孩子青春期叛逆嚴(yán)重怎么辦1、家長(zhǎng)與孩子建立朋友關(guān)系。由于孩子長(zhǎng)大了，要有尊嚴(yán)，要有自由，要有欣賞和鼓勵(lì)，只能建立在平等的基礎(chǔ)上，放開(kāi)心扉，才能有溝通的可能，才有達(dá)到所需的效果，若以家長(zhǎng)的去說(shuō)教，己不符合時(shí)代了。做不好，弄巧成拙，適得其反。2、多關(guān)懷，少指責(zé)。叛逆期的孩子，正是在自我統(tǒng)一認(rèn)識(shí)的過(guò)程。客體的我與主體的我認(rèn)知上出現(xiàn)迷茫，在心理上正需要的是誰(shuí)能幫助一把，而不是在犯錯(cuò)中得到指責(zé)性的一擊。叛逆期的孩子，他們的內(nèi)心其實(shí)也是在焦慮，恐懼，憤怒中痛苦煎熬。急需安慰和支持，讓自己煩躁的心能夠平靜下來(lái)。人人都需要關(guān)懷的友誼和溫暖。我們父母更應(yīng)了解孩子，即時(shí)送給他們，讓他們樹(shù)立起自信心，發(fā)展為更強(qiáng)大。3、解除孩子思想包袱。叛逆期的孩子，敏感而又多情，脆弱而又多怒，只緣于對(duì)過(guò)往的深刻印記的不放，對(duì)未來(lái)的細(xì)思極恐。爸爸媽媽可以將寶寶放在地板上讓他自己玩耍，寶寶在地板上可以自由活動(dòng)，充分伸展自己身體各個(gè)部位和四肢。山東學(xué)生家庭教育費(fèi)用是多少

     孩子學(xué)說(shuō)話，需要長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)發(fā)音，從而掌握正確的口語(yǔ)技巧。寶寶2個(gè)月大時(shí)，就可以發(fā)出咿咿呀呀的聲音了；3個(gè)月大時(shí)，就能發(fā)出少量元音；4-6個(gè)月時(shí)能模仿父母口型發(fā)出輔音，并且能根據(jù)不同的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)發(fā)現(xiàn)其中的感情成分。

     1歲時(shí)就可以說(shuō)出***句話（通常是爸爸、媽媽）。孩子還沒(méi)有完全掌握發(fā)音技巧，之后幾年說(shuō)話時(shí)常常會(huì)將一些音節(jié)混在一起。父母經(jīng)常和孩子交流聊天，可以幫助孩子更快地掌握溝通技巧，并促進(jìn)智力發(fā)育。

     2.多聽(tīng)剛出生的寶寶可以聽(tīng)到人類所有語(yǔ)言的800多種元音好輔音，學(xué)習(xí)世界上任何語(yǔ)言都不會(huì)存在障礙。他們的大腦會(huì)“統(tǒng)計(jì)”出聲音出現(xiàn)的次數(shù)，并確定常用聲音，進(jìn)而識(shí)別出一種或幾種母語(yǔ)中具有意義的聲音。寶寶發(fā)現(xiàn)正確音節(jié)后，只注重理解母語(yǔ)所需的聲音，慢慢遺忘其他語(yǔ)言所用的聲音，從而使去學(xué)習(xí)其他語(yǔ)言的能力。因此，讓寶寶接觸不同種類的語(yǔ)言（外語(yǔ)或方言都可以），能讓他的語(yǔ)言窗口期變得更長(zhǎng)。日常生活中，家長(zhǎng)可以通過(guò)一些小游戲幫助孩子練習(xí)發(fā)音，比如：聊天唱兒歌、拱手拜年、自我介紹、說(shuō)吉祥話。隨著月齡的增長(zhǎng)，孩子說(shuō)話會(huì)越來(lái)越清楚，讓他變成一個(gè)聰明，人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。 江西學(xué)習(xí)提升家庭教育報(bào)名樹(shù)立好榜樣并制定規(guī)則。如果父母給孩子定規(guī)矩，不以身作則，孩子很可能不聽(tīng)。

小孩子的不自信，一般都是因?yàn)楹⒆訌男〖依锶斯艿奶啵裁炊疾蛔尯⒆尤プ?，孩子慢慢什么都不敢去做，久而久之，待孩子走入學(xué)校，和小朋友們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，他就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己什么都不會(huì)，就會(huì)產(chǎn)生自卑心理，孩子自卑感太強(qiáng)怎么辦？孩子自卑的原因1、在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，無(wú)論孩子做什么，認(rèn)為自己做了什么了不起的事情，都遭到父母、親友的否定。這樣的培養(yǎng)，只有天生自信的孩子才會(huì)越來(lái)越勇敢，不自信內(nèi)向的孩子才會(huì)越來(lái)越不自信。長(zhǎng)此以往，無(wú)論做什么都礙手礙腳，不敢去做，害怕自己做不好，別人會(huì)說(shuō)自己無(wú)能。2、孩子成長(zhǎng)的家庭環(huán)境，讓孩子沒(méi)有自信。當(dāng)然，我并不是說(shuō)每個(gè)家庭環(huán)境都不好（不是以貧富差距衡量，而是以家庭的和諧和父母為孩子創(chuàng)造的和諧環(huán)境來(lái)衡量）。3、是父母自己的問(wèn)題，不是一個(gè)和睦的家庭，父母之間肯定有不同意見(jiàn)，或者一方不求進(jìn)步，孩子就會(huì)拿自己的父母和其他孩子的父母比較。比如，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)同學(xué)家長(zhǎng)積極發(fā)言，等到老師的表?yè)P(yáng)與關(guān)注。就此在別的同學(xué)面前是不自信的。

