孩子上課愛說閑話是孩子上課不認(rèn)真、多老師不尊重的表現(xiàn)。這樣的習(xí)慣不僅會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)還會(huì)影響老師對(duì)孩子的看法，所以家長(zhǎng)遇到“孩子上課愛說閑話怎么辦”的時(shí)候，一定要及時(shí)對(duì)孩子引導(dǎo)教育。孩子上課愛說閑話怎么辦1.幫助孩子樹立課堂規(guī)則意識(shí)孩子上課隨便說話的另一種情況，是在課堂上提問，遇到自己不懂的地方，就跟老師發(fā)問，有的孩子，還會(huì)在課堂上和老師討論起來。這樣的孩子，肯定不存在專注力的問題，他聽課會(huì)非常認(rèn)真，也不存在對(duì)課堂內(nèi)容缺乏興趣的問題，如果沒有興趣，他也不會(huì)向老師提問，甚至和老師討論了。他們的問題在于，缺乏課堂規(guī)則意識(shí)，不知道有問題應(yīng)該在什么時(shí)機(jī)、什么場(chǎng)合提出來。提出這個(gè)問題的家長(zhǎng)可能有一個(gè)誤會(huì)，認(rèn)為孩子在課堂上能向老師提問，是個(gè)好習(xí)慣。但其實(shí)這并不是受老師歡迎的好習(xí)慣。老師對(duì)每一堂課的進(jìn)度，都有自己的安排，會(huì)事先規(guī)劃好，哪些問題要向?qū)W生提問，并在老師允許的情況下向?qū)W生提問。因?yàn)槊總€(gè)孩子提出的問題可能都不同，一一回答的話，很可能就打亂了這堂課的計(jì)劃。既肯定了自己同時(shí)不會(huì)讓別人難堪，這樣的表述才能夠讓孩子在愛的環(huán)境中感受到自信。湖北扶鷹教育家庭教育扶小鷹

給孩子關(guān)于愛的知識(shí)，教孩子保護(hù)自己教孩子愛惜自己的身體。自尊、自愛是每個(gè)女孩兒該有的底線和原則。在與異性相處的時(shí)候，我們一定要把握尺度，比如：不能單獨(dú)在封閉的空間里相處等等。教男孩責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，喜歡一個(gè)女孩兒，并不等于非要跟她在一起才算是幸福的。美好的事物不要褻瀆，把對(duì)女生的欣賞，化作自己發(fā)憤圖強(qiáng)的動(dòng)力。3.幫助孩子樹立正確的戀愛觀相信看到這，很多父母就會(huì)以為我是在說要支持孩子早戀，其實(shí)并不是這樣的。幫助孩子樹立正確的戀愛觀，并不是就是支持孩子去早戀，而是為了讓孩子明白到底什么樣的愛是有意義的，讓孩子不要在沒有意義的關(guān)系上浪費(fèi)時(shí)間。舟山孩子叛逆家庭教育產(chǎn)品介紹只有做一個(gè)善于改變，善于學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)，對(duì)孩子的叛逆行為做到心中有數(shù)，接納孩子的不完美。

家長(zhǎng)要培養(yǎng)自身的修養(yǎng)家長(zhǎng)要加強(qiáng)自身修養(yǎng)的培養(yǎng)，家長(zhǎng)要教育孩子開闊心胸，心態(tài)平和，保持頭腦冷靜，不要斤斤計(jì)較，學(xué)會(huì)大度，忍讓，同時(shí)家長(zhǎng)也要給孩子做榜樣，潛移默化地影響孩子。如果遇到事情家長(zhǎng)也是急躁，沉不住氣而發(fā)火，也會(huì)給孩子帶來負(fù)面影響。為什么青春期的孩子易怒暴躁1、和家長(zhǎng)的教育有著直接問題到了青春期孩子有自己的想法以及愛好，若是家長(zhǎng)及時(shí)制止或者粗暴解決的話會(huì)讓孩子出現(xiàn)逆反的心理，作為家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣一定要放開手，青春期出現(xiàn)脾氣暴躁和家庭教育有著直接的關(guān)系，所以作為家長(zhǎng)應(yīng)該積極的進(jìn)行引導(dǎo)，以免影響到以后的人格。

