孩子粗不粗心，主要是從孩子平時(shí)在生活中的表現(xiàn)，和在學(xué)習(xí)上的情況來(lái)體現(xiàn)的，家長(zhǎng)平時(shí)一定要多加關(guān)注，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的問(wèn)題所在。那么怎么改掉孩子粗心的毛??？怎么改掉孩子粗心的毛病1、培養(yǎng)管理意識(shí)所謂的管理意識(shí)就是讓孩子學(xué)會(huì)管理自己的東西，可以讓他先從小事開(kāi)始做起，比如管理自己的學(xué)習(xí)用品，像鉛筆、橡皮、尺子之類(lèi)的。媽媽要告訴他，什么東西應(yīng)該放在什么地方，用的時(shí)候從哪里拿，用完以后放回到哪里去。大人也可以給孩子選擇一款分層設(shè)計(jì)的文具盒，方便他取拿東西，養(yǎng)成及時(shí)收納的好習(xí)慣，增加孩子自主的意識(shí)，讓他可以有自己的想法來(lái)安排自己的生活。幫孩子構(gòu)建正面積極樂(lè)觀的人生觀，價(jià)值觀，多給孩子做正向的引導(dǎo)。舟山王金海家庭教育課程

在教育孩子的過(guò)程中，由于一些孩子年紀(jì)還小，性格比較調(diào)皮，總是喜歡在別人不注意的時(shí)候打別人一巴掌，如果對(duì)方?jīng)]有反應(yīng)，就會(huì)更加毫無(wú)忌憚地打人。尤其在孩子上學(xué)之后，因?yàn)閯倓偛饺肱c人打交道的階段，有些在家里受寵的孩子，就會(huì)在幼兒園欺負(fù)別的比自己弱的小朋友，這也讓家長(zhǎng)們感到無(wú)比頭疼。孩子打人怎么辦？1、堅(jiān)持目己的原則。當(dāng)看到孩子對(duì)家長(zhǎng)或他人使用的時(shí)候，家長(zhǎng)或他人一定要立刻制止，不能因?yàn)楹⒆幽挲g小或者溺愛(ài)孩子而向孩子讓步。2、家長(zhǎng)要克制白己的情緒。當(dāng)孩子用反抗家長(zhǎng)或他人時(shí)，家長(zhǎng)或他人不要因?yàn)楹⒆拥牟淮笈?，使孩子的行為升?jí)。福建扶鷹教育家庭教育共同合作只有做一個(gè)善于改變，善于學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)，對(duì)孩子的叛逆行為做到心中有數(shù)，接納孩子的不完美。

家長(zhǎng)要培養(yǎng)自身的修養(yǎng)家長(zhǎng)要加強(qiáng)自身修養(yǎng)的培養(yǎng)，家長(zhǎng)要教育孩子開(kāi)闊心胸，心態(tài)平和，保持頭腦冷靜，不要斤斤計(jì)較，學(xué)會(huì)大度，忍讓?zhuān)瑫r(shí)家長(zhǎng)也要給孩子做榜樣，潛移默化地影響孩子。如果遇到事情家長(zhǎng)也是急躁，沉不住氣而發(fā)火，也會(huì)給孩子帶來(lái)負(fù)面影響。為什么青春期的孩子易怒暴躁1、和家長(zhǎng)的教育有著直接問(wèn)題到了青春期孩子有自己的想法以及愛(ài)好，若是家長(zhǎng)及時(shí)制止或者粗暴解決的話會(huì)讓孩子出現(xiàn)逆反的心理，作為家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣一定要放開(kāi)手，青春期出現(xiàn)脾氣暴躁和家庭教育有著直接的關(guān)系，所以作為家長(zhǎng)應(yīng)該積極的進(jìn)行引導(dǎo)，以免影響到以后的人格。

現(xiàn)在家長(zhǎng)大都是全能的，跟上時(shí)代的。在教育孩子方面也不輸給那些專(zhuān)業(yè)人士。這樣與時(shí)俱進(jìn)的家長(zhǎng)非常好，但是要用對(duì)方法，不能偏執(zhí)。有的家長(zhǎng)為了孩子學(xué)習(xí)頻繁的給孩子轉(zhuǎn)學(xué)，其實(shí)頻繁轉(zhuǎn)學(xué)對(duì)孩子的影響也很多的，并不是所有的孩子都適應(yīng)頻繁換學(xué)校。頻繁轉(zhuǎn)學(xué)對(duì)孩子的影響陌生的環(huán)境，陌生的同學(xué)，孩子來(lái)到一個(gè)失去安全感的地方，他先是感覺(jué)到害怕。慢慢地，將這種短暫的情緒延伸，孩子開(kāi)始了長(zhǎng)期的焦慮，他不確信自己是否能融入這個(gè)環(huán)境。接著，為了保護(hù)自己，少犯錯(cuò)，孩子會(huì)經(jīng)?；乇軉?wèn)題，凡事都往后縮。情況嚴(yán)重的，孩子還會(huì)抵觸和外界接觸，只想將自己封閉起來(lái)。這樣，在心理和學(xué)習(xí)上都對(duì)孩子造成了影響。每個(gè)孩子性格不一樣，轉(zhuǎn)學(xué)不一定會(huì)更好。其實(shí)，大多數(shù)孩子都很敏感，要適應(yīng)許久，過(guò)好集體生活也不是那么容易的。叛逆期，尤其是孩子階段的叛逆期，是每個(gè)人都要經(jīng)歷的，話說(shuō)回去，我們何不換位思考一下。

