孩子對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣怎么辦1、盡量做到“三多”和“三少”多商量少命令例如，提醒您的孩子該做作業(yè)了，可以說(shuō)“到時(shí)間了，你是不是該寫(xiě)作業(yè)了？”而不是說(shuō)，“別看電視了，做你的功課吧！”這樣，您的孩子就會(huì)感到受到尊重并愿意傾聽(tīng)您的意見(jiàn)。指導(dǎo)多于責(zé)罵事實(shí)上，父母越尊重孩子，孩子就越自信，就會(huì)注意修正自己的言行，以贏得別人的尊重。當(dāng)然，具體情況要具體對(duì)待，對(duì)于孩子的不良品行、不良習(xí)慣，家長(zhǎng)不必委婉，也不能用訓(xùn)斥的方式，而是要平等嚴(yán)肅地與他交談，指出其危害，要求其改正，并制定處罰措施。多交朋友少窺探“隱私”許多孩子特別反感父母翻著書(shū)包看日記。其實(shí)家長(zhǎng)應(yīng)該和孩子交朋友，平時(shí)多花點(diǎn)時(shí)間和孩子聊天，問(wèn)孩子學(xué)校的事情，人際關(guān)系，對(duì)一些事情的看法等等。這樣，孩子就會(huì)覺(jué)得父母尊重和信任自己，就會(huì)越來(lái)越信任父母，把父母當(dāng)成傾訴對(duì)象而不是秘密對(duì)象。當(dāng)孩子能夠自己做決定了，他們會(huì)覺(jué)得自己是被尊重的，于是心里會(huì)有成就感。山東學(xué)習(xí)動(dòng)力家庭教育好處

孩子上課聽(tīng)講效率差的原因1、沒(méi)有養(yǎng)成專(zhuān)注的習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成專(zhuān)注的習(xí)慣——這是一個(gè)很普遍的問(wèn)題，有些初高中學(xué)生課堂專(zhuān)注力也是特別差，學(xué)習(xí)大體都是枯燥的，畢竟學(xué)習(xí)東西都是理論化的東西，但是成績(jī)好的孩子除了資質(zhì)上有優(yōu)勢(shì)，他們能克服逃避的心態(tài)，從而專(zhuān)注于學(xué)習(xí)。2、對(duì)課堂不感興趣這是主要的原因，許多不愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生由于不喜歡文化課，他們上課就跑神、講話(huà)、做小動(dòng)作。老師和家長(zhǎng)還是要幫助孩子培養(yǎng)起學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)，幫他們樹(shù)立信心，成績(jī)?cè)絹?lái)越好，肯定會(huì)形成良性循環(huán)。湖北親子關(guān)系家庭教育規(guī)劃既肯定了自己同時(shí)不會(huì)讓別人難堪，這樣的表述才能夠讓孩子在愛(ài)的環(huán)境中感受到自信。

孩子沉迷于手機(jī)怎么辦1、多陪伴多交流不管是媽媽還是爸爸，花時(shí)間給孩子一定的陪伴，陪伴對(duì)孩子來(lái)說(shuō)很重要。父母給孩子更多的溝通和交流，只有建立在有效溝通基礎(chǔ)上的陪伴才是真正的陪伴。研究表明，一般沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的孩子不喜歡交流，也不喜歡與外界交流，所以父母的陪伴和交流可以幫助孩子走出游戲。2、體驗(yàn)美好事物父母可以帶他去看看不同領(lǐng)域的不同事物，參加戶(hù)外活動(dòng)，結(jié)交朋友，讓他發(fā)現(xiàn)手機(jī)之外還有一個(gè)美麗的世界。更多地解釋手機(jī)的原理和應(yīng)用，并意識(shí)到手機(jī)不應(yīng)該占據(jù)生活的大部分時(shí)間。另外，培養(yǎng)其他興趣愛(ài)好，比如文學(xué)藝術(shù)、運(yùn)動(dòng)等等，幫他找到自己真正喜歡的東西，轉(zhuǎn)移注意力，自然就不再依賴(lài)手機(jī)了。3、教孩子面對(duì)挫折教育不是孩子一生的全部，但對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)才是他們生活的重心，很多孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大，往往通過(guò)玩網(wǎng)絡(luò)游戲來(lái)減壓。那怎么幫孩子怎么戒掉手機(jī)癮，家長(zhǎng)要教會(huì)孩子如何正確應(yīng)對(duì)挫折，引導(dǎo)他們緩解壓力，避免消極情緒。

一、把自己當(dāng)成孩子一樣。家長(zhǎng)是否有童心，在與孩子的溝通中更重要。有一顆赤子之心，才能拋開(kāi)父母的身份，當(dāng)父母把孩子當(dāng)作朋友時(shí)，孩子才能毫無(wú)保留地接受父母。二、與孩子親密相處。要想了解你的孩子，就要多與孩子接觸，從他們平時(shí)的一言一行中了解他們真正的想法、感受和需求。

三、注意幼兒的反應(yīng)和態(tài)度。如今父母由于工作繁忙，與孩子交談時(shí)，常常急切地表現(xiàn)出自己的態(tài)度和學(xué)識(shí)，希望孩子能乖乖聽(tīng)自己的話(huà)做，不要有任何意見(jiàn)。做到這一點(diǎn)的家長(zhǎng)，往往忽視了孩子的思考，孩子感到與父母溝通有困難，更不愿與父母溝通，造成孩子與父母的代溝越來(lái)越深! 將心比心。父母和孩子要將心比心，彼此之間的關(guān)系才會(huì)融洽，孩子才不會(huì)有叛逆心理。

