第三，教育孩子要實(shí)現(xiàn)好兩個(gè)過(guò)渡。青春期是人生旅途中一個(gè)非常美妙、奇異、燦爛的時(shí)期，進(jìn)入青春期的孩子正欣喜地體驗(yàn)著自我意識(shí)的覺(jué)醒和性意識(shí)的覺(jué)醒，體驗(yàn)著自己的長(zhǎng)大，他們“變得有主意了”，就是因?yàn)樗麄冏杂X(jué)長(zhǎng)大了，成人心態(tài)在他們內(nèi)心正迅速膨脹。面對(duì)他們，父母必須逐漸實(shí)現(xiàn)從父母心態(tài)向成人心態(tài)的過(guò)渡。第四，教育孩子要讓孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。處在青春期的孩子有了對(duì)事物的自我辨知能力，做父母的如果沒(méi)有注意到孩子的變化，而是一味地像以往一樣，牽著孩子按自己設(shè)計(jì)的路線走，自然就會(huì)引起孩子不滿(mǎn)，有意跟家長(zhǎng)對(duì)著干。要與孩子融洽相處，父母就得正確認(rèn)識(shí)孩子，讓孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。第五，教育孩子要從生活入手去改變。青春期孩子由于生理上的急劇變化，出現(xiàn)各種各樣的心理反應(yīng)，大部分是自我意識(shí)覺(jué)醒的表現(xiàn)形式。他們?cè)噲D沖破約束和管教是正常的，甚至犯一些錯(cuò)誤也是成長(zhǎng)需要付出的代價(jià)。對(duì)于青春期的孩子，生活上父母注意讓孩子，充分挖掘孩子的自理能力，讓孩子養(yǎng)成處理自己生活瑣事的習(xí)慣，否則事事代勞，反而會(huì)與他自我意識(shí)的覺(jué)醒增強(qiáng)相矛盾。與學(xué)校的老師取得聯(lián)系，詢(xún)問(wèn)孩子在學(xué)校的各方面的表現(xiàn)，再結(jié)合家中的情況，與孩子進(jìn)行溝通。紹興高中早戀孩子叛逆

家長(zhǎng)如何與叛逆期孩子做溝通1、學(xué)會(huì)理解孩子的想法想要和孩子做到有效的溝通，家長(zhǎng)們首先就要學(xué)會(huì)去理解孩子的想法，而這也是我們“搞懂孩子世界”的關(guān)鍵所在，只有我們理解了孩子的想法以后，溝通才能更加的暢通有效。因此，在平時(shí)的溝通交流時(shí)候，父母要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和附和孩子，讓他們自由的表達(dá)自己，平時(shí)也可以多去看看小孩子們平時(shí)喜歡的東西，了解他們近關(guān)注的事物。2、學(xué)會(huì)尊重孩子我們?cè)谄綍r(shí)的教育中常常都會(huì)強(qiáng)調(diào)孩子要懂得尊重父母，但相對(duì)的，其實(shí)父母也需要懂得去尊重自己的孩子，這樣孩子才能感受到更多的關(guān)愛(ài)和自我存在感。學(xué)會(huì)尊重孩子，就要懂得去融入到孩子的生活中，了解孩子的興趣愛(ài)好、了解孩子的優(yōu)缺點(diǎn)，站在孩子的角度來(lái)想問(wèn)題，而不是事事都從自己的角度出發(fā)來(lái)判斷事情的好壞。湖南孩子叛逆常見(jiàn)問(wèn)題分享自己的經(jīng)歷，而不是打壓。家長(zhǎng)可以和孩子說(shuō)，我也曾經(jīng)遇到過(guò)這樣兒的事，當(dāng)時(shí)我的心情跟你現(xiàn)在很相似。