孩子老是發(fā)呆走神原因有很多，只要孩子智力正常，就不必過(guò)分擔(dān)心。孩子注意力不集中可能跟很多情況有關(guān)系，比如睡眠休息不充足，精神緊張，有壓力，產(chǎn)生不了學(xué)習(xí)興趣等等。作為家長(zhǎng)，應(yīng)該多培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好，幫助孩子做做可以使孩子注意力集中的訓(xùn)練，例如給孩子訂個(gè)目標(biāo)讓他去完成某件事物，給孩子弄點(diǎn)可以讓他集中注意力的玩具讓他玩會(huì)，幫助孩子有效安排生活?yuàn)蕵?lè)和學(xué)習(xí)的時(shí)間等。孩子老是走神發(fā)呆是怎么回事？1、上課內(nèi)容枯燥：可能是由于上課時(shí)所聽(tīng)講的內(nèi)容過(guò)于枯燥，孩子不感興趣，導(dǎo)致出現(xiàn)溜號(hào)、發(fā)呆的現(xiàn)象，常沉迷于其他游戲，比如喜歡玩手機(jī)或者打電子游戲，所以對(duì)老師上課講的內(nèi)容不感興趣，會(huì)發(fā)呆現(xiàn)象。2、處于緊張、焦慮心理狀態(tài)：部分孩子由于長(zhǎng)時(shí)間處于緊張、焦慮的心理狀態(tài)，平時(shí)學(xué)習(xí)壓力過(guò)大或者家庭氛圍過(guò)于緊張，父母要求過(guò)于嚴(yán)苛，管教孩子的方法簡(jiǎn)單粗暴，導(dǎo)致情緒和心理發(fā)生問(wèn)題，出現(xiàn)抑郁癥早期的表現(xiàn)，可以以上課時(shí)發(fā)呆作為始發(fā)癥狀。厭學(xué)心理不是一兩天就形成的，也不可能一兩天就消失。我們要做的就是對(duì)孩子有信心，有勇氣改變孩子的心理。山東學(xué)習(xí)提升家庭教育案例

找孩子的好朋友了解情況，并說(shuō)服孩子的朋友共同做孩子的思想工作。舟山王金海家庭教育課程

一般這里家長(zhǎng)們說(shuō)的都是孩子早戀的問(wèn)題。咋練是很常見(jiàn)的事情，隨著社會(huì)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)的普及，孩子們都越來(lái)越早熟，因此談戀愛(ài)在孩子眼里也是理所當(dāng)然的事。但是在家長(zhǎng)們的眼里這并不是正常的事。那么孩子談戀愛(ài)怎么引導(dǎo)？孩子談戀愛(ài)怎么引導(dǎo)1.尋求機(jī)會(huì)溝通初步了解完孩子的情況后，家長(zhǎng)可以選擇一個(gè)適當(dāng)?shù)膱?chǎng)景，比如和孩子出去玩或者看電影的時(shí)候，在一個(gè)放松的環(huán)境和孩子聊聊內(nèi)心的想法。例如了解兩個(gè)孩子目前的相處狀態(tài)和模式，如何看待和對(duì)方的關(guān)系等，不要一味的責(zé)備孩子，表明自己的立場(chǎng)：理解但是不支持，并且和孩子聊聊早戀的利弊，留給孩子時(shí)間自己思考。舟山王金海家庭教育課程

杭州扶鷹教育科技有限公司致力于教育培訓(xùn)，是一家服務(wù)型的公司。公司自成立以來(lái)，以質(zhì)量為發(fā)展，讓匠心彌散在每個(gè)細(xì)節(jié)，公司旗下家庭教育課程，超級(jí)學(xué)霸訓(xùn)練營(yíng)，520主動(dòng)學(xué)習(xí)法，親子教育課程深受客戶的喜愛(ài)。公司秉持誠(chéng)信為本的經(jīng)營(yíng)理念，在教育培訓(xùn)深耕多年，以技術(shù)為先導(dǎo)，以自主產(chǎn)品為重點(diǎn)，發(fā)揮人才優(yōu)勢(shì)，打造教育培訓(xùn)良好品牌。在社會(huì)各界的鼎力支持下，持續(xù)創(chuàng)新，不斷鑄造***服務(wù)體驗(yàn)，為客戶成功提供堅(jiān)實(shí)有力的支持。