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安徽學(xué)習(xí)提升家庭教育平臺(tái)

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2021-10-20

堅(jiān)持“我”是培養(yǎng)孩子的源頭。有的母親(父親也同樣),當(dāng)孩子出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),會(huì)抱怨丈夫放任不管,抱怨學(xué)校教育不好,抱怨?fàn)敔斈棠烫珜櫫?,這樣,永遠(yuǎn)無(wú)濟(jì)于事。只有認(rèn)識(shí)到“我”是培養(yǎng)孩子的源頭才行。同樣的學(xué)校,仍然可以培養(yǎng)出的孩子,這充分說(shuō)明學(xué)校不好只是借口。況且學(xué)校好不好,也無(wú)法改變,抱怨沒(méi)有任何用處。至于丈夫、上一輩的問(wèn)題,作為母親,孩子出生時(shí),可以有很多選擇的,所以必須為那時(shí)的選擇負(fù)責(zé)。當(dāng)將孩子的家教,作為自己的事,那力量就足、信心就足。而且事實(shí)證明,只要“我”足夠努力,足夠智慧,肯定可以培養(yǎng)出的孩子。王金海:孩子沉迷游戲背后不為人知的事?安徽學(xué)習(xí)提升家庭教育平臺(tái)

    我們?cè)僭囅胍幌庐?dāng)年我們讀書(shū)的時(shí)候,我記得我小時(shí)候在學(xué)校讀書(shū)經(jīng)常被老師打,我們的數(shù)學(xué)老師規(guī)定說(shuō)考試考60分就不用挨板子。如果考不到60分打一個(gè)板子,我每次考試都40分不到,我特別清楚地記得我每次被打十幾個(gè)板子,打得手都是紅紅的。然后回家就跟媽媽說(shuō):“媽媽你看我被老師打了?!蔽覌屨f(shuō):“打得好!不夠我再給你添幾下?!蔽覀冃r(shí)候經(jīng)常被老師打,我想這種經(jīng)歷很多父母應(yīng)該都經(jīng)歷過(guò)。但是各位反思一下,學(xué)校還敢打孩子嗎?去年紅黃藍(lán)和攜程竟然有虐童的事件,炒得全國(guó)沸沸揚(yáng)揚(yáng),導(dǎo)致紅黃藍(lán)股價(jià)都跌了一半,將近損失了20個(gè)億的美金。自從這件事情出來(lái)之后,中國(guó)應(yīng)該不再會(huì)有敢打孩子的學(xué)校了,所以整個(gè)學(xué)校的教育發(fā)生了巨大的變化。 安徽學(xué)習(xí)提升家庭教育報(bào)名如何培養(yǎng)孩子責(zé)任感?

一是孩子擁有什么呢?二是家長(zhǎng)要如何做呢?我認(rèn)為,作為***孩子,開(kāi)啟了學(xué)習(xí)內(nèi)在動(dòng)力,全身有能量,會(huì)自律,有責(zé)任感,懂感恩,會(huì)做人、也會(huì)讀書(shū)做事。這樣的孩子,讀好書(shū)、成就事業(yè)是遲早的事,也是必定的事。這里有二個(gè)問(wèn)題,一定要注意。一是品行比成績(jī)更重要,品格教育永遠(yuǎn)是。品格是一輩子的事。如果孩子成績(jī)好、工作好,如果品行不好,仍會(huì)違法犯罪的。二是挫折、犯錯(cuò)對(duì)孩子成長(zhǎng)有幫助。如果不經(jīng)歷平時(shí)的挫折、犯錯(cuò),一旦面對(duì)大挫折、大錯(cuò)誤,孩子會(huì)無(wú)所適從,甚至犯下大錯(cuò),藥家鑫事件就是一個(gè)血的教訓(xùn)。那作為家長(zhǎng),要如何做呢?