比如：帶孩子到郊外踏青等，這樣做就能激發(fā)孩子專心聽課的積極性。如果孩子在寫作業(yè)過程中磕磕絆絆，總是要反復(fù)擦寫，作業(yè)的完成質(zhì)量還不高，就說明孩子聽課時(shí)存在開小差的問題，家長(zhǎng)要趁機(jī)對(duì)孩子進(jìn)行教育引導(dǎo)，讓孩子明白認(rèn)真聽課可以加快寫作業(yè)的速度，提高作業(yè)的完成質(zhì)量，進(jìn)而獲得足夠的玩耍時(shí)間。否則，就只能把玩耍的時(shí)間用來學(xué)習(xí)，跟孩子講明道理，就能激發(fā)孩子專心聽課的主動(dòng)性。3.要善于鼓勵(lì)孩子孩子要表現(xiàn)出來的的一面，家長(zhǎng)要應(yīng)該及時(shí)地表揚(yáng)孩子、鼓勵(lì)孩子，尤其是在學(xué)習(xí)方面，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的提高，都應(yīng)該加以肯定。家長(zhǎng)鼓勵(lì)、肯定孩子，孩子心里會(huì)有種自豪感、自信心，時(shí)間久了，孩子就會(huì)培養(yǎng)愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣，細(xì)水長(zhǎng)流，慢慢來。4.家長(zhǎng)要跟孩子講明自己的想法和自己的要求制止孩子的不良行為，并耐心的給孩子講道理，讓孩子明白這種壞毛病的嚴(yán)重危害，并鼓勵(lì)孩子，陪伴孩子一起克服愛玩東西，愛搞小動(dòng)作的壞毛病。5.家長(zhǎng)不要對(duì)孩子不聞不問一旦發(fā)現(xiàn)孩子有邊學(xué)習(xí)邊愛玩東西的壞毛病時(shí)，做為家長(zhǎng)千萬不能馬馬虎虎，感覺是小問題、小毛病，聽之任之，任其自然。這是極端錯(cuò)誤的想法和做法，會(huì)害了孩子，長(zhǎng)此以往，孩子就會(huì)積惡難改。叛逆期，尤其是孩子階段的叛逆期，是每個(gè)人都要經(jīng)歷的，話說回去，我們何不換位思考一下。

解決孩子寫作業(yè)磨蹭的方法1、孩子在寫作業(yè)的時(shí)候，大人可以選擇看書，不打擾孩子，營造濃厚的家庭學(xué)習(xí)氛圍，把作業(yè)還給孩子，對(duì)于年齡段比較小的孩子，注意糾正孩子的坐姿和握筆的方法等，幫助孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。2、很多孩子做作業(yè)拖拉，不是因?yàn)椴粫?huì)做，純粹是因?yàn)椴幌胱?，所以在孩子?zhǔn)備寫作業(yè)之前就應(yīng)該把寫字的文具檢查好，把一些會(huì)讓孩子分心的東西遠(yuǎn)離孩子的書桌。如果孩子依舊是不專心，磨蹭。家長(zhǎng)不要對(duì)他發(fā)火，逼他做完。而是可以選擇嚴(yán)肅而平靜地告知孩子該睡覺了，沒寫完作業(yè)明天自己跟老師解釋，自己的事情自己負(fù)責(zé)。3、有些孩子回到家，件事就是打開電視，連飯都不想吃，把老師布置的作業(yè)拋到腦后，家長(zhǎng)催促了多次還是無動(dòng)于衷。王金海：為啥你教孩子，他要么不愿意學(xué)，要么學(xué)不會(huì)？杭州家庭教育家庭教育費(fèi)用是多少

有些家長(zhǎng)思想比較開放，能接受西方的教育理念，便也認(rèn)為孩子直呼長(zhǎng)輩姓名持無所謂的態(tài)度。湖北扶鷹教育家庭教育扶小鷹

親子溝通，在家庭教育中是非常重要的。假如在一個(gè)家庭，孩子和父母之間沒有什么交流上的障礙，孩子有什么事也愿意和父母說，那么這個(gè)家庭就一定不會(huì)有太大的問題。許多孩子出現(xiàn)一些問題，都是因?yàn)樾闹械挠魫灪蛦栴}沒有辦法解。所以，有什么方法可以讓孩子愛上和你聊天，在家里形成良好的氛圍呢?1、理解孩子之間的話題。有些父母就算想和孩子聊天，除了這幾句話，“近有什么困難”“學(xué)習(xí)上有什么問題嗎?”到處問問都是這幾個(gè)句子，所以聊不到幾分鐘就結(jié)束聊天了，孩子自然也沒有辦法和父母親近起來。因此父母不妨主動(dòng)了解孩子們近流行什么，喜歡看什么樣的電視劇，喜歡聽什么樣的歌曲，不接觸過就下結(jié)論說孩子喜歡的東西是沒有營養(yǎng)的。要知道孩子近喜歡什么，才能與他們有共同的語言。小孩知道你為了他還去特意去了解一些以前從未碰過的東西，一定會(huì)很感動(dòng)的。湖北扶鷹教育家庭教育扶小鷹

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