會(huì)給孩子造成心理壓力。

大家好！我叫李光英，來自云南昆明是位名17歲男孩的媽媽，也是**科室的一名護(hù)士。由于自己的愚昧無知，不懂教育，不懂真愛，一直用自己認(rèn)為對(duì)(棍棒底下出孝子)的魯蠻行為教育孩子，至孩子不僅沒有了自信，連寫字時(shí)雙手都是顫抖的，也慢慢變得不愿和我溝通交流，而是沉浸在網(wǎng)絡(luò)小說中。愛人也因我的挑剔、抱怨、指責(zé)變得不愿回家…慶幸的是在這時(shí)我遇見了扶鷹，通過在扶鷹的學(xué)習(xí)，我意識(shí)到自己的錯(cuò)，慢慢嘗試著改變自己的言行舉止后，孩子變得愿意和我交流，愿意參加扶鷹課程的學(xué)習(xí)，經(jīng)過1年的學(xué)習(xí)，孩子變得陽光自信，寫字時(shí)手再也不會(huì)顫抖。愛人在我們的影響下，變化更大，他不僅愛回家，愛下廚，更是將上癮的游戲卸載了，還戒煙戒酒去健身。這是我做夢(mèng)也沒有想到過的。通過學(xué)習(xí)，孩子在學(xué)霸三階演講中獲得了一等獎(jiǎng)的好成績，我也在2021年被扶鷹評(píng)為杰出父母。我收獲了一個(gè)溫暖幸福的家，一個(gè)陽光自信的孩子，一個(gè)有責(zé)任心，懂愛的愛人，同時(shí)也療愈了自己內(nèi)心的小孩。

我是一位獨(dú)身者，雖然沒有養(yǎng)育過孩子，但是我的圈子內(nèi)有許多孩子，我懂得需要學(xué)會(huì)與孩子們溝通的一些方法。我很感恩徐麗青院長那遠(yuǎn)方的博愛，使我成了會(huì)員，從而在2018年接觸王博士的家庭教育方式。我聽了讓孩子愛上學(xué)習(xí)，很是興奮，這模式很吸引我，他的遠(yuǎn)大視野及志向觸動(dòng)了我，特別是他幽默的話語，以及他經(jīng)典的論點(diǎn)，讓我更強(qiáng)調(diào)對(duì)一個(gè)家庭的教育要引起家長特別的重視，我接觸孩子的家長非常多，因?yàn)槲业奶厥馍矸?，她們?duì)我也極其信任，一旦遇到困難，有挑戰(zhàn)的時(shí)候，她們便會(huì)來找我聊和解解疑惑，我意識(shí)到自己對(duì)家庭教育需要更深入了解，才能幫上忙，家庭教育神妙萬象，甚至因人而異，原生家庭的根基教育很重要，特別是在青春期的孩子身上很顯明。正如王博士說：“教庭教育如打地基”，陪伴他們成長即有挑戰(zhàn)又很美妙，我逐漸開始關(guān)注每位與我接觸人的生命經(jīng)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)我自身的成長也能影響他人，我改變了我成長了，我的關(guān)系鏈也發(fā)生了變化，我欣賞眼光和著眼的亮點(diǎn)不同了，心鏡與心境的格式更穩(wěn)健平靜很多，看事情也清晰客觀了。謝謝王博士，祝福您的心想事成，愿您的遠(yuǎn)大前程，惠及更角落的家庭，使平臺(tái)的每個(gè)分享，能使更多家庭都能舍得買，用得起，更能普及到各地各人相信父母?jìng)兌寂龅竭^這種情況，那就是孩子不想上學(xué)，他們想在家玩。那孩子突然不想上學(xué)怎么辦。

孩子交往能力差的原因1、父母對(duì)孩子的過度保護(hù)父母過多干涉孩子的朋友會(huì)導(dǎo)致交往能力差，孩子的交往能力是從小培養(yǎng)的，但有的孩子卻被家長視為“壞孩子”。父母害怕自己的孩子受到“壞孩子”的行為影響，所以會(huì)為孩子選擇比較好的伴侶，以達(dá)到保護(hù)的目的。這會(huì)導(dǎo)致被迫與性格不合的孩子交朋友，終交往能力沒有得到鍛煉。2、父母過多的干預(yù)和引導(dǎo)有的家長希望孩子的朋友圈是自己想要的樣子，希望孩子能和自己喜歡的孩子交往。這樣的父母太咄咄逼人，他們的孩子交不到朋友。3、父母對(duì)孩子的不認(rèn)可孩子的自信來自于父母的肯定和支持，同樣，孩子的自卑也源于父母一味地責(zé)備和否定自己。初中時(shí)期的孩子自我意識(shí)增強(qiáng)，都會(huì)有一些自己的小心思，這個(gè)時(shí)候就需要家長和孩子交朋友，耐心的溝通交流。湖南精英家庭教育共同合作

只有做一個(gè)善于改變，善于學(xué)習(xí)的家長，對(duì)孩子的叛逆行為做到心中有數(shù)，接納孩子的不完美。孩子叛逆家庭教育產(chǎn)品介紹

一份有條不紊的家庭計(jì)劃，有助于家庭成員更好的規(guī)劃自己的生活，養(yǎng)成諸多良好的習(xí)慣，計(jì)劃表上的全員參與的活動(dòng)更利于家庭的和諧。但是如何制定-份完美合理的計(jì)劃表呢?又怎樣督促人們實(shí)施呢?本文將對(duì)此做具體的介紹。家庭教育1怎樣制作計(jì)劃表可以先為每個(gè)家庭成員單獨(dú)制定，再然后添加一些全家都能一起參與的活動(dòng)。之后填寫涉及到每個(gè)成員的活動(dòng)，在日歷上以不同的顏色作為代碼，這樣每個(gè)人都可以清晰的看見自己***的日程安排。這種方法意圖在于幫助小孩養(yǎng)成制定計(jì)劃，并按時(shí)實(shí)施的好習(xí)慣。孩子叛逆家庭教育產(chǎn)品介紹

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