很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了自己的孩子有拖拉的毛病，遇到很多事都非常磨蹭，孩子之所以這樣跟父母有很大關(guān)系，父母要反省自己，從而找到解決方法，那么如何教育孩子拖拉磨蹭問題呢？如何教育孩子拖拉磨蹭問題1、改變認(rèn)知。家長(zhǎng)要明晰，孩子拖拉、磨蹭，往往源于缺乏自信、自律。因此，改變孩子的認(rèn)知是關(guān)鍵，尤其是父母要停止催促、嘮叨，學(xué)會(huì)鼓勵(lì)，事無巨細(xì)的催促，會(huì)讓孩子的大腦應(yīng)接不暇。2、制定目標(biāo)。和孩子一起制定勞逸結(jié)合的計(jì)劃和安排，特別是制定一個(gè)明確的可量化的目標(biāo)，讓孩子感受到只要稍加能力，就能達(dá)成。這里，家長(zhǎng)也有目標(biāo)，那就是“不再嘮叨，學(xué)會(huì)鼓勵(lì)”！3、讓孩子有時(shí)間觀念。孩子做事慢吞吞的，是因?yàn)樗恢罆r(shí)間對(duì)他來講意味著什么。此時(shí)，家長(zhǎng)可以給孩子制定時(shí)間計(jì)劃和學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓孩子形成什么時(shí)間做什么事。4、比賽或用其他方式激勵(lì)孩子。在家庭中，父母是孩子的學(xué)習(xí)對(duì)象。此時(shí)，父母可以與孩子進(jìn)行比賽，比如比誰穿衣服快，誰疊被子快。競(jìng)爭(zhēng)是人類的天性，這也是在學(xué)校教育中孩子更渴望取得好成績(jī)的原因。當(dāng)孩子做事效率有提升時(shí)，可給予孩子適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。用獎(jiǎng)賞來“催”孩子做事，效果會(huì)更好。讓孩子體驗(yàn)掙錢不易。說一千一萬遍，不如親身體驗(yàn)一次，讓孩子感同身受。南京家庭教育報(bào)名

孩子有強(qiáng)烈的自我意識(shí)到了青春期孩子的心智會(huì)慢慢的發(fā)育成熟，同時(shí)自我意識(shí)也會(huì)增強(qiáng)，內(nèi)心世界會(huì)發(fā)生一定的改變，只是想要擺脫父母的控制，所以會(huì)慢慢的產(chǎn)生逆反的心理，有一些孩子會(huì)以脾氣暴躁的方式來發(fā)泄出自己的不滿以及叛逆。3、家長(zhǎng)面對(duì)孩子時(shí)口無遮攔，極易傷害孩子的自尊如果說家長(zhǎng)指責(zé)多的話，莫過于與孩子學(xué)習(xí)有關(guān)的事兒。在很多時(shí)候，家長(zhǎng)對(duì)孩子的要求挺高，比如對(duì)孩子的一些這錯(cuò)抓住不放，動(dòng)不動(dòng)就拿出來諷刺挖苦，怪孩子做事笨手笨腳，吃東西樣子難看，和異性同學(xué)稍加靠近就過度敏感，窺探孩子隱私，說孩子是笨蛋、傻瓜、懶蟲等。這些都極易傷害少年的自尊。嘉興家庭教育怎么教育很多父母只注重生活中的細(xì)節(jié)，而忽略了孩子內(nèi)心的感受。

孩子粗不粗心，主要是從孩子平時(shí)在生活中的表現(xiàn)，和在學(xué)習(xí)上的情況來體現(xiàn)的，家長(zhǎng)平時(shí)一定要多加關(guān)注，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的問題所在。那么怎么改掉孩子粗心的毛??？怎么改掉孩子粗心的毛病1、培養(yǎng)管理意識(shí)所謂的管理意識(shí)就是讓孩子學(xué)會(huì)管理自己的東西，可以讓他先從小事開始做起，比如管理自己的學(xué)習(xí)用品，像鉛筆、橡皮、尺子之類的。媽媽要告訴他，什么東西應(yīng)該放在什么地方，用的時(shí)候從哪里拿，用完以后放回到哪里去。大人也可以給孩子選擇一款分層設(shè)計(jì)的文具盒，方便他取拿東西，養(yǎng)成及時(shí)收納的好習(xí)慣，增加孩子自主的意識(shí)，讓他可以有自己的想法來安排自己的生活。