創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣努力給您的孩子一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境是很重要的。有些家長(zhǎng)沒(méi)有受過(guò)良好的教育，沒(méi)有意識(shí)到安靜的環(huán)境對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有多么重要。他們下班后總是喜歡邀請(qǐng)同事在家打撲克或打麻將。還有家長(zhǎng)平時(shí)不注意，晚飯后就看電視，從新聞聯(lián)播節(jié)目一直到看完，殊不知道孩子在這種環(huán)境下根本就無(wú)法專讀書(shū)。家長(zhǎng)要注意為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，如果家里住房緊張，家長(zhǎng)可以在室內(nèi)比較不愛(ài)交際的地方為孩子安排一個(gè)“學(xué)習(xí)角”，放一張書(shū)桌，放上臺(tái)燈，讓孩子可以安心學(xué)習(xí)。有條件的家庭可以為孩子購(gòu)買相關(guān)的學(xué)習(xí)用品和相關(guān)的參考書(shū)。平時(shí)，家長(zhǎng)也可以為孩子們預(yù)定一些合適的報(bào)刊雜志和工具書(shū)，開(kāi)闊眼界，豐富知識(shí)。3、經(jīng)常了解孩子的學(xué)習(xí)情況學(xué)會(huì)檢查孩子的作業(yè)。放學(xué)后，家長(zhǎng)要督促孩子認(rèn)真做作業(yè)，檢查作業(yè)和復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)。定期檢查您孩子的練習(xí)本。看老師批改的多不多，打多少分，如果錯(cuò)的多，分?jǐn)?shù)差，就要幫孩子找出原因，及時(shí)補(bǔ)救，家長(zhǎng)甚至看到裝扮成孩子的作業(yè)整潔，這是檢查孩子學(xué)習(xí)悲傷情況的重要方法。想要成為更好的爸爸媽媽，其實(shí)要注意很多方面，我們不僅要充當(dāng)父母的角色，還要做孩子的良師、益友。

養(yǎng)育孩子是一個(gè)升級(jí)和與怪物戰(zhàn)斗的過(guò)程，隨著孩子的成長(zhǎng)，解鎖越來(lái)越多的生活技能。有些技能不需要太多父母的指導(dǎo)就可以掌握，有些技能需要時(shí)間和精力才能專門(mén)教授，例如系鞋帶和自己吃飯，穿衣等等。

很多家長(zhǎng)沒(méi)有意識(shí)去訓(xùn)練孩子掌握生活技能。要么他們認(rèn)為這些簡(jiǎn)單的事情不需要教，要么他們覺(jué)得很麻煩，選擇幫助孩子自己做。以上都不是可取的，那么，如何鍛煉孩子的生活能力呢？父母覺(jué)得簡(jiǎn)單，但在孩子眼里卻是一件困難的事情，時(shí)間長(zhǎng)了，孩子會(huì)覺(jué)得一切都不如父母一樣好，容易心灰意冷。而父母總是幫助孩子完成這項(xiàng)技能，不利于孩子自理能力的提高，可能會(huì)導(dǎo)致孩子凡事依賴父母，變得不自信。 生活中發(fā)生的每件事，都會(huì)讓孩子的能力得到很好的鍛煉，家長(zhǎng)可以創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓孩子多加鍛煉。上海青春期養(yǎng)育家庭教育案例

面對(duì)別人的夸贊也，不要總是用虛偽的方式去回答，會(huì)讓孩子感覺(jué)自己不如人多，給正面積極的回應(yīng)。山東學(xué)生家庭教育費(fèi)用是多少

孩子過(guò)分依賴媽媽怎么解決1、幫助您的孩子建立對(duì)他人的信任在育兒過(guò)程中，媽媽們不應(yīng)該什么都做，而是讓全家人都參與進(jìn)來(lái)，讓寶寶享受和諧自然的家庭氛圍，讓他在與人交往中獲得快樂(lè)，從而相對(duì)弱化。對(duì)照顧者的過(guò)度關(guān)注。2、鍛煉孩子的溝通能力帶寶寶參加戶外活動(dòng)。通過(guò)帶寶寶觀察其他孩子的活動(dòng)，鼓勵(lì)寶寶嘗試與他人交流，讓寶寶在與其他孩子接觸和交流的過(guò)程中體驗(yàn)到不同于平時(shí)的快樂(lè)感受。3、增強(qiáng)孩子的自信心大部分依賴的孩子都缺乏自信，缺少性。我們應(yīng)該鼓勵(lì)您的孩子并建立他們的信心，相信他們可以在沒(méi)有母親陪伴的情況下做自己想做的事。4、玩?？臻g為寶寶開(kāi)辟一個(gè)相對(duì)玩耍空間，排除不安全因素后，讓寶寶在自己的領(lǐng)地內(nèi)自由玩耍。讓他學(xué)會(huì)自己找樂(lè)子，也試著自己解決問(wèn)題。山東學(xué)生家庭教育費(fèi)用是多少

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