孩子叛逆的原因1、家庭環(huán)境的影響家庭環(huán)境是孩子成長(zhǎng)的重要組成部分?，F(xiàn)在孩子的家庭環(huán)境還不算太差，而且他們?cè)诩彝ブ械摹暗匚弧北容^高，所以長(zhǎng)輩對(duì)他們的需求基本上是有求必應(yīng)，所以對(duì)自己的欲望失去了很好的控制。另外，在當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)的普及，讓孩子難以自控，家長(zhǎng)的教育和監(jiān)管不到位，形成了很多不良習(xí)慣，會(huì)對(duì)孩子的生活造成不良影響。長(zhǎng)此以往，逐漸叛逆。2、社會(huì)環(huán)境的干擾隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子接觸的人或事物越來(lái)越多，越來(lái)越，受到方方面面的影響。因?yàn)樯缃幻襟w的內(nèi)容過(guò)于成人化和低俗，拜金主義、享樂(lè)主義。一些意識(shí)形態(tài)和生活方式也會(huì)導(dǎo)致學(xué)生的道德品質(zhì)不健康。一些低俗的書(shū)刊、影視節(jié)目、游戲等或多或少對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響，使學(xué)生的思維方式、審美情趣、道德水準(zhǔn)等發(fā)生變化，產(chǎn)生一定的負(fù)面影響。孩子的自身原因了可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力過(guò)大課業(yè)太過(guò)繁重加上青春期的叛逆心理，久而久之就產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒。浙江孩子叛逆報(bào)名

如何與孩子有效溝通1、尊重孩子孩子作為的個(gè)體，也是需要被尊重的。有些家長(zhǎng)對(duì)于孩子所提出的問(wèn)題不答應(yīng)，亦或是自己工作很繁忙，就告訴孩子待會(huì)再告訴你，事后又忘記了。那么，正確的做法是蹲下來(lái)與孩子對(duì)視告訴孩子自己有任務(wù)要做，用商量的語(yǔ)氣，讓孩子明白父母是因有任務(wù)要完成，稍后再回答我的問(wèn)題。在這過(guò)程中，讓孩子學(xué)會(huì)耐心的等待，學(xué)會(huì)尊重人，父母亦是。2、注意自己的說(shuō)話語(yǔ)氣父母說(shuō)話的語(yǔ)氣若是溫和的，更易使孩子把你的話聽(tīng)得進(jìn)去。當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，父母要用溫和的語(yǔ)氣說(shuō)，靜心下來(lái)告訴孩子犯錯(cuò)誤改正過(guò)來(lái)，無(wú)須害怕。相反，若是對(duì)孩子破口大罵，孩子更聽(tīng)不進(jìn)去你所說(shuō)的，反而使孩子產(chǎn)生出逆反的心理，變得越來(lái)越叛逆，以后你說(shuō)什么一一都不聽(tīng)，捂住耳朵。3、簡(jiǎn)單準(zhǔn)確表達(dá)，讓孩子聽(tīng)得懂作為成人，有些父母通常使用一些深度的語(yǔ)言去跟孩子對(duì)話，那么孩子很難聽(tīng)得懂。要意識(shí)到你是跟孩子說(shuō)話，孩子的小腦袋理解不了太深度的語(yǔ)言，盡量用陳述的語(yǔ)句，一句話只表達(dá)一個(gè)意思，讓孩子聽(tīng)得明白你表達(dá)的意思，才能回應(yīng)你的話。陜西孩子叛逆產(chǎn)品介紹真正的把孩子當(dāng)做一個(gè)的個(gè)體來(lái)看待，給他充分的尊重。

我相信沒(méi)有天生不愛(ài)學(xué)習(xí)的人，只是因?yàn)楹筇斓沫h(huán)境慢慢地變得對(duì)學(xué)習(xí)排斥。很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)，成績(jī)落后，就著急忙慌地給孩子報(bào)各種補(bǔ)習(xí)班，到也是收效甚微，那么，11歲孩子不愛(ài)學(xué)怎么辦？11歲孩子不愛(ài)學(xué)怎么辦1、給予孩子自信心大部分不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子是因?yàn)闆](méi)有學(xué)習(xí)的自信心，而導(dǎo)致這一問(wèn)題的主要原因就在于孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)比較落后，在學(xué)習(xí)上沒(méi)有任何成就感。所以，家長(zhǎng)必須轉(zhuǎn)變教育方式，不能再一味地責(zé)罵孩子，給孩子潑冷水，而是要給予孩子充分的鼓勵(lì)，讓孩子重拾自信。當(dāng)然，家長(zhǎng)必須保持平和的心態(tài)，不能因?yàn)楹⒆幼隽艘欢彦e(cuò)題就大發(fā)雷霆。同時(shí)，家長(zhǎng)還要引導(dǎo)孩子關(guān)注自己做對(duì)的題目，尤其是那些曾經(jīng)不會(huì)做或做錯(cuò)的題目，這樣做就能讓孩子明白自己并不是一無(wú)是處，只要付出努力，就能取得進(jìn)步，重新愛(ài)上學(xué)習(xí)。2、與孩子并肩作戰(zhàn)有些家長(zhǎng)看到孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)就會(huì)覺(jué)得非常著急，只顧著逼孩子埋頭學(xué)習(xí)，不給孩子任何娛樂(lè)的時(shí)間，但是，從來(lái)不考慮孩子學(xué)習(xí)成績(jī)差的真正原因。

