我是兩個男孩的媽媽，大兒子今年15歲，讀初三，小兒子今年12歲，讀初一真正走進扶鷹學(xué)習(xí)，是從今年7月份的暑假開始。在之前，我的大兒子在學(xué)校的時候各種打架，抄襲，早戀等等一些青春期的問題都帶他身上，一一呈，現(xiàn)學(xué)校就是一個問題的孩子，常常也遭到老師的不待見，學(xué)習(xí)成績一落千丈，在家里，我們家的門鎖沒有一個好的，手機也摔了三四部，椅子也摔了好幾把，就是家有青春期所有的問題，我們家里都發(fā)生過。我的小兒子是一個非常熱愛學(xué)習(xí)的孩子，但是因為我的一些不當?shù)慕逃绞?，對他的心理也造成了陰影，他在學(xué)校跟同學(xué)相處不好，也不知道怎么樣去跟老師溝通，所以也會經(jīng)常的被投訴。在那一段時間，我經(jīng)常被叫到學(xué)校，除了家里，學(xué)校就是我去的多的地方，經(jīng)過和老公商量我也放棄了所有的工作，在家里做了全職媽媽，但是越是那樣我感覺效果越差，不但沒有好的結(jié)果反而更是雪上加霜所以在那一段時間，我的精神也極度的迷茫，我甚至想過有不好的念頭，都不知道怎么辦。我的爸爸一直鼓勵我去看心理醫(yī)生，去旅游，但是我覺得這些都解決不了我家里的根本的問題。孩子抗拒、抵觸，認為家長讓他學(xué)習(xí)就是控制他，感覺受人支配，就會對學(xué)習(xí)非常的抗拒、抵觸。孩子叛逆親子教育產(chǎn)品介紹

如果孩子沉迷于游戲父母應(yīng)該怎么做1、轉(zhuǎn)移興趣和注意力，參與戶外拓展、戶外運動和各種興趣拓展。與孩子一起參加親子冬令營或夏令營，或短期營，探索自然，拓展自我，鍛煉孩子的身體，在現(xiàn)實生活的挑戰(zhàn)中獲得成就感。而美術(shù)、音樂、編程等興趣課程，可以讓孩子喜歡這些愛好，轉(zhuǎn)移注意力，結(jié)交新朋友。2、積極生活，讓孩子用積極的思維去看待問題，當我們遇到問題時，可以發(fā)揮他們的示范作用，讓孩子遠離游戲的世界。3、讓孩子突然戒掉手機，這個方法不好，家長可以先和孩子一起設(shè)定使用手機的時間，完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)后，可以適當?shù)耐媸謾C。例如，完成作業(yè)后，他們可以玩手機一到兩個小時。雙方達成良好的協(xié)議，遵守規(guī)則。如果不遵守規(guī)則，就會受到相應(yīng)的處罰，比如做家務(wù)、禁玩兩天手機等。云南親子教育案例孩子處于成長期，無論是生理上還是心理上，學(xué)習(xí)上還是生活上，都會遇到各類問題。

孩子青春期叛逆嚴重怎么辦1、家長與孩子建立朋友關(guān)系。由于孩子長大了，要有尊嚴，要有自由，要有欣賞和鼓勵，只能建立在平等的基礎(chǔ)上，放開心扉，才能有溝通的可能，才有達到所需的效果，若以家長的去說教，己不符合時代了。做不好，弄巧成拙，適得其反。2、多關(guān)懷，少指責(zé)。叛逆期的孩子，正是在自我統(tǒng)一認識的過程?？腕w的我與主體的我認知上出現(xiàn)迷茫，在心理上正需要的是誰能幫助一把，而不是在犯錯中得到指責(zé)性的一擊。叛逆期的孩子，他們的內(nèi)心其實也是在焦慮，恐懼，憤怒中痛苦煎熬。急需安慰和支持，讓自己煩躁的心能夠平靜下來。人人都需要關(guān)懷的友誼和溫暖。我們父母更應(yīng)了解孩子，即時送給他們，讓他們樹立起自信心，發(fā)展為更強大。3、解除孩子思想包袱。叛逆期的孩子，敏感而又多情，脆弱而又多怒，只緣于對過往的深刻印記的不放，對未來的細思極恐。

