很多小學(xué)的孩子，上課愛說話，經(jīng)常被老師批評(píng)、請(qǐng)家長，但收效甚微。家長如果不夠重視，將這個(gè)習(xí)慣縱容到到高年級(jí)，孩子逐漸進(jìn)入青春期早期，逆反心理萌芽，再想管教就更難了。孩子上課愛說話怎么辦？一、與老師溝通。老師是了解孩子在學(xué)校的情況的人，所以，作為家長，如果想要解決孩子的這個(gè)問題，時(shí)間應(yīng)該是找老師做深入的了解和溝通，而不是時(shí)間去責(zé)備孩子。家長找老師溝通的時(shí)候做到不急不躁，有理有據(jù)，態(tài)度好，老師也會(huì)更愿意與家長分享更多的關(guān)于孩子在學(xué)校的情況，也更愿意配合家長共同做好孩子的教育。二、與孩子溝通。孩子在課堂上找人講話，孩子是事件發(fā)生的主體，所以，作為家長，關(guān)鍵的就是要找孩子溝通，了解孩子的想法。但是，在跟孩子溝通的時(shí)候，有一個(gè)重要的原則：溫和而堅(jiān)定。能夠讓他們健康成人。而對(duì)于父母來說，在孩子的成長過程中不可控的教育，大約就在孩子叛逆期的時(shí)候。寧波孩子叛逆費(fèi)用是多少

母本身缺乏時(shí)間感通過與家長的交談，我們發(fā)現(xiàn)百分之五十的家長缺乏時(shí)間觀念，甚至自己的工作本身也沒有條理?？此普５娜粘ｏ嬍?、日常生活和工作，但其實(shí)大部分孩子的家長都很隨意，正常上學(xué)平日可以從九點(diǎn)到五點(diǎn)上班，放假就會(huì)睡覺，三餐不規(guī)律。4、孩子受到不同世代教育的影響有的孩子在父母身上明明是養(yǎng)成了好習(xí)慣，可是到了爺爺奶奶家，這個(gè)習(xí)慣就會(huì)被老人寵壞了，縱容了。我經(jīng)常聽到一些父母說他們工作很忙很累。他們別無選擇，只能把孩子交給老人照顧生活，放學(xué)后負(fù)責(zé)接他們。在一定程度上，孩子會(huì)逐漸失去責(zé)任感和自主做事的動(dòng)力，因?yàn)樯钪械囊磺卸际怯衫先素?fù)責(zé)的。5、家校結(jié)合是片面的家長在教育孩子的過程中，其實(shí)很多家長都忽視了家庭與學(xué)校教育的有機(jī)結(jié)合。他們只是想著孩子上學(xué)了，有老師照顧就不用太擔(dān)心了。如果家長及早發(fā)現(xiàn)遲到現(xiàn)象，及時(shí)和老師了解，和老師商量解決辦法，有了老師的配合就容易解決。 杭州孩子叛逆怎么解決父母會(huì)不懂孩子為何會(huì)有這樣或那樣的想法。但是，這并不妨礙我們學(xué)著去理解孩子，明白孩子的想法和意圖。

4、鼓勵(lì)孩子，認(rèn)可孩子的進(jìn)步。家長要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，觀察孩子行為的進(jìn)步，并且及時(shí)地給予孩子鼓勵(lì)和表揚(yáng)。比如：當(dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子這幾天寫字更用心，你可以這樣表揚(yáng)孩子：“你這一行字中，有兩個(gè)字比之前寫得更好看！”“你的字比昨天寫得更整齊了?！碑?dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子近邊寫作業(yè)邊看表，努力在加快馬力，你可以這樣鼓勵(lì)孩子：“你作業(yè)完成得比昨天提前了20分鐘，進(jìn)步了呢?！薄艾F(xiàn)在不用提醒你了，你也能在9點(diǎn)鐘完成作業(yè)了?！惫膭?lì)，不僅是當(dāng)孩子表現(xiàn)好的時(shí)候，在孩子表現(xiàn)并不那么好，甚至表現(xiàn)很糟糕的時(shí)候也要鼓勵(lì)他，孩子一定會(huì)用更加積極的努力來回饋你。5、提升孩子的專注力，一心做一事。很多時(shí)候，孩子之所以對(duì)時(shí)間沒概念，是因?yàn)樽鍪虏粔驅(qū)Ｐ?，三心二意，不僅做作業(yè)的時(shí)候想著玩，想著喝水，想著上廁所，玩的時(shí)候也不好好玩，一會(huì)兒坐下一會(huì)兒又站起來，動(dòng)來動(dòng)去一點(diǎn)都不安分。聰明的家長，一是孩子做事情的時(shí)候盡量不打擾孩子，讓孩子能集中精力把事情做好；二是慢慢引導(dǎo)孩子，漸漸延長孩子專注做一件事的時(shí)間，比如一次性看書從一開始的10分鐘慢慢進(jìn)步到15分鐘、20分鐘。