現(xiàn)在，學(xué)生，特別是農(nóng)村學(xué)校的學(xué)生普遍存在著學(xué)習(xí)積極性不高，貪于玩耍與玩手機(jī)電腦游戲，把學(xué)習(xí)當(dāng)副業(yè)來(lái)看待，不認(rèn)真聽(tīng)講，不按時(shí)完成作業(yè)，其主要心思沒(méi)花在學(xué)習(xí)上。如果孩子較為頑皮，不按時(shí)完成作業(yè)，作為家長(zhǎng)了解了這一情況后，就應(yīng)采取積極措施，來(lái)配合老師制定一個(gè)適合的方案，改掉學(xué)生的這個(gè)毛病。學(xué)生不按時(shí)完成作業(yè)怎么辦：1.家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)孩子不按時(shí)完成作業(yè)的事，要積極行動(dòng)起來(lái)，并采取一定的措施，來(lái)督促學(xué)生首先完成作業(yè)。要盡量溫和委婉地與孩子溝通，進(jìn)一步了解孩子的所思所想。然后在答應(yīng)滿(mǎn)足孩子部分要求時(shí)，也應(yīng)對(duì)孩子提出相應(yīng)的要求。2.可以滿(mǎn)足孩子看半小時(shí)電視或機(jī)電腦游戲，但前提條件是先完成老師布置的作業(yè)。并由家長(zhǎng)親自陪伴，不會(huì)的地方予以適當(dāng)講解。直至完成作業(yè)為止。再給孩子適度的玩的時(shí)間。要予以慢慢改變。3.積極與老師取得聯(lián)系，密切關(guān)注與了解學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)。孩子每曰的學(xué)習(xí)情況與作業(yè)完成情況及學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，要及時(shí)家?；?dòng)。該表?yè)P(yáng)的及時(shí)予以表?yè)P(yáng)，以強(qiáng)化學(xué)生的榮譽(yù)感與自我覺(jué)醒反省意思；該批評(píng)的要及時(shí)批評(píng)，促使他去改掉自身毛病。

孩子進(jìn)入叛逆期，對(duì)于孩子的一些要求和做法，即使家長(zhǎng)即使持有不同的意見(jiàn)，也要注意方式方法，那么女孩叛逆期怎么教育怎么跟她溝通？女孩叛逆期怎么教育怎么跟她溝通1、站在孩子的角度看問(wèn)題。適當(dāng)滿(mǎn)足女孩的愿望女孩的愿望是可以在融洽的氣氛當(dāng)中由家長(zhǎng)來(lái)幫助實(shí)現(xiàn)的。家長(zhǎng)不要只看到女孩稚嫩的、不成熟的一面，還要看到她的、成長(zhǎng)的一面。適當(dāng)?shù)貪M(mǎn)足女孩的愿望，會(huì)提高女孩的自主能力和自信心，幫助女孩快速地成長(zhǎng)。2、多傾聽(tīng)，少說(shuō)教，幫助女孩盡快尊重對(duì)于家長(zhǎng)和孩子之間的溝通來(lái)說(shuō)很重要，而傾聽(tīng)本身就是對(duì)孩子的一種尊重，這種方式更有利于和孩子進(jìn)行平等溝通，更有利于了解孩子的心聲，而說(shuō)教做的往往只是表面功夫，很難深入到女孩的內(nèi)心。的愿望著女孩意識(shí)的'增強(qiáng)，父母應(yīng)通過(guò)有效的傾聽(tīng)，更多地去了解女孩的意識(shí)，以便于給予女孩更有效的指導(dǎo)。3、放下架子，做女孩成長(zhǎng)的“軍師”青春期有叛逆心理的女孩，對(duì)于父母的難免會(huì)多一份抵抗之心。讓他獨(dú)處自我調(diào)整情緒，過(guò)一陣子反而就好了，和沒(méi)事人一樣。如果你還陷入剛才的負(fù)面情緒之中。

青春期是指兒童發(fā)展為成人的過(guò)渡時(shí)期，一般而言，女孩是10-18歲，男孩是12-20歲。青春期的孩子是很容易叛逆的，對(duì)于青春期的孩子做的一些叛逆的事情，有的家長(zhǎng)往往會(huì)采取某些的手段來(lái)教育孩子。但是，事實(shí)證明，這樣是不可取的。家長(zhǎng)如何教育青春期的孩子？，家長(zhǎng)要有青春期意識(shí)。許多家長(zhǎng)對(duì)孩子的青春期變化感到突然，沒(méi)有思想準(zhǔn)備，更不必說(shuō)有預(yù)先干預(yù)的理念和調(diào)整自己的教育方式了。這些家長(zhǎng)由于沒(méi)有青春期意識(shí)，對(duì)孩子的心理發(fā)展后知后覺(jué)，看到孩子不同以往的表現(xiàn)，只是一味強(qiáng)調(diào)孩子“不乖了”、“逆反了”等，情緒就會(huì)煩躁不安，進(jìn)而直接影響對(duì)孩子無(wú)端干涉的頻率、范圍和方式，引起進(jìn)入人生第二加速發(fā)展期孩子的強(qiáng)烈不滿(mǎn)。理解孩子的感受，而不是說(shuō)教。家長(zhǎng)可以和孩子說(shuō)：聽(tīng)到你說(shuō)這件事情的時(shí)候，我覺(jué)得你當(dāng)時(shí)一定很氣憤。寧波孩子叛逆常見(jiàn)問(wèn)題

