第二、幫助孩子誘惑有的孩子心里明白中考的重要性，可就是擋不住手機(jī)的誘惑，尤其是進(jìn)入初三以后，學(xué)習(xí)壓力加大，孩子總是想著玩手機(jī)可以緩解壓力，可是玩著玩著就停不下來了，所以，家長必須幫助孩子手機(jī)的誘惑，家長比較好負(fù)責(zé)保管孩子的手機(jī)，沒有特殊情況不給孩子使用手機(jī)，這樣做就能讓孩子與手機(jī)保持一定的距離，減少手機(jī)給孩子帶來的誘惑。第三、嚴(yán)控玩手機(jī)的時(shí)間孩子在學(xué)校一般都會受到老師的管教，手機(jī)也帶不進(jìn)去學(xué)校，所以家長要監(jiān)督孩子在家玩手機(jī)，跟孩子規(guī)定好時(shí)間，跟孩子商量制定雙方都滿意的規(guī)定，然后雙方都要嚴(yán)格的執(zhí)行，以此來達(dá)到控制孩子玩手機(jī)的時(shí)間。家長能夠提供的幫助就是告訴孩子你在無條件的愛他，他已經(jīng)是高中生了，已經(jīng)有了自己的判斷能力。學(xué)生逃課孩子叛逆口碑推薦

高中孩子叛逆的原因有哪些1、家長太嘮叨家長總是給孩子立下許多規(guī)矩，一旦孩子觸碰到自己的底線，就會無窮無盡地?cái)?shù)落孩子，一次兩次還是可以接受的，但是嘮叨成為常態(tài)之后，孩子也會產(chǎn)生疲倦。終這樣的嘮叨只會毫無效果，因?yàn)楹⒆右呀?jīng)對父母的嘮叨產(chǎn)生了，而且還出現(xiàn)了厭煩情緒，導(dǎo)致他們越來越不聽話。2、不懂得辨別與處理情緒隨著孩子逐漸成長，接觸外界越多，各種“意外”情況越多，孩子的情緒也越來越多樣。但情緒是一種抽象的概念，善于具象思維的孩子難以理解抽象的東西。他們會對這些心理變化感到迷茫、害怕、抗拒，而由于年齡所限，只會通過哭鬧這種單一渠道來宣泄。在成人看來，孩子的表現(xiàn)就像歇斯底里的無理取鬧。在這一階段，父母應(yīng)當(dāng)無條件接受孩子的各種情緒，幫助和引導(dǎo)孩子認(rèn)識各種不同的情緒，并教給孩子如何處理情緒。3、家庭狀況家庭情況不好，父母之間老是吵架或者動手打架，會影響到孩子的心理，孩子就會變得越來越叛逆。父母與孩子之間，如果父母老是以工作很忙為借口，很少跟孩子相處?；蛘呤歉改附?jīng)常責(zé)罵孩子（打孩子），這都是讓孩子出現(xiàn)叛逆的原因。學(xué)習(xí)動力孩子叛逆平臺慢慢引導(dǎo)他的夢想，他的追求，人生有沒有目標(biāo)。也可以和老師溝通，一起想辦法，首先改變他不厭學(xué)。

孩子有一定的情緒上的波動是一件很正常的事情，但是如果表現(xiàn)過于強(qiáng)烈，引導(dǎo)不利，那么就會使孩子的心理失去平衡，影響正常的生活和學(xué)習(xí)，那么，孩子情緒不穩(wěn)定怎么辦？孩子情緒不穩(wěn)定怎么辦1、給孩子建立必要的生活常規(guī)成年人應(yīng)該幫助孩子安排一個(gè)安全、可預(yù)測、快樂的日常生活常規(guī)，并考慮到活動內(nèi)容要生動活潑多樣，吸引兒童，內(nèi)容豐富有趣，讓孩子愿意按時(shí)開展每項(xiàng)活動。注意不要輕易違反規(guī)定，這樣孩子們就會知道什么時(shí)候該做什么，他們想做什么。孩子們有固定的生活方式，并且更有可能保持穩(wěn)定的情緒。2、給孩子留個(gè)紙條或發(fā)個(gè)短信有些孩子喜歡在心中隱藏憂慮。對于這樣的孩子，父母應(yīng)該尊重他，給孩子留言或發(fā)短信。告訴他你心情不好，如果需要的話可以跟我說，我會盡我所能幫助你等讓孩子覺得溫暖的話語，這樣孩子會把心里話告訴你的。

