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溫州學(xué)習(xí)提升孩子叛逆

來源: 發(fā)布時(shí)間:2022-04-19

16歲高中生叛逆期的教育不能急躁,這要考驗(yàn)家長的耐心和細(xì)心,一定要放下家長的架子,不要再把孩子當(dāng)做小孩子來看,要做孩子的朋友耐心溝通,要多聽孩子怎么想怎么說,不能簡單粗暴的口頭說教,甚至動(dòng)手治家暴,一定要走進(jìn)孩子的內(nèi)心,先順著他,看他到底在想什么,然后再具有相應(yīng)的引導(dǎo)和說服,使他能夠平穩(wěn)度過逆反期。16歲孩子叛逆期怎么管教合適1、正視孩子的逆反心理,不要抱有成見。如果遇到孩子的逆反心理特別強(qiáng),一定要清楚,這是一種正?,F(xiàn)象。父母要善于發(fā)現(xiàn)逆反心理中的創(chuàng)造性品質(zhì)和開拓意識(shí),并合理引導(dǎo)。只要引導(dǎo)得當(dāng),逆反心理是能夠在現(xiàn)代社會(huì)發(fā)揮積極作用的。2、不和孩子爭(zhēng)吵,不為難孩子。處在叛逆期的男孩,他們會(huì)變得脾氣非常的暴躁,他們認(rèn)為父母所作的一切都是在違背他們的意愿,他們經(jīng)常會(huì)表現(xiàn)的無助,焦慮,孤獨(dú)等等覺得沒有人可以懂自己內(nèi)心的世界,所以父母必須首先要理解孩子的這種情形。3、給孩子空間和自由,嘗試主動(dòng)與孩子溝通。處于叛逆期的男孩慢慢會(huì)變得不再像小時(shí)候那么的粘著父母,而是自己經(jīng)常會(huì)尋找自己單獨(dú)的空間,來發(fā)泄和表現(xiàn)自己,所以作為父母不要覺得孩子不如小時(shí)候懂事等等埋怨的心理,要更加的關(guān)系孩子,主動(dòng)和孩子溝通。很多時(shí)候青春期少年的逆反心理,恰就體現(xiàn)在家長讓孩子做什么,他偏要給你反著來。溫州學(xué)習(xí)提升孩子叛逆

孩子做作業(yè)慢往往是因?yàn)楹⒆幼鲎鳂I(yè)時(shí)精力不集中,寫著寫著就停,不知在想什么,寫作業(yè)時(shí)的多余動(dòng)作特別多,那么孩子做作業(yè)慢怎么解決?孩子做作業(yè)慢怎么解決家長要排除“干擾源”,比如讓孩子在安靜的環(huán)境當(dāng)中潛心做作業(yè),讓孩子做作業(yè)的時(shí)候遠(yuǎn)離手機(jī)、遠(yuǎn)離電視、遠(yuǎn)離電腦網(wǎng)絡(luò)等不利于孩子專心寫作業(yè)的因素,比較好讓孩子在一個(gè)的房間中寫作業(yè)。當(dāng)然,在孩子寫作業(yè)期間,家長自己要起到榜樣作用——家長自己先把手機(jī)收起來,暫時(shí)不看電視,順便把有益于健康的讀物拿起來看,給孩子營造一個(gè)良好的寫作業(yè)氛圍。而在生活中也要注意培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念。一個(gè)時(shí)間觀念不強(qiáng)的孩子,不僅做作業(yè)慢,在任何事情上都會(huì)磨磨蹭蹭。所以在平時(shí)的生活中就需要要父母注意培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念。凡是要多提醒,讓孩子知道時(shí)間的緊迫性,循循善誘。紹興孩子叛逆什么原因另外就是溝通,當(dāng)雙方經(jīng)過一段時(shí)間冷下來后,就可以心平氣和地溝通了。敞開心扉,就像知心朋友般的交談。

現(xiàn)在,我們的家長感嘆孩子越來越不聽話了,不想也不愿聽大人說話。其實(shí)不是孩子不想也不愿聽家長講話,而是家長缺乏與孩子溝通的技巧和方法,那么,怎么樣與孩子溝通呢?怎么樣與孩子溝通1、聽完孩子的傾訴再發(fā)言想必很多朋友在小的時(shí)候,一定聽過這樣一句話“小孩子懂什么”。就是這樣一句話,讓很多大人理所當(dāng)然地認(rèn)為孩子所說的,并沒有什么建樹性的東西,只是幼稚的言論,所以很多家長不經(jīng)思考就否定了孩子所說的話,久而久之,孩子就不再跟父母說什么,而做父母的也感覺到很惱火。因此家長在與孩子進(jìn)行溝通的時(shí)候,千萬不要把孩子放置在什么都不懂的位置上,而是應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)傾聽孩子,等孩子說完了再發(fā)言。2、不要將自己的意愿強(qiáng)加給孩子很多家長在教育孩子的時(shí)候,往往會(huì)陷入這樣的誤區(qū),他們會(huì)覺得自己的一切出發(fā)點(diǎn)都是為了孩子,所以等孩子長大了以后,他們就會(huì)明白自己的良苦用心。但其實(shí)這種溝通關(guān)系是錯(cuò)誤的,家長如果一味地讓孩子按照自己的方式去成長,那么只會(huì)讓孩子在隱忍中長大,遲早有會(huì)爆發(fā)出來。

