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現(xiàn)在,學(xué)生,特別是農(nóng)村學(xué)校的學(xué)生普遍存在著學(xué)習(xí)積極性不高,貪于玩耍與玩手機(jī)電腦游戲,把學(xué)習(xí)當(dāng)副業(yè)來看待,不認(rèn)真聽講,不按時(shí)完成作業(yè),其主要心思沒花在學(xué)習(xí)上。如果孩子較為頑皮,不按時(shí)完成作業(yè),作為家長了解了這一情況后,就應(yīng)采取積極措施,來配合老師制定一個(gè)適合的方案,改掉學(xué)生的這個(gè)毛病。學(xué)生不按時(shí)完成作業(yè)怎么辦:1.家長應(yīng)對孩子不按時(shí)完成作業(yè)的事,要積極行動(dòng)起來,并采取一定的措施,來督促學(xué)生首先完成作業(yè)。要盡量溫和委婉地與孩子溝通,進(jìn)一步了解孩子的所思所想。然后在答應(yīng)滿足孩子部分要求時(shí),也應(yīng)對孩子提出相應(yīng)的要求。2.可以滿足孩子看半小時(shí)電視或機(jī)電腦游戲,但前提條件是先完成老師布置的作業(yè)。并由家長親自陪伴,不會的地方予以適當(dāng)講解。直至完成作業(yè)為止。再給孩子適度的玩的時(shí)間。要予以慢慢改變。3.積極與老師取得聯(lián)系,密切關(guān)注與了解學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)。孩子每曰的學(xué)習(xí)情況與作業(yè)完成情況及學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn),要及時(shí)家?;?dòng)。該表揚(yáng)的及時(shí)予以表揚(yáng),以強(qiáng)化學(xué)生的榮譽(yù)感與自我覺醒反省意思;該批評的要及時(shí)批評,促使他去改掉自身毛病??偠灾依锴啻浩诤⒆映霈F(xiàn)叛逆不聽話,頂撞父母的家長,越是這樣情況下越不能急躁,要謹(jǐn)慎地處理。四川孩子早戀孩子叛逆
孩子做作業(yè)慢往往是因?yàn)楹⒆幼鲎鳂I(yè)時(shí)精力不集中,寫著寫著就停,不知在想什么,寫作業(yè)時(shí)的多余動(dòng)作特別多,那么孩子做作業(yè)慢怎么解決?孩子做作業(yè)慢怎么解決家長要排除“干擾源”,比如讓孩子在安靜的環(huán)境當(dāng)中潛心做作業(yè),讓孩子做作業(yè)的時(shí)候遠(yuǎn)離手機(jī)、遠(yuǎn)離電視、遠(yuǎn)離電腦網(wǎng)絡(luò)等不利于孩子專心寫作業(yè)的因素,比較好讓孩子在一個(gè)的房間中寫作業(yè)。當(dāng)然,在孩子寫作業(yè)期間,家長自己要起到榜樣作用——家長自己先把手機(jī)收起來,暫時(shí)不看電視,順便把有益于健康的讀物拿起來看,給孩子營造一個(gè)良好的寫作業(yè)氛圍。而在生活中也要注意培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念。一個(gè)時(shí)間觀念不強(qiáng)的孩子,不僅做作業(yè)慢,在任何事情上都會磨磨蹭蹭。所以在平時(shí)的生活中就需要要父母注意培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念。凡是要多提醒,讓孩子知道時(shí)間的緊迫性,循循善誘。江蘇孩子叛逆平臺找到孩子感興趣的項(xiàng)目,家長創(chuàng)造條件跟孩子一起參與,在參與的過程中跟孩子好好溝通。
孩子沉迷手機(jī)不能控制自己,這是大多數(shù)家庭教育面臨的問題。很多家長都很著急焦慮,有新聞報(bào)道,有的孩子因?yàn)檫^度玩手,導(dǎo)致視網(wǎng)膜破裂,影響的不僅是學(xué)習(xí),連基本的健康都深受其害。是什么原因讓孩子這么沉迷手機(jī)呢?尤其是對于上初三的孩子來說,在這即將要參加的中考的階段,孩子還是對手機(jī)“戀戀不忘”,家長們也只能干著急,一點(diǎn)辦法也沒有。初三學(xué)生沉迷手機(jī)怎么辦?、豐富孩子的生活初三階段的孩子,你再去給他講一堆大道理,說玩手機(jī)對眼睛不好,玩手機(jī)影響學(xué)習(xí)等等,他基本上聽不進(jìn)去。所以,我們可以試著豐富孩子的課余生活來緩解孩子的沉迷程度。比如或者假期帶孩子去旅游,去野外實(shí)踐。通過這種方式填充孩子玩手機(jī)的時(shí)間,讓他沒太多的時(shí)間玩手機(jī)來達(dá)到緩解沉迷的目的。