2、初中二年級：青春“正當(dāng)時(shí)”孩子在身高上已經(jīng)與父母相當(dāng)、甚至超過了父母，內(nèi)心的成人感也與日俱增，期待得到足夠的尊重?？创龁栴}可能片面極端，情緒沖動，容易與師長沖撞，急于獲得同伴群體的認(rèn)可接納。與此同時(shí)，初二的學(xué)科增加、難度也有提升，對孩子是個(gè)不小的挑戰(zhàn)。適應(yīng)得好的孩子在學(xué)習(xí)上會“逆襲”，而一部分孩子則可能出現(xiàn)畏難情緒、導(dǎo)致自信心受損。溝通建議：給予時(shí)空要關(guān)注孩子學(xué)科適應(yīng)情況，保護(hù)孩子的學(xué)習(xí)信心，鼓勵(lì)孩子根據(jù)自己的學(xué)科能力合理安排好各科的學(xué)習(xí)時(shí)間，調(diào)整學(xué)習(xí)方法應(yīng)對新的挑戰(zhàn)。在親子互動上，要對孩子尋求自主的意識和需求保持足夠的認(rèn)識和尊重，關(guān)注了解孩子感興趣的領(lǐng)域，形成和孩子的共同話題。親子溝通注意時(shí)機(jī)和方式，用傾聽代替說教，用建議代替斥責(zé)或命令。3、初中三年級：更加孩子性獲得較大發(fā)展，對人對事對社會都開始有自己的理解，喜歡和師長平等討論問題。各方面能力增強(qiáng)，能夠自主地開展活動。自尊心更強(qiáng)，渴望得到老師和家長的理解尊重。對未來開始有一定規(guī)劃思考，學(xué)習(xí)的主動性增加。隨著中考臨近，壓力積累之下，身心焦慮反應(yīng)可能會出現(xiàn)集中爆發(fā)。缺少社會經(jīng)驗(yàn)，對做事不忌后果而盲目亂你看很多青春期孩子有時(shí)情緒特別暴躁但是如果你不繼續(xù)和孩子糾纏。

孩子做作業(yè)慢往往是因?yàn)楹⒆幼鲎鳂I(yè)時(shí)精力不集中，寫著寫著就停，不知在想什么，寫作業(yè)時(shí)的多余動作特別多，那么孩子做作業(yè)慢怎么解決？孩子做作業(yè)慢怎么解決家長要排除“干擾源”，比如讓孩子在安靜的環(huán)境當(dāng)中潛心做作業(yè)，讓孩子做作業(yè)的時(shí)候遠(yuǎn)離手機(jī)、遠(yuǎn)離電視、遠(yuǎn)離電腦網(wǎng)絡(luò)等不利于孩子專心寫作業(yè)的因素，比較好讓孩子在一個(gè)的房間中寫作業(yè)。當(dāng)然，在孩子寫作業(yè)期間，家長自己要起到榜樣作用——家長自己先把手機(jī)收起來，暫時(shí)不看電視，順便把有益于健康的讀物拿起來看，給孩子營造一個(gè)良好的寫作業(yè)氛圍。而在生活中也要注意培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念。一個(gè)時(shí)間觀念不強(qiáng)的孩子，不僅做作業(yè)慢，在任何事情上都會磨磨蹭蹭。所以在平時(shí)的生活中就需要要父母注意培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念。凡是要多提醒，讓孩子知道時(shí)間的緊迫性，循循善誘。讓他獨(dú)處自我調(diào)整情緒，過一陣子反而就好了，和沒事人一樣。如果你還陷入剛才的負(fù)面情緒之中。河南扶鷹教育孩子叛逆

