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來源: 發(fā)布時(shí)間:2022-03-15

孩子不合群家長怎么引導(dǎo)1、從一對(duì)多逐步建立伙伴關(guān)系對(duì)于不適應(yīng)的孩子,父母應(yīng)該幫助他們開始一對(duì)一的關(guān)系,讓他們有安全感,兩個(gè)孩子之間的問題可以協(xié)商解決。家長可以找機(jī)會(huì)主動(dòng)與班級(jí)的孩子和家長聊天,讓孩子感受到父母也在自己的生活圈中,從而拉近自己孩子與其他孩子的心理距離。2、邀請(qǐng)孩子到你家無論多么不合群,大多數(shù)孩子都希望與他人建立聯(lián)系并被他人接受。但是孩子不敢表達(dá),這個(gè)時(shí)候家長需要及時(shí)幫助孩子。家長可以利用孩子生日、***休息的機(jī)會(huì),邀請(qǐng)其他孩子來家里聚會(huì),孩子在自己家里,會(huì)更加放松,有利于他和其他孩子一起融入。3、讓您的孩子接受邀請(qǐng)邀請(qǐng)孩子去自己家玩,被邀請(qǐng)的孩子自然也會(huì)禮尚往來,會(huì)給孩子發(fā)出同樣的邀請(qǐng),如果孩子還害羞不敢接受邀請(qǐng),這個(gè)時(shí)候家長一定要鼓勵(lì)孩子接受邀請(qǐng),大膽表揚(yáng)孩子,讓他對(duì)孩子的社會(huì)地位有了信心。此外,如果孩子在其他孩子家里表現(xiàn)得比較有禮貌,父母應(yīng)該表揚(yáng)孩子,肯定和加強(qiáng)他們的良好行為。當(dāng)孩子們感受到交朋友的樂趣時(shí),他們會(huì)變得越來越外向,久而久之,不善于交際的社會(huì)弊端就會(huì)消失得無影無蹤。家長要告訴孩子自己有處理事情的能力,盡可能多地支持他們,遇到困難和失敗時(shí)給予鼓勵(lì)和安慰。河南親子教育來電咨詢

如何幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣1、不要過度沖動(dòng)。孩子學(xué)習(xí)不好,精神不集中,做作業(yè)拖延,不是我們催的太少,而是催的太多,讓孩子失去學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,家長反復(fù)催促,會(huì)使孩子情緒激動(dòng),甚至對(duì)抗、喪失學(xué)習(xí)興趣,所以會(huì)拖拖拉拉,不重視學(xué)習(xí)。2、切記說教氣氛,注意一點(diǎn)一滴的培養(yǎng)。有的家長認(rèn)為孩子需要學(xué)習(xí)很多道理,其實(shí)不然,要在潛移默化中培養(yǎng),養(yǎng)成良好的習(xí)慣靠一次次的重復(fù)形成自然的、濃厚的學(xué)習(xí)興趣靠一點(diǎn)一點(diǎn)的培養(yǎng)和發(fā)展。3、記住嚴(yán)格的氣氛,注意寬松的環(huán)境。孩子的大腦處于嚴(yán)酷的氛圍中,不利于孩子的大腦思考,而學(xué)習(xí)是大腦的活動(dòng),如果大腦長時(shí)間處于恐懼和恐慌中,他就無法積極思考,緊張的氛圍會(huì)打擾孩子,影響孩子的學(xué)習(xí),家長要為孩子營造輕松的學(xué)習(xí)氛圍。太原學(xué)習(xí)動(dòng)力親子教育面對(duì)孩子表現(xiàn)出的悲傷或軟弱,父母一定不要呵斥應(yīng)該讓孩子盡情地發(fā)泄心中的郁悶,他自然會(huì)恢復(fù)心情的平衡。

怎樣培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣1、濫用外在獎(jiǎng)勵(lì)有這樣一個(gè)故事,一個(gè)正在打盹的老人,外面總有一群孩子在大聲影響他。老人知道驅(qū)趕這些孩子或講道是沒有用的,于是,他出去告訴孩子們,他們每來玩一次都會(huì)得到10美分,聲音比較大的會(huì)多得到2美分。孩子們很開心,每天都來玩。幾天后,老人告訴孩子們,獎(jiǎng)勵(lì)已從10美分減少到5美分。孩子們不滿意,有的不玩了,有的還在堅(jiān)持。幾天后,老人只愿意給一分錢了。這讓孩子們非常生氣,以至于他們不再玩了。老人終于得到了他想要的平靜。老人家的做法,就是把孩子們玩耍的動(dòng)力變成外在的動(dòng)力。事實(shí)上,我們經(jīng)常使用外在獎(jiǎng)勵(lì)來激勵(lì)我們的孩子學(xué)習(xí)。孩子的動(dòng)力就這樣悄悄地減弱了。2、越界,破壞孩子的自主感父母為孩子做了很多事情。很多事情本該是孩子自己做的,父母累得要死。長期以來,孩子不知道自己應(yīng)該做什么,漸漸地,應(yīng)該自己做什么就成了父母的責(zé)任。孩子們失去了主動(dòng)性和自主性。3、對(duì)孩子要求過高苛刻的父母往往會(huì)破壞孩子的能力感。一個(gè)生活在挫折中的孩子如何對(duì)學(xué)習(xí)感興趣?

