孩子進入青春期，有了自己的偶像，這本身就不算是一件壞事，我們作為家長要做的不是去阻止他，而是要幫助孩子正確的認識明星，促使孩子學習明星的優(yōu)點，提高孩子的自身素養(yǎng)。孩子追星癡迷怎么辦？1）交心！了解小孩追星的本質與屬性，追星如追求的是榜樣，是社會英雄人物就應鼓勵與贊揚。2）潛移默化地幫助小孩分析追星的利與弊，和小孩多交流溝通，多傾聽他們的真實想法，如果已經(jīng)影響到了學習與工作，那就得立到撥亂反正。堅決剎車！3）多培養(yǎng)小孩的情操，多培訓小孩的興趣，轉移小孩一味追星的單一興趣。擴大小孩的社會閱歷與工作樂趣。4）多和小孩交朋友，在這個過程中，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點多表揚，看見他們的不足多批評，注重他們的心智教育與情商發(fā)展。5）利用節(jié)假日幫助小孩更多的進行一些戶外活動，如旅行、爬山、跑步、踏青、登高、游藝等活動，提高他們愛祖國的道德情操。換句話說就是要讓它在實踐。和不斷碰壁的過程中自己悟出來，這個時候該干什么。鄭州孩子脾氣暴躁孩子叛逆

高中孩子叛逆的原因有哪些1、家長太嘮叨家長總是給孩子立下許多規(guī)矩，一旦孩子觸碰到自己的底線，就會無窮無盡地數(shù)落孩子，一次兩次還是可以接受的，但是嘮叨成為常態(tài)之后，孩子也會產(chǎn)生疲倦。終這樣的嘮叨只會毫無效果，因為孩子已經(jīng)對父母的嘮叨產(chǎn)生了，而且還出現(xiàn)了厭煩情緒，導致他們越來越不聽話。2、不懂得辨別與處理情緒隨著孩子逐漸成長，接觸外界越多，各種“意外”情況越多，孩子的情緒也越來越多樣。但情緒是一種抽象的概念，善于具象思維的孩子難以理解抽象的東西。他們會對這些心理變化感到迷茫、害怕、抗拒，而由于年齡所限，只會通過哭鬧這種單一渠道來宣泄。在成人看來，孩子的表現(xiàn)就像歇斯底里的無理取鬧。在這一階段，父母應當無條件接受孩子的各種情緒，幫助和引導孩子認識各種不同的情緒，并教給孩子如何處理情緒。3、家庭狀況家庭情況不好，父母之間老是吵架或者動手打架，會影響到孩子的心理，孩子就會變得越來越叛逆。父母與孩子之間，如果父母老是以工作很忙為借口，很少跟孩子相處?；蛘呤歉改附?jīng)常責罵孩子（打孩子），這都是讓孩子出現(xiàn)叛逆的原因。山東孩子叛逆案例家長能夠提供的幫助就是告訴孩子你在無條件的愛他，他已經(jīng)是高中生了，已經(jīng)有了自己的判斷能力。

10歲孩子的自主意識增強，往往會有一些叛逆的舉動，家長要用言傳身教的方式管教孩子，并為孩子解決學習上的困難，只有這樣才能更好地與孩子溝通，幫助孩子順利度過叛逆期。10歲孩子叛逆期如何教育1.避免打罵10歲的孩子已經(jīng)懂得很多并且渴望，因此很多事情孩子會用自己的方式去解決，由于孩子經(jīng)驗不足，處理事情的方式在家長看來難免是漏洞百出、離經(jīng)叛道的。若此時家長通過呵斥甚至打罵的方式要求孩子立刻按照家長的意愿來做事，孩子會覺得自己沒有受到尊重，就會越來越叛逆。正確的處理方法是避免打罵孩子，家長需要以朋友的身份同孩子進行討論，分析孩子做事方式的優(yōu)缺點，然后再分析家長做事方式的優(yōu)缺點，然后再進行對比讓孩子理解自己的錯誤，進而達到管教孩子的目的。2.允許孩子犯錯在某些時候，家長雖然明知道孩子做事方式有問題，但是也不能一味地阻攔，在犯錯結果不嚴重的前提下，可以允許孩子犯錯。在孩子犯錯結果顯露出來后，家長再和孩子進行討論，并且討論時需要注意說話語氣。此方式可以讓孩子在實踐中認識到自己的實際能力，并且逐漸理解家長的用心。