小孩子為什么說謊1、怕家長或老師：每次孩子做錯事，有的家長或老師就想責(zé)怪孩子或打孩子。孩子害怕受到懲罰，就用撒謊來掩飾自己的過錯。一旦僥幸逃脫，他就會第二次和第三次撒謊以獲得寬恕。2、為了得到表揚：出于虛榮心，有些事情不是他做的，而是有的孩子說是他做的，因為能得到表揚，所以說謊；還有一次，他說他不這樣做是因為他怕丟面子，所以他不會被人嘲笑。3、為了得到獎勵：有的家長答應(yīng)孩子考試考高分，就給獎勵，考試。都是為了暴利。4、為了逃避某些任務(wù)：有時孩子為了不想做或做不到的事情，裝病，用謊言欺騙父母或老師?；趯⒆拥年P(guān)心，這種謊言往往會得到父母或老師的同情，所以后來他們常常撒謊。傾聽孩子的訴說，充分尊重孩子說話的權(quán)利，并不是放縱孩子，而是一種家教藝術(shù)。

我記得印象很深，剛剛做一番事業(yè)的時候，我去見一個大學(xué)的教授，這個教授也是一個非常有影響力的人。然后我的朋友說帶我去見一下教授。那時候正好正月，去之前我就買了幾箱水果，那個朋友說：“不用，不用，這個教授家很多的?！蔽艺f：“教授家再多也是他們家?！彼晕?guī)狭怂^去。到了他家之后，我這個朋友就咧咧的到他家沙發(fā)上坐下，開始吃他家瓜子、水果，然后我就坐在那邊沒有動。教授給我們客氣地倒上一杯水，我也是很有禮節(jié)性地和教授在聊天。我好了之后，我們就要飯盛到桌子上叫那個朋友一起來吃飯。吃完飯之后，他們到了客廳去坐下來，我就把碗收拾好，到了廚房再洗。這個教授聽到洗碗的聲音說：“小王不用洗了?！蔽艺f：“沒關(guān)系，教授，反正你一個人在家，我來幫忙洗，要不然也得留給你自己洗。”當我把這一切做完之后，回到座位的時候，這個教授就說：“小王你有什么需要我?guī)兔Φ膯?？你只管說?！焙髞硭o予了我很多的幫助，其實我在這個社會上很多人愿意幫我，就是因為我不光讓自己變得越來越，而且我還有不斷向每個人學(xué)習(xí)的態(tài)度，愿意放下自己的身段。我發(fā)現(xiàn)這個社會上越普通的人越要面子，所以他們會注定普通一輩子，經(jīng)常自尊心很強。家長們對孩子總是充滿著希望，尤其是現(xiàn)在很多家庭只有一個寶，家長們更是對的孩子寄予厚望。嘉興家庭教育親子教育

互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展使得網(wǎng)絡(luò)上有太多誘惑，也因為小孩子自我控制能力差，就會無法避免這種誘惑。孩子叛逆親子教育產(chǎn)品介紹

孩子不合群的原因是什么1、與生俱來的個性性格是天生的，從出生那一刻起，孩子的性格就已經(jīng)初步形成，有的孩子活潑外向，有的孩子害羞，孩子的性格直接影響到他的人際交往。2、身心發(fā)展特點一項研究發(fā)現(xiàn)，在三歲之前，嬰兒還處于分享行為的萌芽階段。他們還不能分享，更喜歡一個人玩而不是和其他孩子一起玩。在這個階段，身心發(fā)展的特點決定了他們的人際交往能力并不完善。在此基礎(chǔ)上，天生內(nèi)向的人更容易表現(xiàn)得像孤獨者。3、家庭教育不當現(xiàn)代社會，很多孩子都是獨生子女，全家人都像寶貝一樣寵愛和保護孩子。在這樣的家庭環(huán)境中，很容易出現(xiàn)過分放縱和過分關(guān)注的現(xiàn)象，而父母的過分放縱和過分關(guān)注會導(dǎo)致孩子不會為別人考慮，經(jīng)常以自我為中心，不顧別人的感受，孩子就像個惡霸，自然不能和別的孩子一起玩。以上就是關(guān)于孩子不合群家長怎么引導(dǎo)這一問題小編給出的解決方法，希望能給廣大父母朋友帶來幫助。孩子叛逆親子教育產(chǎn)品介紹

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