孩子沉迷手機(jī)不能控制自己,這是大多數(shù)家庭教育面臨的問題。很多家長都很著急焦慮,有新聞報(bào)道,有的孩子因?yàn)檫^度玩手,導(dǎo)致視網(wǎng)膜破裂,影響的不僅是學(xué)習(xí),連基本的健康都深受其害。是什么原因讓孩子這么沉迷手機(jī)呢?尤其是對(duì)于上初三的孩子來說,在這即將要參加的中考的階段,孩子還是對(duì)手機(jī)“戀戀不忘”,家長們也只能干著急,一點(diǎn)辦法也沒有。初三學(xué)生沉迷手機(jī)怎么辦?、豐富孩子的生活初三階段的孩子,你再去給他講一堆大道理,說玩手機(jī)對(duì)眼睛不好,玩手機(jī)影響學(xué)習(xí)等等,他基本上聽不進(jìn)去。所以,我們可以試著豐富孩子的課余生活來緩解孩子的沉迷程度。比如或者假期帶孩子去旅游,去野外實(shí)踐。通過這種方式填充孩子玩手機(jī)的時(shí)間,讓他沒太多的時(shí)間玩手機(jī)來達(dá)到緩解沉迷的目的。初步判斷一下他的情緒壓力,主要來自于生活中的哪些方面。在這個(gè)過程中一定要注意不要再次給孩子施加壓力。

第三,教育孩子要實(shí)現(xiàn)好兩個(gè)過渡。青春期是人生旅途中一個(gè)非常美妙、奇異、燦爛的時(shí)期,進(jìn)入青春期的孩子正欣喜地體驗(yàn)著自我意識(shí)的覺醒和性意識(shí)的覺醒,體驗(yàn)著自己的長大,他們“變得有主意了”,就是因?yàn)樗麄冏杂X長大了,成人心態(tài)在他們內(nèi)心正迅速膨脹。面對(duì)他們,父母必須逐漸實(shí)現(xiàn)從父母心態(tài)向成人心態(tài)的過渡。第四,教育孩子要讓孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。處在青春期的孩子有了對(duì)事物的自我辨知能力,做父母的如果沒有注意到孩子的變化,而是一味地像以往一樣,牽著孩子按自己設(shè)計(jì)的路線走,自然就會(huì)引起孩子不滿,有意跟家長對(duì)著干。要與孩子融洽相處,父母就得正確認(rèn)識(shí)孩子,讓孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。第五,教育孩子要從生活入手去改變。青春期孩子由于生理上的急劇變化,出現(xiàn)各種各樣的心理反應(yīng),大部分是自我意識(shí)覺醒的表現(xiàn)形式。他們?cè)噲D沖破約束和管教是正常的,甚至犯一些錯(cuò)誤也是成長需要付出的代價(jià)。對(duì)于青春期的孩子,生活上父母注意讓孩子,充分挖掘孩子的自理能力,讓孩子養(yǎng)成處理自己生活瑣事的習(xí)慣,否則事事代勞,反而會(huì)與他自我意識(shí)的覺醒增強(qiáng)相矛盾。初中的孩子大概都是在12到15歲左右,在這個(gè)時(shí)期無論男女都處在生長的第二高峰期。上海孩子自私孩子叛逆

理解孩子的感受,而不是說教。家長可以和孩子說:聽到你說這件事情的時(shí)候,我覺得你當(dāng)時(shí)一定很氣憤。溫州學(xué)習(xí)提升孩子叛逆

4.不愛做作業(yè)的孩子往往缺乏自覺性,需要?jiǎng)e人的監(jiān)督、提醒。在學(xué)校,可以請(qǐng)求老師配合,課堂上多提問,安排學(xué)習(xí)自覺性高的同桌,結(jié)成學(xué)習(xí)互幫小組,互相監(jiān)督,共同促進(jìn)。在家里,孩子作業(yè)時(shí),家長不能看電視,玩游戲,可以閱讀書報(bào),或者講解陪讀,慢慢培養(yǎng)作業(yè)的良好習(xí)慣。5.可以利用目標(biāo)激勵(lì)法,幫孩子制定一個(gè)一個(gè)小目標(biāo),可以先是,然后一周,達(dá)成目標(biāo),給他予以相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)他心愛的玩具,喜歡看的書,陪他吃頓飯,看場(chǎng)電影,去一次公園,等等。強(qiáng)化他成功的幸福體驗(yàn)。6.要做好打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備。每個(gè)孩子都是上天賜予家庭的天使,可能他們沒有別人家孩子那么,甚至?xí)懈鞣N缺點(diǎn),不要一味指責(zé),更不能隨意打罵孩子,避免形成逆反心理,反而事與愿違。在孩子的成長過程中,不管怎樣,千萬別放棄。陪伴是比較好的教育。孩子成長的過程,是家長和孩子共同經(jīng)歷的過程。做孩子的朋友,在學(xué)習(xí)、玩耍、游戲和活動(dòng)中啟發(fā)開導(dǎo)。悉心陪伴,靜待花開。溫州學(xué)習(xí)提升孩子叛逆

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