孩子逃避上學(xué)怎么辦1、家長(zhǎng)要接納孩子的情緒孩子不想上學(xué)，有自身原因，也有外部原因。但是，當(dāng)孩子出現(xiàn)恐懼、焦慮等情緒時(shí)，家長(zhǎng)要要先處理情緒，問(wèn)題才能慢慢解決。比如，家長(zhǎng)可以先給孩子一個(gè)擁抱，給孩子溫聲細(xì)語(yǔ)的安慰。等孩子情緒平靜下來(lái)，再有針對(duì)性地處理。2、家長(zhǎng)要給孩子時(shí)間，轉(zhuǎn)變對(duì)上學(xué)的態(tài)度或者印象孩子出現(xiàn)問(wèn)題，心里一團(tuán)亂麻，家長(zhǎng)不能著急，要盡可能地給孩子創(chuàng)造時(shí)間，改變對(duì)上學(xué)的看法。比如，帶孩子體驗(yàn)生活，擺攤、撿垃圾、參與社會(huì)公益實(shí)踐等等，帶著孩子看看真實(shí)的世界。孩子會(huì)重新思考，上學(xué)對(duì)他們的意義。3、家長(zhǎng)要給孩子信心有一句話叫做，“道理我都懂，就是做不到”。家長(zhǎng)給孩子說(shuō)再多，孩子終究要親自邁出上學(xué)這一關(guān)。所以，家長(zhǎng)要給孩子自信心，告訴孩子能行，讓孩子鼓足勇氣去上學(xué)，克服學(xué)業(yè)上的困難。理解的就在于家長(zhǎng)能夠?qū)W會(huì)去傾聽(tīng)和包容孩子的想法，也許父母和孩子之間存在著代溝。濟(jì)南孩子叛逆怎么教育

四、平等交流穩(wěn)情緒。現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)流傳著一句話：“不寫(xiě)作業(yè)母慈子孝，一寫(xiě)作業(yè)就雞飛狗跳”，很真實(shí)的寫(xiě)照。家長(zhǎng)為何不與孩子平等的進(jìn)行交流呢？這樣致使孩子內(nèi)心里產(chǎn)生巨大的壓力，久而久之孩子不愿意再去跟父母進(jìn)行溝通、交流，很容易導(dǎo)致孩子引起撒謊的這個(gè)“臭毛病”。五、適當(dāng)減負(fù)少壓力。減少孩子的負(fù)擔(dān)也是不錯(cuò)的選擇。父母都懷有“望子成龍，望女成鳳”的想法，甚至有的家長(zhǎng)把自己沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的愿望強(qiáng)加到孩子身上，這樣會(huì)給孩子帶來(lái)巨大的壓力，時(shí)間久了之后孩子性格和心理方面都會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重的問(wèn)題。六、允許犯錯(cuò)少束縛。犯錯(cuò)是每一位青春期孩子必經(jīng)的路，這個(gè)階段正式孩子形成逐漸的關(guān)鍵時(shí)期，犯錯(cuò)肯定難免。所以，家長(zhǎng)應(yīng)該允許孩子犯一點(diǎn)錯(cuò)、吃點(diǎn)虧，不要過(guò)分束縛孩子的手腳。同時(shí)，家長(zhǎng)是孩子比較好的榜樣，叛逆期的孩子模仿能力強(qiáng)，家長(zhǎng)的良好言行能給孩子潛移默化的影響。孩子叛逆當(dāng)然家長(zhǎng)也要找一找自身的原因，是不是對(duì)孩子要求太嚴(yán)格了，管的太多太死。

孩子從三歲開(kāi)始就已經(jīng)學(xué)會(huì)表達(dá)自己的想法和情感，再也不是那個(gè)聽(tīng)大人話，讓做啥就做啥的小寶貝了。如果您家的孩子不聽(tīng)大人的話，會(huì)和父母叫囂，那證明您的孩子已經(jīng)進(jìn)入了叛逆期，那么，家長(zhǎng)管不了孩子怎么辦？家長(zhǎng)管不了孩子怎么辦1、培養(yǎng)孩子的同理心如果孩子很難管教的話，父母可以用換位思考的方式讓孩子體會(huì)一下父母的不容易。比如說(shuō)讓孩子當(dāng)家長(zhǎng)，父母扮演孩子的角色，平時(shí)的父母的苦和累讓孩子感受一下，這樣可以讓孩子主動(dòng)關(guān)心父母，這樣的方法，可以起到教育孩子的作用。2、商量的口吻當(dāng)孩子和父母的意見(jiàn)不一樣的時(shí)候，比較好的方法不是武力和解決，而是選擇和平商量的方法來(lái)解決，可以把自己想說(shuō)的用文字的形式表示出來(lái)，讓孩子養(yǎng)成習(xí)慣，做到賞罰分明，可以起到培養(yǎng)孩子的目的。3、善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)孩子叛逆不好管教的時(shí)候，父母?jìng)兛梢远喟l(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)孩子做的好的時(shí)候加以鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)，盡量不提孩子的錯(cuò)誤。對(duì)孩子表演的地方，這樣可以讓孩子肯定自己，覺(jué)得自己對(duì)的地方會(huì)更加努力，這樣可以有效改善孩子不好管教的情況。