把自還給孩子當(dāng)孩子出現(xiàn)叛逆的時(shí)候，父母要跟孩子心平氣和的溝通給孩子一個(gè)真正“自己說了算”的機(jī)會。學(xué)生逃課孩子叛逆口碑推薦

家長怎么樣引導(dǎo)孩子愛學(xué)習(xí)1、激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣家長通過仔細(xì)觀察不時(shí)地尋找發(fā)現(xiàn)孩子的興趣所在，并從孩子的原有興趣點(diǎn)入手來培養(yǎng)他對知識學(xué)習(xí)的興趣。把知識學(xué)習(xí)和孩子生活聯(lián)系起來，家長要豐富孩子的生活經(jīng)驗(yàn)，有助于孩子在知識學(xué)習(xí)時(shí)促進(jìn)理解。當(dāng)掌握一定的知識之后，注意多引導(dǎo)在生活中運(yùn)用，讓孩子感受知識帶給他的力量感。2、讓孩子體驗(yàn)到成功的快樂一個(gè)總是失敗的孩子體驗(yàn)不到成功的快樂，自然也就不愿意去努力了。因此，家長要從孩子的實(shí)際出發(fā)，恰當(dāng)?shù)貫楹⒆哟_定學(xué)習(xí)目標(biāo)，并給以切實(shí)有效的幫助，讓孩子通過努力達(dá)到他能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)，獲得成功的體驗(yàn)。3、幫助孩子學(xué)會自我激勵(lì)如果孩子能夠經(jīng)常自我激勵(lì)、自我鞭策，他便有可能避免學(xué)業(yè)上的失敗。首先要幫助孩子樹立一個(gè)具體的激勵(lì)目標(biāo)，根據(jù)孩子表現(xiàn)再適時(shí)調(diào)整。其次要讓孩子學(xué)會自我暗示，經(jīng)常對自己說一些激勵(lì)的話“我一定可以！”。關(guān)鍵要讓孩子在行動中擺脫消極情緒。如果孩子因?yàn)榕聦W(xué)習(xí)失敗而產(chǎn)生恐懼，一定要告訴孩子采取積極的行動來消除這種情緒，如“難的題目所有人的感受是一樣的，所以我要多試幾次，就比別人多幾次成功的機(jī)會”。學(xué)生逃課孩子叛逆口碑推薦

杭州扶鷹教育科技有限公司是一家教育咨詢服務(wù)（不含涉許可審批的教育培訓(xùn)活動）；軟件開發(fā)；企業(yè)管理咨詢；信息咨詢服務(wù)（不含許可類信息咨詢服務(wù)）；廣告設(shè)計(jì)、代理；企業(yè)形象策劃；市場營銷策劃；組織文化藝術(shù)交流活動；電子產(chǎn)品銷售；移動終端設(shè)備銷售(除依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目外，憑營業(yè)執(zhí)照依法自主開展經(jīng)營活動)。的公司，致力于發(fā)展為創(chuàng)新務(wù)實(shí)、誠實(shí)可信的企業(yè)。扶鷹教育擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富、技術(shù)創(chuàng)新的專業(yè)研發(fā)團(tuán)隊(duì)，以高度的專注和執(zhí)著為客戶提供家庭教育課程，超級學(xué)霸訓(xùn)練營，520主動學(xué)習(xí)法，親子教育課程。扶鷹教育始終以本分踏實(shí)的精神和必勝的信念，影響并帶動團(tuán)隊(duì)取得成功。扶鷹教育始終關(guān)注教育培訓(xùn)市場，以敏銳的市場洞察力，實(shí)現(xiàn)與客戶的成長共贏。