懂得寬容的必要性1、不要因?yàn)閯e人的錯(cuò)誤而為難自己孩子們不明白,很多時(shí)候別人犯錯(cuò)向我們道歉,我們的不饒恕不僅會(huì)讓對(duì)方傷心,還會(huì)讓我們心情不好。接受別人的道歉和微笑會(huì)讓你感覺更好。2、選擇原諒并放下想法當(dāng)我們不接受別人的道歉時(shí),其實(shí)沉重的負(fù)擔(dān)是我們自己。孩子們的記憶力很短,選擇不寬容的包袱是多么的累。選擇不原諒就像提醒自己我們還沒有和好。即使帶著負(fù)擔(dān)也能玩得開心,那該是多么令人失望啊。教你的孩子原諒并放下思考的負(fù)擔(dān),這樣他就可以輕松地說話和笑了。3、朋友需要寬容隨著年齡的增長,不僅是“我不再和你一起玩了”。從進(jìn)入幼兒園開始,孩子們逐漸開始學(xué)習(xí)交朋友。父母需要教給孩子關(guān)于朋友的東西包括寬容。朋友之間的寬容是維持友誼的比較大力量,要想交到朋友,父母一定要讓孩子保持一顆寬容的心。很多家長都希望自己的孩子為自己爭取話語權(quán),所以從小就對(duì)孩子特別嚴(yán)格,會(huì)給孩子造成越來越大的心理壓力。

我是兩個(gè)男孩的媽媽,大兒子今年15歲,讀初三,小兒子今年12歲,讀初一真正走進(jìn)扶鷹學(xué)習(xí),是從今年7月份的暑假開始。在之前,我的大兒子在學(xué)校的時(shí)候各種打架,抄襲,早戀等等一些青春期的問題都帶他身上,一一呈,現(xiàn)學(xué)校就是一個(gè)問題的孩子,常常也遭到老師的不待見,學(xué)習(xí)成績一落千丈,在家里,我們家的門鎖沒有一個(gè)好的,手機(jī)也摔了三四部,椅子也摔了好幾把,就是家有青春期所有的問題,我們家里都發(fā)生過。我的小兒子是一個(gè)非常熱愛學(xué)習(xí)的孩子,但是因?yàn)槲业囊恍┎划?dāng)?shù)慕逃绞?,?duì)他的心理也造成了陰影,他在學(xué)校跟同學(xué)相處不好,也不知道怎么樣去跟老師溝通,所以也會(huì)經(jīng)常的被投訴。在那一段時(shí)間,我經(jīng)常被叫到學(xué)校,除了家里,學(xué)校就是我去的多的地方,經(jīng)過和老公商量我也放棄了所有的工作,在家里做了全職媽媽,但是越是那樣我感覺效果越差,不但沒有好的結(jié)果反而更是雪上加霜所以在那一段時(shí)間,我的精神也極度的迷茫,我甚至想過有不好的念頭,都不知道怎么辦。我的爸爸一直鼓勵(lì)我去看心理醫(yī)生,去旅游,但是我覺得這些都解決不了我家里的根本的問題。如果家長不能與孩子在心靈上溝通,那么,即使他掌握很多教育孩子的知識(shí)和方法也是沒有用的。太原學(xué)習(xí)動(dòng)力親子教育

學(xué)生要學(xué)會(huì)自我心理調(diào)適和疏導(dǎo),自我減壓;并培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。河南親子教育來電咨詢

孩子青春期叛逆嚴(yán)重怎么辦1、家長與孩子建立朋友關(guān)系。由于孩子長大了,要有尊嚴(yán),要有自由,要有欣賞和鼓勵(lì),只能建立在平等的基礎(chǔ)上,放開心扉,才能有溝通的可能,才有達(dá)到所需的效果,若以家長的去說教,己不符合時(shí)代了。做不好,弄巧成拙,適得其反。2、多關(guān)懷,少指責(zé)。叛逆期的孩子,正是在自我統(tǒng)一認(rèn)識(shí)的過程。客體的我與主體的我認(rèn)知上出現(xiàn)迷茫,在心理上正需要的是誰能幫助一把,而不是在犯錯(cuò)中得到指責(zé)性的一擊。叛逆期的孩子,他們的內(nèi)心其實(shí)也是在焦慮,恐懼,憤怒中痛苦煎熬。急需安慰和支持,讓自己煩躁的心能夠平靜下來。人人都需要關(guān)懷的友誼和溫暖。我們父母更應(yīng)了解孩子,即時(shí)送給他們,讓他們樹立起自信心,發(fā)展為更強(qiáng)大。3、解除孩子思想包袱。叛逆期的孩子,敏感而又多情,脆弱而又多怒,只緣于對(duì)過往的深刻印記的不放,對(duì)未來的細(xì)思極恐。河南親子教育來電咨詢

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