面對青春期的孩子，家長都會有不同程度的惶恐，甚至有的家長如臨大敵。家長的反應(yīng)很正常，因為青春期孩子總是憧憬成熟又留戀童年，追求完美又總有缺憾，拒絕灌輸又渴望幫助。這樣矛盾的心理，使得他們的行為在大人眼里是如此荒唐和無聊，而對孩子來說，意義卻十分重大。青春期的孩子如何引導(dǎo)：1，學(xué)會傾聽，是重要的前提。這不僅能夠表現(xiàn)父母對孩子的尊重，更是了解他的所思所想，并找到適合切入點的捷徑。2，經(jīng)?？隙?，是的技巧。關(guān)注并肯定孩子的成長，能夠增強他的自信心，也能讓他樂于接受父母的建議。3，讓孩子承擔責任，是自然的方法。青春期是孩子認識自我、塑造自我，認識社會、融入社會重要的階段，讓孩子對自己負責，并分擔家庭責任，能比較大限度地發(fā)揮主觀能動性。這是父母費勁盡千言萬語也無法達到的效果。在教育心理學(xué)里，有一種行為叫做“自我印象管理”，當一個人被貼上標簽時，他就會作出自我印象管理。金華扶鷹教育家庭教育來電咨詢

所以，家長如果發(fā)現(xiàn)孩子有在未經(jīng)教師允許在課堂上提問的習(xí)慣，要立即告訴孩子：如果你有問題要問老師，要在課下提問，這樣一是你的問題不會打擾到其他同學(xué)，不會耽誤老師和同學(xué)的課堂時間，二是你一對一地提問，老師可以有針對性地回答你的問題，效果更好。2.提升孩子的注意力，讓孩子能夠?qū)Ｐ牡淖鲆患虑楹⒆拥淖⒁饬Σ患校匀痪蜁险n講廢話，因此首先對于孩子的正確引導(dǎo)，就是要提升孩子的注意力，讓孩子對于學(xué)習(xí)更加集中，不會因為其他的事物吸引，比如上課說話。孩子在擁有高度專心的注意力之后，孩子就會專心做一件事情了，自然就不會想著跟老師搭話。3.培養(yǎng)孩子的自制力，告訴孩子上課講話的壞處孩子在上課說話，有時候是因為孩子不能夠控制好自己的。因此對于孩子來講，父母不要直接上來批評孩子，而是要學(xué)會培養(yǎng)孩子的自制力，讓孩子學(xué)會控制好自己的行為，并且要告訴孩子上課講話的壞處。擁有了自制力之后的孩子，自然就會很好的抑制這種行為的發(fā)生天津家庭教育家庭教育口碑推薦面對別人的夸贊也，不要總是用虛偽的方式去回答，會讓孩子感覺自己不如人多，給正面積極的回應(yīng)。

一些孩子在學(xué)習(xí)期間因為各種原因需要辦理轉(zhuǎn)學(xué)，而很多家長對于孩子如何轉(zhuǎn)學(xué)一頭霧水，并不知道轉(zhuǎn)學(xué)具體怎么操作，如何給孩子轉(zhuǎn)學(xué)呢？下面讓我們看一下轉(zhuǎn)學(xué)的方法流程吧！如何給孩子轉(zhuǎn)學(xué)1.首先，去我們需要轉(zhuǎn)出的學(xué)校開轉(zhuǎn)學(xué)證明。2.拿到轉(zhuǎn)學(xué)證明之后，要去當?shù)氐男姓徟行娜ミM行審核蓋章，具體的名字，位置可以問學(xué)校。3.如果所要轉(zhuǎn)入的學(xué)校所屬的區(qū)域，已經(jīng)購買了房子，則要準備購房合同，購房發(fā)票，這些材料與房子有關(guān)的材料。4.如果房子已經(jīng)辦好房產(chǎn)證，則只需要準備房產(chǎn)證就可以。5.轉(zhuǎn)學(xué)還需要準備孩子的戶口本原件及監(jiān)護人的戶口本原件。6.在孩子出生的時候，醫(yī)院都會出具孩子的出生醫(yī)學(xué)證明，出生醫(yī)學(xué)證明轉(zhuǎn)學(xué)也需要帶上。7.準備好以上的材料，到要轉(zhuǎn)入的教育局辦理手續(xù)就可以了，如果不太放心，比較好打電話咨詢一下需要什么材料。

社交恐懼癥是生活中常見的一種心理障礙，當一個人患有社交恐懼癥的人的表現(xiàn)可能在網(wǎng)絡(luò)上溝通很開心，但是當在生活中面對面交流時就會緊張。他們往往不喜歡人多的地方，那會使他們焦慮不安，當青春期的孩子有社交恐懼癥就會影響他們的生活和學(xué)習(xí)，那么青春期的孩子有社交恐懼癥怎么辦呢？青春期的孩子有社交恐懼癥怎么辦1、消除自卑，樹立自信。對自己應(yīng)有正確的認識，過于自尊和盲目自卑都沒有必要，事事處處得體，求全責備也是沒有必要的。可以暗示自己；我只不過是集體中的一分子，誰也不會專門盯住我，注意我一個人的，擺脫那種過多考慮別人評價的思維方式。要記?。何也⒉槐葎e人差，別人也不過如此，以此來增強自信。教學(xué)的內(nèi)容包括，與他人握手的正確方式，正確的目光接觸。禮貌的行為是父母可以提供給孩子的精神寶藏。

四、感受孩子的感受。假如孩子在別處受到委屈，如與朋友分離，孩子脆弱的幼小心會很傷心。家長從自己的角度出發(fā)，一味地告訴他要堅強一點，這看起來沒有什么大問題，但孩子會覺得父母不能理解他的感受。如果家長說：“你很難過吧?我要是你也會很難過的?！闭J為這樣說話就會產(chǎn)生完全不同的效果。

五、了解孩子的成長水平。如果家長老是講孩子難懂的話，或者對孩子的要求太高，孩子會感到壓力很大，家長和孩子之間的談話也會變得困難。

六、認真回答孩子的提問。提出問題后，父母應(yīng)先了解問題背后的意思，并根據(jù)孩子的需要，認真地回答。例如一個小孩問：“媽媽，你去不去買菜?”背后可能的意思是“媽媽，我想和你一起買菜”如果你知道孩子的真正意思，可以說：“去啊！你要一起去嗎?”小孩聽了一定會很高興。 叛逆期，尤其是孩子階段的叛逆期，是每個人都要經(jīng)歷的，話說回去，我們何不換位思考一下。溫州精英家庭教育規(guī)劃

初中時期的男孩子已經(jīng)有了強烈的自尊心，強烈的自我意識，渴望。金華扶鷹教育家庭教育來電咨詢

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