2、指導(dǎo)他交往，可能會(huì)有意外收獲孩子管不住自己的心，您可以要求他告訴您他們交往的情況，做一點(diǎn)交往時(shí)間和地點(diǎn)的要求，做一些交流話題和接觸的要求。只要你們有良好的親子關(guān)系，他會(huì)答應(yīng)的。這樣做，比較低限度，您了解事情的進(jìn)展情況。何況您也知道，此時(shí)堵是堵不住，不如此，又能怎樣？3、加強(qiáng)和孩子的溝通，了解孩子思想動(dòng)向家長(zhǎng)在這一階段應(yīng)該多和孩子聊天，注意孩子的思想動(dòng)向。甚至可以安排一些親子活動(dòng)，比如：一起看場(chǎng)電影、和孩子一起去K歌、去看演唱會(huì)、一起進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)，等等。不要刻意的“說教”孩子，而是像朋友聊天一樣，鼓勵(lì)孩子說出自己的想法。家長(zhǎng)不要刻意避免在孩子面前談“青春期戀情”。其實(shí)，家長(zhǎng)越是開放坦白的和孩子談“青春期戀情”的事，孩子越是能打破對(duì)“戀愛”的神秘感。4、家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)幫助孩子樹立正確的愛情觀教育孩子不是乞求得到愛慕的異性的回應(yīng)，而是對(duì)對(duì)方多關(guān)心一點(diǎn)，在對(duì)方需要的時(shí)候給予幫助和鼓勵(lì)。如果孩子只是暗戀對(duì)方，家長(zhǎng)就應(yīng)該告訴孩子，愛情是雙方的，如果對(duì)方并不喜歡你，你就要把這份感情放在心里，不失風(fēng)度、落落大方。這樣能夠幫助孩子正確認(rèn)識(shí)“愛情”，也能幫孩子建立健康的愛情觀。家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)孩子有厭學(xué)的情況出現(xiàn)，應(yīng)該積極和孩子進(jìn)行溝通，這是解決孩子問題的比較好方法。河南孩子學(xué)習(xí)不專注親子教育

其實(shí)不管是身邊的家長(zhǎng)還是我們自己相信都經(jīng)歷過這樣的困擾：孩子不管是上課還是在家學(xué)習(xí)的時(shí)候都比較愛玩東西。其實(shí)說到底還是孩子的專注力不夠的問題，那么孩子上課愛玩東西怎么辦呢？孩子上課愛玩東西怎么辦1.幫孩子分解任務(wù)有時(shí)候，孩子會(huì)因?yàn)槿蝿?wù)過難而選擇不理會(huì)、不專注。所以這個(gè)時(shí)候我們就需要幫孩子將任務(wù)分解開來，比如不要直接說"去把自己房間收拾一下！"而是說：“寶貝，你要先把積木收拾好，做完之后我會(huì)告訴你下一步怎么辦?！碑?dāng)然，你可以將具體安排寫在紙上，這種視覺上的提醒可比你口頭提醒好很多。此外，當(dāng)孩子做的很好的時(shí)候，我們也要給予一些肯定。2.關(guān)注孩子的作業(yè)完成情況家長(zhǎng)要密切關(guān)注孩子的作業(yè)情況，因?yàn)樽鳂I(yè)的完成速度和質(zhì)量能清晰地反映孩子的聽課情況。如果孩子能既快又好地完成作業(yè)，就說明孩子聽課很認(rèn)真，家長(zhǎng)要充分肯定孩子認(rèn)真聽課的表現(xiàn)，并給予孩子適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。山東親子教育怎么解決有些孩子的內(nèi)心是天生的脆弱，他們不想說出自己內(nèi)心的想法，會(huì)用消極的情緒來表達(dá)自己。

手機(jī)是一個(gè)令人著魔的東西，對(duì)于現(xiàn)在的初中生來說，手機(jī)已經(jīng)和他們的學(xué)習(xí)和生活息息相關(guān)了，對(duì)于自控力好的孩子來說，手機(jī)是錦上添花，但是對(duì)于自控力不足的孩子來說，手機(jī)是雪上加霜，怎么管理初中孩子的手機(jī)？也成了家長(zhǎng)的一大難題。怎么管理初中孩子的手機(jī)？一、家長(zhǎng)不給孩子配備的手機(jī)，比較好是功能較簡(jiǎn)單的智能機(jī)。這樣一方面減輕家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，另一方面避免學(xué)生在同學(xué)間炫耀攀比。關(guān)鍵是控制學(xué)生用手機(jī)的一些特殊功能做一些無聊的事，影響學(xué)習(xí)。二、限制學(xué)生帶手機(jī)上學(xué)和在家看手機(jī)時(shí)間。孩子上學(xué)期間，沒有特殊情況，不讓孩子把手機(jī)帶進(jìn)學(xué)校。孩子放學(xué)回家后，要給孩子規(guī)定玩手機(jī)的時(shí)間。三、規(guī)則要講清楚，三個(gè)地方不應(yīng)該帶手機(jī)進(jìn)入：不上飯桌、不帶上床、不帶進(jìn)衛(wèi)生間。四、在孩子很好地完成了作業(yè)，或者飯前飯后，給孩子時(shí)間玩手機(jī)是合情合理的。家長(zhǎng)不能太敏感。