為什么孩子拖拉磨蹭1、孩子缺少時(shí)間觀念由于孩子生活閱歷少，并不清楚3分鐘、1小時(shí)究竟了什么，對(duì)他們來說可能就是一個(gè)數(shù)字。所以往往時(shí)間到了，他們還沒意識(shí)到。2、大人不斷催促孩子的專注力本來就不如成人，如果在孩子做前一件事時(shí)就催促他趕緊做下一件事，孩子的注意力反而會(huì)被分散，甚至在緊張之下不知道做什么，把手上的事情做得一團(tuán)亂。還有，從心理學(xué)上來說，你越催孩子越要跟你對(duì)著干。3、孩子學(xué)習(xí)重，太難了不想開始，還有家長(zhǎng)給了一部分壓力比如孩子每天放學(xué)就有作業(yè)要寫，家長(zhǎng)還給孩子額外布置學(xué)習(xí)任務(wù)，就這樣孩子每天都到很晚才能寫完，就這樣孩子覺得很累，想要逃避學(xué)習(xí)，那么孩子就學(xué)會(huì)了磨蹭，或者對(duì)學(xué)習(xí)沒興趣，也會(huì)變得磨蹭。家長(zhǎng)應(yīng)自己調(diào)試好心態(tài)。相信孩子，坦然面對(duì)孩子的表現(xiàn)、成績(jī)、選擇。

3、多鼓勵(lì)多夸獎(jiǎng)大部分膽小的孩子其實(shí)也有缺乏肯定和關(guān)愛的原因，家長(zhǎng)們好好反思一下，是不是經(jīng)常否定孩子做的事，做錯(cuò)事時(shí)是不是動(dòng)不動(dòng)就責(zé)怪批評(píng)。這樣下去孩子肯定會(huì)變得愈發(fā)膽小，做事怯怯懦懦，不敢主動(dòng)表達(dá)自己的想法。家長(zhǎng)們千萬不要再這樣做了，多肯定孩子的功勞，多理解他的感受，在遇到的事情的時(shí)候陪孩子一起解決。做錯(cuò)了，就鼓勵(lì)他找到錯(cuò)的地方然后改正，繼續(xù)嘗試。做得好的時(shí)候，予以積極的肯定，讓孩子得到認(rèn)可的喜悅，擁有信心。4、多讓孩子與人接觸我們都知道要克服膽小的心理，就要讓孩子多和別人接觸，他們只有和別人接觸了，才會(huì)懂得如何和別人接觸，怎樣和別人接觸，在和別人接觸的過程中，他們才會(huì)知道如何和別人接觸，才能獲得別人的好感，或者應(yīng)該怎樣的和別人接觸。5、放手磨煉孩子相信我們身邊總會(huì)聽到很多這樣的話，你還小，你做不好，就是這之類的話。因?yàn)樵诩议L(zhǎng)眼里，我們始終都是孩子。所以家長(zhǎng)對(duì)孩子做的一切都不放心，但是這就是不對(duì)的做法。這樣孩子一直在家長(zhǎng)的保護(hù)下長(zhǎng)大，會(huì)覺得自己什么事都做不好，會(huì)產(chǎn)生一種這樣的心理，這時(shí)候就需要家長(zhǎng)放手去磨煉孩子。只有我們放手磨煉孩子，對(duì)孩子有信心，相信孩子，孩子才會(huì)自己相信自己孩子不愿意去上學(xué)怎么辦，家長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)這種情況時(shí)，一定要及時(shí)的引導(dǎo)孩子，讓孩子明白上學(xué)的重要性。濟(jì)南家庭教育怎么解決

父母包辦的太多什么事情都依賴于父母，父母幫助的太多就會(huì)養(yǎng)成孩子有依賴性。南京家庭教育報(bào)名

如何與孩子有效溝通1、尊重孩子孩子作為的個(gè)體，也是需要被尊重的。有些家長(zhǎng)對(duì)于孩子所提出的問題不答應(yīng)，亦或是自己工作很繁忙，就告訴孩子待會(huì)再告訴你，事后又忘記了。那么，正確的做法是蹲下來與孩子對(duì)視告訴孩子自己有任務(wù)要做，用商量的語氣，讓孩子明白父母是因有任務(wù)要完成，稍后再回答我的問題。在這過程中，讓孩子學(xué)會(huì)耐心的等待，學(xué)會(huì)尊重人，父母亦是。2、注意自己的說話語氣父母說話的語氣若是溫和的，更易使孩子把你的話聽得進(jìn)去。當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，父母要用溫和的語氣說，靜心下來告訴孩子犯錯(cuò)誤改正過來，無須害怕。相反，若是對(duì)孩子破口大罵，孩子更聽不進(jìn)去你所說的，反而使孩子產(chǎn)生出逆反的心理，變得越來越叛逆，以后你說什么一一都不聽，捂住耳朵。南京家庭教育報(bào)名

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