專注力、是我們要幫孩子提升的、不用經(jīng)過專門的醫(yī)學(xué)訓(xùn)練、在家通過一些訓(xùn)練的方式、完全是可以的：1、與孩子形成一對(duì)一互動(dòng)提高與孩子的共同關(guān)注度、形成一對(duì)一的互動(dòng)、是很好的提高注意力的方法。比如，可以使用肢體語言向孩子發(fā)起提問，和孩子一起表演等等。2、通過游戲活動(dòng)提高注意力比如，可以通過一些體育活動(dòng)，或走迷宮，找不同等方式來強(qiáng)化孩子的專注力。3、多多肯定和鼓勵(lì)孩子只要孩子做出了成績，就可以多給與孩子一定的肯定、不要吝嗇、這可以給他莫大的鼓舞，讓孩子能把一件事情堅(jiān)持到底。找對(duì)方法，引導(dǎo)孩子，多多鼓勵(lì)、其實(shí)大家都知道，不過是沒有做到，及時(shí)總結(jié)好，而覺得很難罷，實(shí)踐起來才是硬道理。家長要多了解孩子叛逆期的表現(xiàn)有哪些，在孩子叛逆的時(shí)候可以做到心中有數(shù)。

孩子成績差不愿意補(bǔ)課，可能是孩子覺得成績太差了，上補(bǔ)習(xí)班也沒有多大用，孩子在心里已經(jīng)放棄了學(xué)習(xí)，這樣的孩子家長一定要注意引導(dǎo)，別讓孩子早早地就輟了學(xué)。孩子成績差不愿意補(bǔ)課怎么辦從孩子的平時(shí)的學(xué)習(xí)狀態(tài)表現(xiàn)方面多多提供幫助，坐下來多跟孩子溝通交流，問問較近考試有沒有緊張焦慮，害怕考試這樣的情況，還有要關(guān)注下孩子的身體狀況，比如考試有沒有拉肚子的狀況出現(xiàn)啊如果有，請(qǐng)立即解決。父母平時(shí)的言語行為，焦慮行為都會(huì)使孩子陷入不良的負(fù)面情緒當(dāng)中，這些也是需要避免的，打字挺累的，遇到困難家長私信老師即可。孩子不愿意上補(bǔ)習(xí)班，可能下意識(shí)覺得只有成績很差的學(xué)生才會(huì)去補(bǔ)習(xí)。家長要先和孩子溝通，問間孩子不愿意上補(bǔ)習(xí)班的原因，對(duì)于孩子成績差不愿意補(bǔ)課的孩子，家長要盡可能的安撫孩子。孩子對(duì)老師會(huì)有自己獨(dú)到的見解和印象，如果孩子不喜歡補(bǔ)習(xí)班的老師，不適應(yīng)老師補(bǔ)習(xí)的風(fēng)格，那去了補(bǔ)習(xí)班也沒效果。所以，家長應(yīng)該選擇孩子喜歡的補(bǔ)習(xí)老師。家長也許都工作很忙，但是忙并不能把孩子放在補(bǔ)習(xí)班就萬事大吉了。孩子需要的還是家長的陪伴。如果家長自己有能力的話，還是盡量抽空自己輔導(dǎo)孩子，因?yàn)橹挥凶约翰攀橇私夂⒆拥娜恕？偠灾?，家里青春期孩子出現(xiàn)叛逆不聽話，頂撞父母的家長，越是這樣情況下越不能急躁，要謹(jǐn)慎地處理。河北學(xué)習(xí)提升孩子叛逆

因此，家長在和青春期孩子說話時(shí)，一定要學(xué)會(huì)優(yōu)先觀察，根據(jù)孩子的情緒變化適可而止。寧波孩子叛逆費(fèi)用是多少

如何鼓勵(lì)上課不愛發(fā)言的孩子？1、不用擔(dān)心被老師批評(píng)家長可以告訴孩子，老師不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生回答錯(cuò)了而批評(píng)學(xué)生的，因此，不用擔(dān)心被批評(píng)，相反，老師還會(huì)喜歡大膽舉手發(fā)言的學(xué)生。另外，平時(shí)在家里家長可以引導(dǎo)孩子表達(dá)看法，只要孩子積極發(fā)言就予以肯定，千萬不能因?yàn)楹⒆诱f得不對(duì)而嘲笑或批評(píng)他。2、溝通鼓勵(lì)可以通過平時(shí)與孩子平心靜氣的溝通多多鼓勵(lì)孩子，激發(fā)孩子的積極性?？梢赃@樣告訴孩子：在課堂上，老師喜歡學(xué)生們積極回答問題，因?yàn)檫@說明學(xué)生思維敏捷，能夠跟得上老師講課的速度和思路。無論對(duì)與錯(cuò)，只要積極回答問題就有好處。寧波孩子叛逆費(fèi)用是多少

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