孩子學(xué)習(xí)沒(méi)有動(dòng)力，對(duì)學(xué)習(xí)就是一種無(wú)所謂的態(tài)度，你若問(wèn)他：你怎么考了個(gè)C？孩子就會(huì)說(shuō)還有人需努力呢？真是讓我哭笑不得。孩子學(xué)習(xí)成績(jī)忽上忽下，幾乎是班級(jí)倒數(shù)。語(yǔ)文、英語(yǔ)老師輪番上陣，三天兩頭來(lái)找我，說(shuō)我家孩子字寫(xiě)得不好，作業(yè)沒(méi)有認(rèn)真完成，默寫(xiě)錯(cuò)誤率高等等。尤其是每次家長(zhǎng)會(huì)孩子的作業(yè)都會(huì)被老師拿出來(lái)當(dāng)做反面教材來(lái)展示，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我都覺(jué)得無(wú)地自容，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。到家看見(jiàn)孩子拖拉磨蹭，就氣不打一處來(lái)，各種語(yǔ)言，諷刺挖苦，接踵而來(lái)。偶然的機(jī)會(huì)我在喜瑪拉雅搜到王金海博士的課程，就像抓住了救命的稻草！2019年10月13日我半信半疑，和老公一起帶孩子去杭州參加了的學(xué)霸精品課，去之前，孩子說(shuō)去上課，打死我也不去，上完課帶孩子去見(jiàn)了王博士，孩子卻對(duì)我說(shuō)：媽媽?zhuān)醪┦慷颊f(shuō)了，我沒(méi)有問(wèn)題，是你們家長(zhǎng)有問(wèn)題，我下個(gè)月還能來(lái)上課嗎？看來(lái)你跟著王博士學(xué)習(xí)，花那么多錢(qián)也值了，讓我繼續(xù)堅(jiān)持！今年五一我又帶孩子參加了杭州學(xué)霸二階，這次孩子的表現(xiàn)出乎我的意料，孩子每節(jié)課的筆記都認(rèn)真記了有兩三頁(yè)的筆記，下課積極寫(xiě)作業(yè)，還哭著給我道歉。隨后又參加了520學(xué)習(xí)法，孩子還得到了王博士的志愿者提名。一名的父母是不好當(dāng)?shù)?，但是不要因?yàn)槔щy而放棄自己的責(zé)任，這樣對(duì)孩子的發(fā)展是有著很大的危害的。湖北精英家庭教育案例

學(xué)習(xí)的東西認(rèn)同，需要得到父母的尊重與認(rèn)可。山東學(xué)習(xí)動(dòng)力家庭教育好處

銷(xiāo)售資質(zhì)審批取消后，教育行業(yè)“百花齊放”，如何選擇一家靠譜的機(jī)構(gòu)成為眾多家庭的現(xiàn)實(shí)需求。日前，由廣東省服務(wù)協(xié)會(huì)主辦的“2019廣東省留學(xué)服務(wù)協(xié)會(huì)教育資源博覽會(huì)”在廣州舉行，行業(yè)人士呼吁廣大消費(fèi)者提高防范意識(shí)，警惕“特色服務(wù)”噱頭，選擇合法合規(guī)和專(zhuān)業(yè)的服務(wù)機(jī)構(gòu)。順應(yīng)市場(chǎng)需求，有限責(zé)任公司（自然）推出“教育事務(wù)所”這一服務(wù)機(jī)制，力圖構(gòu)建一個(gè)信息通暢、服務(wù)透明的平臺(tái)，加強(qiáng)行業(yè)不同領(lǐng)域的合作，讓機(jī)構(gòu)和學(xué)生、家長(zhǎng)能“無(wú)縫對(duì)接”，幫助家庭找到良好服務(wù)，與優(yōu)異顧問(wèn)和負(fù)責(zé)任的機(jī)構(gòu)合作，為學(xué)生們鋪開(kāi)一條光明之路。從學(xué)生和家長(zhǎng)的角度來(lái)看，近年的教育市場(chǎng)也發(fā)生了一些變化。學(xué)生的英文水平越來(lái)越高，所擁有的機(jī)會(huì)和資源逐漸增多，對(duì)家庭教育課程，超級(jí)學(xué)霸訓(xùn)練營(yíng)，520主動(dòng)學(xué)習(xí)法，親子教育課程的依賴(lài)程度也因此降低。未來(lái)學(xué)生對(duì)家庭教育課程，超級(jí)學(xué)霸訓(xùn)練營(yíng)，520主動(dòng)學(xué)習(xí)法，親子教育課程的依賴(lài)會(huì)越來(lái)越少，將更傾向于自主化和個(gè)性化的申請(qǐng)方式。很多家長(zhǎng)都希望送孩子成長(zhǎng)，因?yàn)檫@種服務(wù)型有較大的優(yōu)勢(shì)選擇，比如增強(qiáng)職業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力，除此以外獲得更好的教育、拓展更高的視野也是大家所關(guān)注的原因。當(dāng)然費(fèi)用也是一筆不小的開(kāi)支，一般學(xué)生每人的花費(fèi)在20萬(wàn)-50萬(wàn)之間，高中和本科的費(fèi)用偏高，各家庭必須根據(jù)自己的實(shí)際情況，選擇適合自己學(xué)校。山東學(xué)習(xí)動(dòng)力家庭教育好處

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