如何與孩子有效溝通1、尊重孩子孩子作為的個(gè)體,也是需要被尊重的。有些家長對于孩子所提出的問題不答應(yīng),亦或是自己工作很繁忙,就告訴孩子待會再告訴你,事后又忘記了。那么,正確的做法是蹲下來與孩子對視告訴孩子自己有任務(wù)要做,用商量的語氣,讓孩子明白父母是因有任務(wù)要完成,稍后再回答我的問題。在這過程中,讓孩子學(xué)會耐心的等待,學(xué)會尊重人,父母亦是。2、注意自己的說話語氣父母說話的語氣若是溫和的,更易使孩子把你的話聽得進(jìn)去。當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤時(shí),父母要用溫和的語氣說,靜心下來告訴孩子犯錯(cuò)誤改正過來,無須害怕。相反,若是對孩子破口大罵,孩子更聽不進(jìn)去你所說的,反而使孩子產(chǎn)生出逆反的心理,變得越來越叛逆,以后你說什么一一都不聽,捂住耳朵。3、簡單準(zhǔn)確表達(dá),讓孩子聽得懂作為成人,有些父母通常使用一些深度的語言去跟孩子對話,那么孩子很難聽得懂。要意識到你是跟孩子說話,孩子的小腦袋理解不了太深度的語言,盡量用陳述的語句,一句話只表達(dá)一個(gè)意思,讓孩子聽得明白你表達(dá)的意思,才能回應(yīng)你的話。這是孩子成長過程中一個(gè)必要的階段。所以常常會不聽話,做出一些叛逆的事情。
初中生的家長通常都比較關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)問題,因?yàn)樗麄冎乐锌嫉囊饬x重大,如果孩子不好好學(xué)習(xí),可能會失去到高等學(xué)府深造的機(jī)會,但是,有些孩子總是逃避學(xué)習(xí),不想上課,那么,初中生不愛學(xué)習(xí)父母該怎么辦?初中生不愛學(xué)習(xí)父母該怎么辦1、幫孩子減少學(xué)習(xí)的壓力孩子不愛學(xué)習(xí)也可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力太大導(dǎo)致的,無論是小升初后還是剛進(jìn)入初三的學(xué)生,學(xué)習(xí)方式上可能是會出現(xiàn)不習(xí)慣的現(xiàn)象的。學(xué)習(xí)任務(wù)的增長是很有可能導(dǎo)致孩子出現(xiàn)厭學(xué)的現(xiàn)象的,作為家長應(yīng)該適當(dāng)?shù)慕o孩子一些動(dòng)力和一些減輕孩子負(fù)擔(dān),因?yàn)楹⒆右坏╅_始覺得學(xué)習(xí)壓力大就會產(chǎn)生叛逆的心理,久而久之也就不愿意學(xué)習(xí)了。家長作為孩子親近的人應(yīng)該不能一直逼孩子,時(shí)間久了,可能會越來越嚴(yán)重。孩子的自身原因了可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力過大課業(yè)太過繁重加上青春期的叛逆心理,久而久之就產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒。哈爾濱學(xué)生逃課孩子叛逆
多夸獎(jiǎng)孩子,多贊美孩子,多鼓勵(lì)孩子。負(fù)面的話,負(fù)面的情結(jié)比較好不說,少說。四川孩子早戀孩子叛逆
青春期是孩子從兒童到青年的一個(gè)分水嶺,也是一個(gè)過渡期,青春的在體內(nèi)沖撞,他們自己都不知道下一分鐘會有什么瘋狂的事要發(fā)生。12歲左右,孩子開始進(jìn)入青春期。青春期是個(gè)充滿矛盾的階段,生理的一系列變化,讓他們感覺到自己長大,但能力還達(dá)不到;自我意識增強(qiáng),但自由度不夠;充滿激情,可家長或老師緊箍咒又不允許,心里敏感而又脆弱。如何跟青春期的男孩溝通:1.打開溝通渠道,他們心里既充滿了長大的期望,又充滿了長大的不安,有太多的想做又不知道怎么做的事,這就是他們這個(gè)年齡階段做事莽撞、沖動(dòng)的原因。這時(shí)家長要給予引導(dǎo),或示范,萬不能制止或嘲笑他們的想法,這樣會對孩子自信心和恒力產(chǎn)生很大沖擊,也影響他長大后對自己的認(rèn)可度!2.遇到孩子不想溝通時(shí),給孩子時(shí)間,讓他知道父母隨時(shí)歡迎他來說自己的事情,并讓他知道父母支持他的決定和想法。平時(shí)就保持與孩子自由溝通的家長,這點(diǎn)很容易做到,而和孩子溝通不暢的家長,需要花費(fèi)的時(shí)間和精力會長一些,因?yàn)槟阋热〉煤⒆拥男湃?,得到他們認(rèn)可才能做朋友呀。四川孩子早戀孩子叛逆
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