四、被小朋友欺負幼兒園的小朋友很多，每個班級里，總有幾個比較調(diào)皮的孩子。老師每天要看管幾十個孩子，總有無法顧及的時候。如果孩子在學(xué)校被小朋友欺負，孩子也會因此而不愿意上幼兒園，甚至?xí)虼水a(chǎn)生心理陰影。五、對家長的依賴孩子由于對家長已經(jīng)產(chǎn)生了較強的依賴性，自然是無法在短時間內(nèi)進行心理調(diào)整，自然會和家長難舍難分，從而導(dǎo)致孩子無法順利入園。六、孩子不適應(yīng)集體環(huán)境平時孩子在家的時候，來來去去家庭成員只有那么多，孩子的世界是一種交流比較單一的世界。但是在幼兒園，孩子將會由單一的個人生活變?yōu)榧w生活，這就會讓孩子產(chǎn)生極為不適應(yīng)的感覺，從而十分的抵觸上幼兒園。七、對于幼兒園不感興趣有時候，就算是孩子比較“膽大”，但是還是會出現(xiàn)不愿意上幼兒園的情況，這主要是因為孩子對幼兒園沒有興趣，不感興趣。孩子并不是真的對幼兒園不感興趣，而是不知道幼兒園里面有什么讓自己感興趣的事情，從而使孩子拒絕上幼兒園。在平?？沼鄷r間，家長應(yīng)該多給孩子提供一些積極的娛樂方式，比方說去游泳館或者少年手工課。合肥孩子自私孩子叛逆

孩子粗心馬虎不認真的現(xiàn)象在上學(xué)時代是經(jīng)常發(fā)生的，有些孩子是因為看錯題了，有些孩子是因為看錯符號了，還有些孩子計算的時候算錯了，各種小毛病層出不斷，出分數(shù)的時候后悔不已。這都是因為粗心馬虎惹的禍，家長要從小就培養(yǎng)孩子養(yǎng)成認真的好習(xí)慣。孩子做事馬虎不認真怎么辦？1、培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。責(zé)任心是任何人要做好一件事情的前提，培養(yǎng)兒童的責(zé)任心要靠平日里的習(xí)慣培養(yǎng)。家長應(yīng)該從小讓孩子做一些他力所能及的事，小的時候讓他收拾好自己玩的玩具，大一點時幫著洗碗。讓他負責(zé)掃地或者洗碗，這就是他的責(zé)任，干好了要給予鼓勵或獎勵，干不好家長不能客氣，應(yīng)該要求他重來一遍，直至干好為止。2、家長要讓孩子正視粗心的壞處。家長要讓讓孩子在生活中體會細心的好處，必要時可以讓孩子承擔(dān)因為“粗心”所導(dǎo)致的后果。家長還可以讓孩子多做一些“細活兒”，如寫毛筆字，縫紐扣等，這些都能鍛煉孩子的細心程度。總之，就是讓他對自己的事情負起責(zé)任來。這樣，就能逐漸地培養(yǎng)起孩子的責(zé)任心，孩子在遇事時就不會敷衍了事。安徽扶鷹教育孩子叛逆，和孩子分享自己的心情，而不是訓(xùn)斥。家長可以和孩子說：看到你這樣兒，我很傷心。

很多小學(xué)的孩子，上課愛說話，經(jīng)常被老師批評、請家長，但收效甚微。家長如果不夠重視，將這個習(xí)慣縱容到到高年級，孩子逐漸進入青春期早期，逆反心理萌芽，再想管教就更難了。孩子上課愛說話怎么辦？一、與老師溝通。老師是了解孩子在學(xué)校的情況的人，所以，作為家長，如果想要解決孩子的這個問題，時間應(yīng)該是找老師做深入的了解和溝通，而不是時間去責(zé)備孩子。家長找老師溝通的時候做到不急不躁，有理有據(jù)，態(tài)度好，老師也會更愿意與家長分享更多的關(guān)于孩子在學(xué)校的情況，也更愿意配合家長共同做好孩子的教育。二、與孩子溝通。孩子在課堂上找人講話，孩子是事件發(fā)生的主體，所以，作為家長，關(guān)鍵的就是要找孩子溝通，了解孩子的想法。但是，在跟孩子溝通的時候，有一個重要的原則：溫和而堅定。

