孩子休學(xué)之后，經(jīng)常窩在家里不想學(xué)習(xí)，休閑娛樂的時間變多，作息時間不規(guī)律，甚至每天可能都有很大的不滿情緒。很多家長都不知道怎么和孩子相處才是對的，有的家長對休學(xué)在家的孩子疏于管理，甚至導(dǎo)致孩子沉迷網(wǎng)癮，也有導(dǎo)致厭學(xué)的，那我們家長如何陪伴休學(xué)在家的孩子呢？如何陪伴休學(xué)在家的孩子1、重新建立情感連接從前沒有好好陪孩子聊過的天，沒有陪孩子看過的電影，玩過的游戲，是時候陪孩子一起耍了。家長不要壓抑自己，學(xué)會放松的同時，也請家長放下那些的標(biāo)準(zhǔn)，用心去感受孩子的心情，靜靜陪伴他們。2、接納休學(xué)的事實(shí)孩子休學(xué)在家已然成為事實(shí)，但很多時候我們當(dāng)家長的，心里還是很難接受這個結(jié)果的。心里不舒服，就會看不慣孩子的行為。說白了，還是不理解孩子之所以休學(xué)的原因。倘若想讓孩子回歸到正常生活與學(xué)習(xí)的節(jié)奏中，理解與接納就是第一步，別讓在泥潭中的孩子和我們，越掙扎陷得深。專注力對于孩子的一生起著十分重要的作用，只有保持專注，做事效率才能更高，才更有可能在事業(yè)上獲得成功。家庭教育親子教育來電咨詢

撒謊雖然是每個人都會有的問題，但是很多人還是很不喜歡撒謊的行為的，很多人也會把撒謊視為人品差的一種表現(xiàn)，因此孩子在處于成長期時，作為家長要了解孩子撒謊的原因及對策，幫助孩子趁早改掉撒謊的壞習(xí)慣。孩子撒謊的原因1.天真幼稚，概念模糊2－3歲的寶寶，由于認(rèn)知水平和語言能力的局限，對于發(fā)生的事情表達(dá)不準(zhǔn)確，或者對物品的歸屬概念模糊，認(rèn)為自己喜歡的東西就是自己的，他出于無意會造成許多說謊的假象。對于這樣的寶寶，一方面要幫助他分清“時間”與“所有權(quán)”的概念，另一方面還要在日常生活中教育他“不是自己的東西不要拿回家”。2.虛榮感當(dāng)一個人在努力營造自己在別人面前的某種形象時，與這個形象不符的行為他就會通過說謊來隱藏。所以這種人說話你不知道他哪句是真哪句是假，覺得整個人特別假。實(shí)際上他說謊的出發(fā)點(diǎn)是為了滿足營造內(nèi)心完美形象的虛榮感。北京親子教育案例持續(xù)的鼓勵和肯定，會增加孩子學(xué)好的信心，平時多關(guān)心孩子的心情和感受。

2、指導(dǎo)他交往，可能會有意外收獲孩子管不住自己的心，您可以要求他告訴您他們交往的情況，做一點(diǎn)交往時間和地點(diǎn)的要求，做一些交流話題和接觸的要求。只要你們有良好的親子關(guān)系，他會答應(yīng)的。這樣做，比較低限度，您了解事情的進(jìn)展情況。何況您也知道，此時堵是堵不住，不如此，又能怎樣？3、加強(qiáng)和孩子的溝通，了解孩子思想動向家長在這一階段應(yīng)該多和孩子聊天，注意孩子的思想動向。甚至可以安排一些親子活動，比如：一起看場電影、和孩子一起去K歌、去看演唱會、一起進(jìn)行體育運(yùn)動，等等。不要刻意的“說教”孩子，而是像朋友聊天一樣，鼓勵孩子說出自己的想法。家長不要刻意避免在孩子面前談“青春期戀情”。其實(shí)，家長越是開放坦白的和孩子談“青春期戀情”的事，孩子越是能打破對“戀愛”的神秘感。4、家長應(yīng)當(dāng)幫助孩子樹立正確的愛情觀教育孩子不是乞求得到愛慕的異性的回應(yīng)，而是對對方多關(guān)心一點(diǎn)，在對方需要的時候給予幫助和鼓勵。如果孩子只是暗戀對方，家長就應(yīng)該告訴孩子，愛情是雙方的，如果對方并不喜歡你，你就要把這份感情放在心里，不失風(fēng)度、落落大方。這樣能夠幫助孩子正確認(rèn)識“愛情”，也能幫孩子建立健康的愛情觀。