孩子撒謊父母應(yīng)該怎么辦，控制自己的情緒指出他可能撒謊的地方，明確告訴他撒謊是一件不好的事情。如果自己能主動(dòng)承認(rèn)的話，那還是勇敢、誠實(shí)的孩子。第二，打心底承認(rèn)每個(gè)謊言都是有他存在的意義，是了解孩子內(nèi)心的窗你不妨回憶下，近你撒謊了嗎？為什么撒謊？是擔(dān)心說出真相對(duì)方無法接受？還是覺得瞞住事實(shí)比處理真相顯得更加容易？不管什么原因，你一定能找到一個(gè)合理的理由。對(duì)孩子來說也是，我們需要相信，每個(gè)謊言都有它存在的意義。找到這個(gè)意義，你就能找到通往孩子內(nèi)心世界的窗。第三，仔細(xì)傾聽如果家長(zhǎng)能夠靜下心來不帶評(píng)判地仔細(xì)傾聽孩子的謊言，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)他們就是在通過謊言去表達(dá)內(nèi)心的愿望，而這些想法可能是平時(shí)被家長(zhǎng)所不允許說出來的。比如孩子想要吃零食，想要玩玩具，想要看動(dòng)畫片，他們就會(huì)用一些無害的謊言試圖蒙混過關(guān)得到家長(zhǎng)的允許。只有傾聽，才能知道孩子心里的所思所想，才能對(duì)癥下藥，從而幫助孩子樹立正確的人生觀。

不管是大人還是小孩子，都是有各種負(fù)面情緒的，大人會(huì)自我調(diào)整，小孩子就沒有很好的自我調(diào)節(jié)能力，這時(shí)就需要父母的幫助，及時(shí)的幫助孩子調(diào)整不良情緒，但是單親家庭的孩子，缺少父母的關(guān)愛，情緒無法調(diào)整就會(huì)造成很大的傷害。單親家庭對(duì)孩子有哪些影響？1、孩子叛逆心理更嚴(yán)重因?yàn)楦改鸽x婚而不理解父母和憎恨父母的孩子很多，其實(shí)他們的內(nèi)心是十分矛盾的，在憎恨父母的同時(shí)又希望得到父母的愛，因此知道父母離婚的事情后，孩子會(huì)不由自主地做出一些極端的、出格的事情，從而引起父母和其他人對(duì)自己的關(guān)注，甚至想干一些更嚴(yán)重的事情，好讓父母能夠內(nèi)疚一輩子。2、孤獨(dú)感更強(qiáng)烈父母離異很容易讓孩子感到自己被拋棄，從而厭惡或是憎恨父母，尤其是看到同伴們?cè)诟改该媲叭鰦傻臅r(shí)候，他們的心理是更加復(fù)雜的，再加上周圍同伴的嘲笑，他們會(huì)害怕與人交往，表現(xiàn)得比較沉默寡言，也不敢去結(jié)交朋友，不懂得友誼的快樂，只有孤獨(dú)。很多親子都是因?yàn)橛螒?，好心的父母?huì)阻止孩子玩游戲，但孩子堅(jiān)持要滿足自己玩游戲的欲望容易引起矛盾。臺(tái)州親子教育怎么解決

網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，當(dāng)青少年面對(duì)絢麗多彩的網(wǎng)絡(luò)世界，對(duì)許許多多的網(wǎng)絡(luò)游戲以及網(wǎng)絡(luò)信息產(chǎn)生強(qiáng)烈的好奇心。河南孩子學(xué)習(xí)不專注親子教育

針對(duì)不同撒謊原因，家長(zhǎng)的教育方式也要不同1.逃避責(zé)任的孩子大多數(shù)孩子說謊都屬于這一種。孩子為了免于懲罰，不受皮肉之苦而說謊。發(fā)現(xiàn)孩子說謊后，父母首先應(yīng)該相信孩子是出于善意的，然后詢問孩子說謊的前因后果，幫助孩子理解說謊的原因。孩子說謊后，家長(zhǎng)切記不要生氣、謾罵、指責(zé)孩子，這樣只會(huì)加劇孩子的恐懼感和愧疚感。我們應(yīng)該用道德和愛去感化孩子，絕不是冷落和羞辱孩子。2.異想天開的孩子對(duì)于那些異想天開，愛編故事的孩子，他們說謊沒有其他意圖，只是思想上天馬行空，不切實(shí)際。針對(duì)這樣的孩子，即使故事再荒誕，父母都不應(yīng)該緊張和批評(píng)孩子。父母可以參與進(jìn)來，和孩子一起想象，時(shí)不時(shí)給孩子一個(gè)提示，幫助他把想象和現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來。3.復(fù)演式的孩子當(dāng)你的孩子習(xí)慣這樣撒謊的時(shí)候，父母一定不要苛責(zé)和謾罵，因?yàn)閱栴}出在你身上，而不是孩子。我們應(yīng)該反思一下自己在教育的時(shí)候是否太過嚴(yán)厲，孩子犯一點(diǎn)兒小錯(cuò)，就會(huì)被剝奪自由。河南孩子學(xué)習(xí)不專注親子教育

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