對于孩子上幼兒園，家長的內(nèi)心，只能用“幾分歡喜，幾分憂”來形容。歡喜的是，孩子終于長大了，自己也不用全天候地照顧孩子，擁有了自由空間；憂的是，孩子不愿意上幼兒園，并且也擔(dān)心孩子在幼兒園受到了欺負。孩子不愿意上幼兒園的原因：一、被起外號孩子的內(nèi)心都很敏感，因為名字有諧音，被老師取了名外號，傷害了他的自尊心，所以不愿意去幼兒園，這將傷害到孩子的自尊心。二、被排斥孩子在學(xué)校里遭到了小朋友的排斥，小朋友都不愿意和他玩，這將會影響孩子上學(xué)的情緒，孩子將會變得不愿意上幼兒園，如果這件事沒有得到解決，將會影響孩子的心理健康。三、被忽視如果孩子在幼兒園里，總是被小朋友和老師忽視，也會對上幼兒園產(chǎn)生抗拒的情緒。比如：小朋友和老師都記不住他的名字，當(dāng)他踏出交友的第一步時，被小朋友忽視；當(dāng)他和老師說出自己的請求時，也被老師忽視。這將會打擊到了孩子的自信心以及自尊心。家長應(yīng)該要改變溝通方式和教育理念，心平氣和地跟孩子溝通交流。

“孩子哭鬧、不聽話、撒潑打滾、發(fā)脾氣，我該怎么辦”這幾乎是每位家長都會遇到的問題，很多家長覺得隨著孩子年齡的增長，孩子越來越不好管教，對此感到十分苦惱。那么，15歲女孩不聽話該怎樣教育？15歲女孩不聽話該怎樣教育1、先處理雙方的情緒當(dāng)家長遇到問題的時候，一定要先處理情緒，后處理問題。遇到雙方情緒激動時，先叫暫停，彼此離開現(xiàn)場，各自冷靜，等激烈的情緒緩解之后，再坐下來面對面理性溝通，共同想辦法解決問題。否則，可能會造成不可收拾的后果。2、用自身行為熏陶孩子用我們過去常說的話來說，就是身教重于言教，要以身作則。對于孩子來說，更重要的是看見你在做什么，而不是你在說什么。如果你每天在家里都拿起書來，孩子也會養(yǎng)成一個愛看書的好習(xí)慣。所以家長一定要從自己的言行開始改變。只有從自己的言行做起，才是對孩子才是的。3、給孩子立規(guī)則有時候孩子不聽話，不愿與家長配合，是因為她不了解或忘記了行為的規(guī)則。再一次的提醒孩子，可以讓孩子體會和了解，但要注意表情和聲調(diào)，不要用喊叫的方式，要用堅定、溫和的聲調(diào)來對孩子說明或提出要求?？梢苑诺妥藨B(tài)，讓孩子情緒冷靜下來。同時站在孩子的角度想一想，采取積極有效的辦法。湖南孩子叛逆

換句話說就是要讓它在實踐。和不斷碰壁的過程中自己悟出來，這個時候該干什么。合肥孩子自私孩子叛逆

建立學(xué)習(xí)自信自信心與學(xué)習(xí)興趣是相輔相成的，樂于學(xué)習(xí)有信心的孩子往往都可以做到主動學(xué)習(xí)。對孩子來說，成就感是激發(fā)他們自信心直接的方式，平時無論是作業(yè)還是老師布置的生活技能類任務(wù)，一定要讓他們完成，當(dāng)一件完整的作品擺在眼前的時候，也是他們?nèi)菀左w會到成就感和自信心高漲的時候。如果孩子做的特別好，家長在夸獎的同時也要樹立新的目標和挑戰(zhàn)；假如孩子做的不成功，要和他們一起分析原因并給予鼓勵，讓孩子相信自己鼓起再試一次的勇氣。 合肥孩子自私孩子叛逆

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