孩子“頂嘴”的原因1、替孩子決定、忽略孩子真實(shí)感受有的父母總是習(xí)慣于替孩子決定一切，表面上來(lái)看是為了孩子好看，實(shí)際上確實(shí)有些“”的表現(xiàn)。孩子頂嘴、叛逆，不是因?yàn)樗{(diào)皮、不懂事、無(wú)理取鬧，而是他在用這種方式向父母，希望爸爸媽媽可以聽(tīng)到他真實(shí)的心聲而已。2、常作承諾卻不兌現(xiàn)有的父母為了能讓孩子更聽(tīng)話，喜歡用獎(jiǎng)品來(lái)誘哄孩子上進(jìn)，然而當(dāng)孩子做到了，父母卻又含糊其辭的推脫過(guò)去。久而久之，哄就成了騙，孩子心理不喜，頂嘴就是直接的表現(xiàn)方式。3、孩子只是想解釋很多時(shí)候，孩子所謂的“頂嘴”只是因?yàn)槲虢忉尪眩⒉皇遣还缘谋憩F(xiàn)，家長(zhǎng)應(yīng)該耐心傾聽(tīng)孩子的話語(yǔ)才對(duì)，不要一味的發(fā)火。因此，家長(zhǎng)在和青春期孩子說(shuō)話時(shí)，一定要學(xué)會(huì)優(yōu)先觀察，根據(jù)孩子的情緒變化適可而止。

孩子沉迷手機(jī)的危害：1、視力降低孩子長(zhǎng)時(shí)間的看手機(jī)會(huì)使孩子的視力下降，要知道當(dāng)孩子一直盯著一個(gè)電子屏幕看，對(duì)眼睛的傷害是挺大的，尤其是初中生孩子還小，眼睛晶狀體還沒(méi)有定型，長(zhǎng)時(shí)間的看手機(jī)會(huì)導(dǎo)致視力下降。2、不利于建立親子關(guān)系孩子玩手機(jī)，都會(huì)使得父母和孩子之間的互動(dòng)時(shí)間減少。其中一方想走近另一方的心里，而另一方卻關(guān)閉心門(mén)，沉浸在虛擬屏幕之中，雙方關(guān)系越來(lái)越緊張，感情也逐漸有了裂痕，親子間的代溝愈加明顯。3、學(xué)習(xí)成績(jī)下降有的孩子過(guò)于沉迷與手機(jī)就會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)成下降，老師上課時(shí)不聽(tīng)講，課下的作業(yè)又不做，這樣一來(lái)孩子的成績(jī)自然就下降了。多夸獎(jiǎng)孩子，多贊美孩子，多鼓勵(lì)孩子。負(fù)面的話，負(fù)面的情結(jié)比較好不說(shuō)，少說(shuō)。金華孩子叛逆口碑推薦

一千個(gè)孩子有一千個(gè)孩子的性格，面對(duì)高中女兒叛逆，簡(jiǎn)單打罵或遷就都不是辦法，應(yīng)該具體情況具體分析。濟(jì)南孩子叛逆怎么教育

10歲孩子的自主意識(shí)增強(qiáng)，往往會(huì)有一些叛逆的舉動(dòng)，家長(zhǎng)要用言傳身教的方式管教孩子，并為孩子解決學(xué)習(xí)上的困難，只有這樣才能更好地與孩子溝通，幫助孩子順利度過(guò)叛逆期。10歲孩子叛逆期如何教育1.避免打罵10歲的孩子已經(jīng)懂得很多并且渴望，因此很多事情孩子會(huì)用自己的方式去解決，由于孩子經(jīng)驗(yàn)不足，處理事情的方式在家長(zhǎng)看來(lái)難免是漏洞百出、離經(jīng)叛道的。若此時(shí)家長(zhǎng)通過(guò)呵斥甚至打罵的方式要求孩子立刻按照家長(zhǎng)的意愿來(lái)做事，孩子會(huì)覺(jué)得自己沒(méi)有受到尊重，就會(huì)越來(lái)越叛逆。正確的處理方法是避免打罵孩子，家長(zhǎng)需要以朋友的身份同孩子進(jìn)行討論，分析孩子做事方式的優(yōu)缺點(diǎn)，然后再分析家長(zhǎng)做事方式的優(yōu)缺點(diǎn)，然后再進(jìn)行對(duì)比讓孩子理解自己的錯(cuò)誤，進(jìn)而達(dá)到管教孩子的目的。2.允許孩子犯錯(cuò)在某些時(shí)候，家長(zhǎng)雖然明知道孩子做事方式有問(wèn)題，但是也不能一味地阻攔，在犯錯(cuò)結(jié)果不嚴(yán)重的前提下，可以允許孩子犯錯(cuò)。在孩子犯錯(cuò)結(jié)果顯露出來(lái)后，家長(zhǎng)再和孩子進(jìn)行討論，并且討論時(shí)需要注意說(shuō)話語(yǔ)氣。此方式可以讓孩子在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)到自己的實(shí)際能力，并且逐漸理解家長(zhǎng)的用心。濟(jì)南孩子叛逆怎么教育

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