16歲高中生叛逆期的教育不能急躁，這要考驗家長的耐心和細心，一定要放下家長的架子，不要再把孩子當做小孩子來看，要做孩子的朋友耐心溝通，要多聽孩子怎么想怎么說，不能簡單粗暴的口頭說教，甚至動手治家暴，一定要走進孩子的內心，先順著他，看他到底在想什么，然后再具有相應的引導和說服，使他能夠平穩(wěn)度過逆反期。16歲孩子叛逆期怎么管教合適1、正視孩子的逆反心理，不要抱有成見。如果遇到孩子的逆反心理特別強，一定要清楚，這是一種正常現(xiàn)象。父母要善于發(fā)現(xiàn)逆反心理中的創(chuàng)造性品質和開拓意識，并合理引導。只要引導得當，逆反心理是能夠在現(xiàn)代社會發(fā)揮積極作用的。2、不和孩子爭吵，不為難孩子。處在叛逆期的男孩，他們會變得脾氣非常的暴躁，他們認為父母所作的一切都是在違背他們的意愿，他們經(jīng)常會表現(xiàn)的無助，焦慮，孤獨等等覺得沒有人可以懂自己內心的世界，所以父母必須首先要理解孩子的這種情形。3、給孩子空間和自由，嘗試主動與孩子溝通。處于叛逆期的男孩慢慢會變得不再像小時候那么的粘著父母，而是自己經(jīng)常會尋找自己單獨的空間，來發(fā)泄和表現(xiàn)自己，所以作為父母不要覺得孩子不如小時候懂事等等埋怨的心理，要更加的關系孩子，主動和孩子溝通。孩子的教育問題是一件大事教育孩子是每一位家長的天職而家長們比較大的成就也莫過于夠教育出一個孩子。

第二、幫助孩子誘惑有的孩子心里明白中考的重要性，可就是擋不住手機的誘惑，尤其是進入初三以后，學習壓力加大，孩子總是想著玩手機可以緩解壓力，可是玩著玩著就停不下來了，所以，家長必須幫助孩子手機的誘惑，家長比較好負責保管孩子的手機，沒有特殊情況不給孩子使用手機，這樣做就能讓孩子與手機保持一定的距離，減少手機給孩子帶來的誘惑。第三、嚴控玩手機的時間孩子在學校一般都會受到老師的管教，手機也帶不進去學校，所以家長要監(jiān)督孩子在家玩手機，跟孩子規(guī)定好時間，跟孩子商量制定雙方都滿意的規(guī)定，然后雙方都要嚴格的執(zhí)行，以此來達到控制孩子玩手機的時間。一千個孩子有一千個孩子的性格，面對高中女兒叛逆，簡單打罵或遷就都不是辦法，應該具體情況具體分析。湖北孩子離家出走孩子叛逆

父母在孩子的成長過程中，一直都需要起到一個榜樣的作用，只有給予孩子正向的榜樣示范。鄭州孩子脾氣暴躁孩子叛逆

初中生是人生的一個重要的成長階段，孩子無論在生理上還是在精神方面都有其特殊性。要做到與初中階段孩子的溝通，了解此階段孩子的心理特點必不可少。家長如何與初中生溝通？1、初中一年級：青春正敲門自主意識方面變強烈，開始用批判眼光看待事物，對家長、老師的干涉可能反抗與。溝通方面，與父母主動溝通減少，對同伴群體的信任依賴逐漸增加。注重個性，主張與眾不同、特立獨行。溝通建議：學習放手在開學前和孩子約定好時間管理方案，定好規(guī)則并有效執(zhí)行，以實現(xiàn)休閑與學習的平衡。以傾聽、關注為基礎態(tài)度，支持孩子建立和維護同伴關系。鼓勵孩子逐漸養(yǎng)成自主學習習慣，適度與孩子一起了解社會新聞，發(fā)表各自的觀點并進行討論，培養(yǎng)孩子的社會參與意識。鄭州孩子脾氣暴躁孩子叛逆

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