不是每個孩子天生就喜歡學(xué)習(xí)的，有很多的學(xué)霸可能在小的時候，是不愿意學(xué)習(xí)的，甚至?xí)a(chǎn)生厭學(xué)的心理，但是經(jīng)過父母和老師的引導(dǎo)，逐漸的喜歡上學(xué)習(xí)了。那么孩子厭學(xué)怎么解決呢？孩子厭學(xué)怎么解決1、理解孩子的狀態(tài)。跟孩子充分溝通，理解孩子目前面臨的各種的壓力和困難，支持、接納，讓孩子的負(fù)面情緒得到釋放和宣泄。2、給予鼓勵和認(rèn)同。要幫助孩子找到自己的優(yōu)點(diǎn)，真誠地給予肯定和鼓勵，對不足之處表示理解和支持，幫助孩子完善自我身份的認(rèn)同。3、學(xué)會給孩子減壓。結(jié)合孩子的能力，對學(xué)習(xí)不提過高的要求，并做好后勤保障工作，在有限的休息時間，幫助孩子減壓。同時培養(yǎng)孩子的時間管理能力，使他們能自主地區(qū)分輕重緩急，主次分明地安排自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。家長們總不厭其煩甚至現(xiàn)身說法告誡孩子學(xué)習(xí)的重要性，希望能夠激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力。

現(xiàn)在，我們的家長感嘆孩子越來越不聽話了，不想也不愿聽大人說話。其實(shí)不是孩子不想也不愿聽家長講話，而是家長缺乏與孩子溝通的技巧和方法，那么，怎么樣與孩子溝通呢？1、聽完孩子的傾訴再發(fā)言想必很多朋友在小的時候，一定聽過這樣一句話“小孩子懂什么”。就是這樣一句話，讓很多大人理所當(dāng)然地認(rèn)為孩子所說的，并沒有什么建樹性的東西，只是幼稚的言論，所以很多家長不經(jīng)思考就否定了孩子所說的話，久而久之，孩子就不再跟父母說什么，而做父母的也感覺到很惱火。因此家長在與孩子進(jìn)行溝通的時候，千萬不要把孩子放置在什么都不懂的位置上，而是應(yīng)當(dāng)學(xué)會傾聽孩子，等孩子說完了再發(fā)言。喜歡玩是孩子的天性孩子不想學(xué)習(xí)不能單純的去埋怨孩子，要從多方面去分析然后找到問題的癥結(jié)再好好去解決。扶鷹教育親子教育來電咨詢

孩子上課走神有二種可能，一是注意力不集中，二是課程講解吸引不了孩子，三是家庭教育。家庭教育親子教育來電咨詢

怎樣和厭學(xué)的孩子溝通1、和孩子一起學(xué)習(xí)，一起成長。在和孩子一起學(xué)習(xí)的過程中，能夠更加了解孩子的學(xué)習(xí)情況，而孩子也能在學(xué)習(xí)過程和父母溝通。這樣的學(xué)習(xí)方式有利于激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。2、對于孩子提出的問題，不能表現(xiàn)出不耐心，應(yīng)該鼓勵和表揚(yáng)孩子的好奇心。不懂的問題要承認(rèn)自己不懂，不懂裝懂只會讓孩子往錯誤的學(xué)習(xí)道路走。3、有條件可以帶孩子出去游玩，既能降低孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，也能增長孩子的知識和閱歷。能達(dá)到與寓教于樂的效果。4、學(xué)會換位思考比較重要，孩子厭學(xué)通常是因?yàn)榧议L忽略了他們的學(xué)習(xí)情緒，家長不能只一味逼迫孩子學(xué)習(xí)，應(yīng)該學(xué)會給他們減壓。多給孩子一些自我表現(xiàn)機(jī)會，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)自信心。5、學(xué)習(xí)孩子的學(xué)習(xí)特長而進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，孩子的學(xué)習(xí)成績不一定是一切，所謂一通百樣通，孩子在學(xué)習(xí)方面有特長，在其他方面也會有特長，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)特長可以形成孩子自己的獨(dú)特優(yōu)勢。家庭教育親子教育來電咨詢

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