孩子沉迷斗羅大陸小說(shuō)怎么辦1、家長(zhǎng)必須要表明自己的態(tài)度與其強(qiáng)行阻止，但不如干脆表明自己的態(tài)度，如對(duì)孩子說(shuō)：“孩子，媽媽發(fā)現(xiàn)以前總是試圖阻止你閱讀斗羅大陸小說(shuō)，我感覺(jué)有點(diǎn)太過(guò)，現(xiàn)在我們能否彼此各讓一步。即重新約定閱讀時(shí)間段，這樣一來(lái)你在完成正常的學(xué)習(xí)和家務(wù)勞動(dòng)任務(wù)之后，在允許的時(shí)間段里去閱讀，不是更容易獲得閱讀的權(quán)利和自由嗎？”當(dāng)家長(zhǎng)說(shuō)這番話時(shí)，就是向孩子在表明態(tài)度，閱讀小說(shuō)可以，但有前提：一是優(yōu)先完成學(xué)習(xí)和家務(wù)任務(wù)，二是在規(guī)定時(shí)間段里閱讀。2、家長(zhǎng)要和孩子探討網(wǎng)絡(luò)玄幻小說(shuō)閱讀的價(jià)值在很多家庭里，家長(zhǎng)由于對(duì)閱讀本身沒(méi)有深刻的理解，自然不能與孩子探討閱讀的價(jià)值話題，這也恰是孩子在閱讀方面出現(xiàn)單一偏好的根本原因所在。但是如果換種方式來(lái)交流呢，如這樣說(shuō)：“兒子，你認(rèn)為正在閱讀的這部小說(shuō)寫(xiě)的怎么樣？”“如果你站在一個(gè)作者的角度去欣賞這部小說(shuō)，是否具有現(xiàn)實(shí)意義？”“兒子，你認(rèn)為作者寫(xiě)這部小說(shuō)文筆怎么樣？是否有故事情節(jié)的虛構(gòu)與描寫(xiě)，而缺少真正文學(xué)寫(xiě)作的豐富手段呢？總而言之，家里青春期孩子出現(xiàn)叛逆不聽(tīng)話，頂撞父母的家長(zhǎng)，越是這樣情況下越不能急躁，要謹(jǐn)慎地處理。

孩子沉迷手機(jī)不能控制自己，這是大多數(shù)家庭教育面臨的問(wèn)題。很多家長(zhǎng)都很著急焦慮，有新聞報(bào)道，有的孩子因?yàn)檫^(guò)度玩手，導(dǎo)致視網(wǎng)膜破裂，影響的不僅是學(xué)習(xí)，連基本的健康都深受其害。是什么原因讓孩子這么沉迷手機(jī)呢?尤其是對(duì)于上初三的孩子來(lái)說(shuō)，在這即將要參加的中考的階段，孩子還是對(duì)手機(jī)“戀戀不忘”，家長(zhǎng)們也只能干著急，一點(diǎn)辦法也沒(méi)有。初三學(xué)生沉迷手機(jī)怎么辦？、豐富孩子的生活初三階段的孩子，你再去給他講一堆大道理，說(shuō)玩手機(jī)對(duì)眼睛不好，玩手機(jī)影響學(xué)習(xí)等等，他基本上聽(tīng)不進(jìn)去。所以，我們可以試著豐富孩子的課余生活來(lái)緩解孩子的沉迷程度。比如或者假期帶孩子去旅游，去野外實(shí)踐。通過(guò)這種方式填充孩子玩手機(jī)的時(shí)間，讓他沒(méi)太多的時(shí)間玩手機(jī)來(lái)達(dá)到緩解沉迷的目的。對(duì)于不嚴(yán)重的情況，可以給孩子一個(gè)緩沖期，先放一放，冷一冷，慢慢尋求解決問(wèn)題的辦法，千萬(wàn)不要火上澆油。孩子不學(xué)習(xí)孩子叛逆報(bào)名

一千個(gè)孩子有一千個(gè)孩子的性格，面對(duì)高中女兒叛逆，簡(jiǎn)單打罵或遷就都不是辦法，應(yīng)該具體情況具體分析。浙江孩子叛逆報(bào)名

父母怎樣和十六歲男孩子溝通1、控制住自己的情緒，營(yíng)造良好的交談氛圍和孩子平等的對(duì)話跟孩子溝通時(shí)，要注意氣氛，營(yíng)造一個(gè)溫馨而又輕松的聊天場(chǎng)合，比如，晚間看電視，出門(mén)散步都是很好的溝通場(chǎng)合。這時(shí)，你需要放低姿態(tài)跟他敞開(kāi)心扉的聊天，說(shuō)話的氣氛不要太沉重，聊一些開(kāi)心的，別總是盯著他的成績(jī)。在孩子出錯(cuò)時(shí)，找孩子聊天，需要先平復(fù)好自己的情緒，組織好語(yǔ)言，心平氣和地跟孩子交談。盡量地保持好自己的情緒，哪怕再生氣也不要著急地去指責(zé)和訓(xùn)斥孩子。2、耐心傾聽(tīng)孩子的想法尊重他的決定，并給予支持和鼓勵(lì)16歲的孩子已經(jīng)有很強(qiáng)的自主意識(shí)，想要得到父母的尊重和支持，想要成為一個(gè)的人。這時(shí)跟孩子溝通，千萬(wàn)不要著急打斷孩子的話，要給孩子一個(gè)說(shuō)話的機(jī)會(huì)，耐心地傾聽(tīng)孩子要表達(dá)的內(nèi)容。當(dāng)孩子訴說(shuō)完畢時(shí)，你在發(fā)表自己的意見(jiàn)，給他指出不足指出，用理說(shuō)服他，讓他知道，你說(shuō)出的反對(duì)意見(jiàn)，經(jīng)過(guò)是深思熟慮的建議，并不是隨口就否決。浙江孩子叛逆報(bào)名

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