    在前面的扶鷹教育傲爸媽課程我們都明白了激勵(lì)非常地重要。那么激勵(lì)到底分哪些?很多父母經(jīng)常問(wèn):給錢(qián)的方式,到底好不好?很多家庭用金錢(qián)的方式獎(jiǎng)勵(lì),比如孩子搞衛(wèi)生就給五塊錢(qián)等等。我們?cè)谄髽I(yè)管理里面經(jīng)常會(huì)講到“薪酬”兩個(gè)字,其實(shí)“薪”就是物質(zhì),“酬”就是精神。其實(shí)一個(gè)企業(yè)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神獎(jiǎng)勵(lì),這兩者之間是個(gè)博弈。如果一個(gè)企業(yè)沒(méi)有精神獎(jiǎng)勵(lì),你只能用物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)彌補(bǔ),那你就要付出大量的代價(jià)。如果你的企業(yè)在精神榮譽(yù)這個(gè)層面會(huì)高一點(diǎn)的話,那么即使物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)比較少,大家的幸福感也會(huì)很強(qiáng)。就像打天下一樣,基本上沒(méi)有花一分錢(qián),但是每個(gè)人都斗志昂揚(yáng)。那對(duì)于一個(gè)孩子的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō),到底是物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)更好,還是精神獎(jiǎng)勵(lì)更好?我們普遍發(fā)現(xiàn),給精神獎(jiǎng)勵(lì)人的努力和奮斗的持久性會(huì)更強(qiáng)一點(diǎn),給物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)會(huì)使人更加地貪婪,欲望得不到滿足,而且很容易降低他的幸福指數(shù)。 游戲是怎么讓孩子上癮的?

如果他能夠以家庭為責(zé)任,他就會(huì)有帶著家庭的動(dòng)力;如果他以團(tuán)隊(duì)為責(zé)任,他就帶著團(tuán)隊(duì)的動(dòng)力;如果他以國(guó)家為責(zé)任,他會(huì)帶著國(guó)家的動(dòng)力;如果他以這個(gè)民族為責(zé)任,他也帶著民族的動(dòng)力。孩子沒(méi)有責(zé)任心怎么辦?各位愛(ài)學(xué)習(xí)的爸爸媽媽?zhuān)沂峭踅鸷R粋€(gè)重要的話題叫責(zé)任感我想對(duì)一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)責(zé)任感可能要重于他的學(xué)歷或者是他的能力就比如說(shuō)你所在的家庭,如果你的老公對(duì)家庭是有責(zé)任的,我想未來(lái)十年你們家庭還有巨大的發(fā)展空間,如果老公對(duì)家庭已經(jīng)沒(méi)有了責(zé)任心,那么基本上未來(lái)十年發(fā)展的就非常艱難了。所以一個(gè)孩子他的責(zé)任感大小也決定了他的成就大小。孩子不愿意承認(rèn)錯(cuò)誤、還頂嘴怎么辦?寧波孩子叛逆家庭教育常見(jiàn)問(wèn)題

你嫌兒童安全教育太早,但壞人不會(huì)嫌你孩子太小!。安徽學(xué)習(xí)提升家庭教育平臺(tái)

沒(méi)有讓孩子明白學(xué)習(xí)的樂(lè)趣往往是滯后的。吃東西,邊吃邊享受;看動(dòng)畫(huà)片,邊看邊享受。但學(xué)習(xí)的樂(lè)趣往往滯后的,家長(zhǎng)從小沒(méi)有讓孩子明白這個(gè)道理。做一個(gè)題目,往往是累的,但做好后就是享受;看書(shū)有時(shí)候也累,但明白一個(gè)道理后就很爽了。有的家長(zhǎng)本身不明白,認(rèn)為學(xué)習(xí)是痛苦的,哪如何給孩子這個(gè)元素呢?5.家里沒(méi)有學(xué)習(xí)的氛圍。孩子家里沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)氛圍。如家里吵吵鬧鬧的,大人沒(méi)有一人喜歡看書(shū)的,家里氣氛很緊張、孩子不能安心學(xué)習(xí)。從小就接觸手機(jī)、電視,知識(shí)是從手機(jī)、電視等得來(lái)的,總之,家中不適宜讀書(shū),也沒(méi)有從書(shū)上得到自己想要的東西、樂(lè)趣,長(zhǎng)久以后,把看書(shū)排除在生活之外了,認(rèn)為是不得不做的事情,內(nèi)心就排斥。安徽學(xué)習(xí)提升家庭教育平臺(tái)

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