父母應(yīng)給孩子寬松、自由的發(fā)展空間。要經(jīng)常和孩子討論對(duì)各種事情的看法，肯定孩子的努力。紹興高中早戀孩子叛逆

很多孩子小的時(shí)候都不愿意上學(xué)，不想離開(kāi)爸爸媽媽。有的父母把孩子送到學(xué)校門(mén)口，孩子說(shuō)什么都不愿意進(jìn)去，哭得稀里嘩啦，那么，小學(xué)生厭學(xué)怎么解決呢？小學(xué)生厭學(xué)怎么解決1、家長(zhǎng)要以身作則，要愛(ài)學(xué)習(xí)，營(yíng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍家長(zhǎng)別沉迷于麻將、電視，孩子在家里學(xué)習(xí)的時(shí)候，家長(zhǎng)可在旁邊練練字、讀讀書(shū)、鉆研下業(yè)務(wù)知識(shí)。家長(zhǎng)愛(ài)閱讀，孩子也往往養(yǎng)成了閱讀習(xí)慣，家長(zhǎng)愛(ài)學(xué)習(xí)，孩子也往往有學(xué)習(xí)興趣。每天，家長(zhǎng)還可孩子交流，問(wèn)孩子學(xué)到了什么，有什么體會(huì)，談?wù)勛约涸陂喿x什么書(shū)，有什么收獲。從而提升孩子的學(xué)習(xí)興趣。2、榜樣的力量是無(wú)窮的鼓勵(lì)孩子和好學(xué)、上進(jìn)的孩子交朋友。創(chuàng)造條件讓孩子接觸些的成年人和小孩。“近朱者赤，近墨者黑?！?、贊賞孩子的進(jìn)步，讓孩子多些成就感在孩子取得進(jìn)步哪怕是微小進(jìn)步時(shí)，熱情洋溢地給予他鼓勵(lì)。要和學(xué)校老師溝通，請(qǐng)他們?cè)诤⒆尤〉眠M(jìn)步時(shí)，表?yè)P(yáng)孩子，讓孩子嘗到學(xué)習(xí)的甜頭。紹興高中早戀孩子叛逆

杭州扶鷹教育科技有限公司辦公設(shè)施齊全，辦公環(huán)境優(yōu)越，為員工打造良好的辦公環(huán)境。專(zhuān)業(yè)的團(tuán)隊(duì)大多數(shù)員工都有多年工作經(jīng)驗(yàn)，熟悉行業(yè)專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能，致力于發(fā)展家庭教育課程,扶小鷹學(xué)習(xí)平板,親子教育課程,超級(jí)學(xué)霸訓(xùn)練營(yíng),520主動(dòng)學(xué)習(xí)法的品牌。公司以用心服務(wù)為重點(diǎn)價(jià)值，希望通過(guò)我們的專(zhuān)業(yè)水平和不懈努力，將教育咨詢(xún)服務(wù)（不含涉許可審批的教育培訓(xùn)活動(dòng)）；軟件開(kāi)發(fā)；企業(yè)管理咨詢(xún)；信息咨詢(xún)服務(wù)（不含許可類(lèi)信息咨詢(xún)服務(wù)）；廣告設(shè)計(jì)、代理；企業(yè)形象策劃；市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃；組織文化藝術(shù)交流活動(dòng)；電子產(chǎn)品銷(xiāo)售；移動(dòng)終端設(shè)備銷(xiāo)售(除依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目外，憑營(yíng)業(yè)執(zhí)照依法自主開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng))。等業(yè)務(wù)進(jìn)行到底。誠(chéng)實(shí)、守信是對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)要求，也是我們做人的基本準(zhǔn)則。公司致力于打造***的家庭教育課程，超級(jí)學(xué)霸訓(xùn)練營(yíng)，520主動(dòng)學(xué)習(xí)法，親子教育課程。