做父母的首先應(yīng)該知道孩子的興趣愛好。孩子的性格。平時多給孩子一點點空間。在行駛父母的權(quán)利的同時。也要更多的給予孩子尊重！不要拳打腳踢。教育孩子重要的就是方法，要從小養(yǎng)成習(xí)慣。比如可以在家放點書，就算不看也是對孩子意識里一種引導(dǎo)。了解孩子現(xiàn)在都喜歡什么。愛玩什么！注意孩子的學(xué)習(xí)。我個人認(rèn)為孩子能夠主動學(xué)習(xí)的前提還是孩子的興趣！正確的引導(dǎo)加上孩子的興趣！怎樣讓孩子主動去學(xué)呢？1、孩子每天上學(xué)前，告訴他放學(xué)回家后要將所學(xué)的內(nèi)容講出來；2、每天讓孩子在書桌前坐10分鐘；3、將孩子學(xué)習(xí)每科的時間控制在20分鐘左右；4、在孩子喜歡看的電視節(jié)目開始前的半小時或1小時定為孩子的學(xué)習(xí)時間；5、給孩子制定的學(xué)習(xí)目標(biāo)放在”量“而不是”時間“上；6、讓孩子徹底放松地玩；7、當(dāng)孩子的注意力不在學(xué)習(xí)上時，比較好不要強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)；8、開始學(xué)習(xí)前，讓孩子整理一下書桌；9、飯前和飯后一小時不要讓孩子學(xué)習(xí)；10、孩子學(xué)習(xí)過程中休息時，時間不要超過10分鐘，而且比較好讓孩子離開書桌。孩子之所以不愿意說實話，很大程度上是因為害怕責(zé)罰，害怕被罵。長沙孩子叛逆

一、找到孩子的“粗心點”。父母可以和孩子一起分析每次做錯題的原因，是不會做還是看錯數(shù)字或符號。如果是看錯數(shù)字或符號，就讓孩子做題時先停一停，閉上眼睛數(shù)到三，然后再睜開眼睛往下寫，刻意的審題就不容易再錯了。二、準(zhǔn)備一個錯題本。讓孩子把做錯的數(shù)學(xué)題和作業(yè)本上的錯別字，整理在一個錯題本上，歸納總結(jié)的時候會發(fā)現(xiàn)：總是寫錯的錯別字就是那么幾個。只要對“粗心”問題進(jìn)行詳細(xì)地整理，這些問題就可以在思想上，意識上得到糾正。孩子以后遇到類似的問題，大腦就會自動提出預(yù)警和反應(yīng)，這樣，“粗心”的現(xiàn)象就可以比較大限度地得到控制。長沙孩子叛逆認(rèn)真傾聽孩子說的話，往往父母說的話，孩子每一句孩子都記在心里。

很多小學(xué)的孩子，上課愛說話，經(jīng)常被老師批評、請家長，但收效甚微。家長如果不夠重視，將這個習(xí)慣縱容到到高年級，孩子逐漸進(jìn)入青春期早期，逆反心理萌芽，再想管教就更難了。孩子上課愛說話怎么辦？一、與老師溝通。老師是了解孩子在學(xué)校的情況的人，所以，作為家長，如果想要解決孩子的這個問題，時間應(yīng)該是找老師做深入的了解和溝通，而不是時間去責(zé)備孩子。家長找老師溝通的時候做到不急不躁，有理有據(jù)，態(tài)度好，老師也會更愿意與家長分享更多的關(guān)于孩子在學(xué)校的情況，也更愿意配合家長共同做好孩子的教育。二、與孩子溝通。孩子在課堂上找人講話，孩子是事件發(fā)生的主體，所以，作為家長，關(guān)鍵的就是要找孩子溝通，了解孩子的想法。但是，在跟孩子溝通的時候，有一個重要的原則：溫和而堅定。

四、被小朋友欺負(fù)幼兒園的小朋友很多，每個班級里，總有幾個比較調(diào)皮的孩子。老師每天要看管幾十個孩子，總有無法顧及的時候。如果孩子在學(xué)校被小朋友欺負(fù)，孩子也會因此而不愿意上幼兒園，甚至?xí)虼水a(chǎn)生心理陰影。五、對家長的依賴孩子由于對家長已經(jīng)產(chǎn)生了較強(qiáng)的依賴性，自然是無法在短時間內(nèi)進(jìn)行心理調(diào)整，自然會和家長難舍難分，從而導(dǎo)致孩子無法順利入園。六、孩子不適應(yīng)集體環(huán)境平時孩子在家的時候，來來去去家庭成員只有那么多，孩子的世界是一種交流比較單一的世界。但是在幼兒園，孩子將會由單一的個人生活變?yōu)榧w生活，這就會讓孩子產(chǎn)生極為不適應(yīng)的感覺，從而十分的抵觸上幼兒園。七、對于幼兒園不感興趣有時候，就算是孩子比較“膽大”，但是還是會出現(xiàn)不愿意上幼兒園的情況，這主要是因為孩子對幼兒園沒有興趣，不感興趣。孩子并不是真的對幼兒園不感興趣，而是不知道幼兒園里面有什么讓自己感興趣的事情，從而使孩子拒絕上幼兒園。找到原因，我們就可以有針對性的幫扶孩子。

在很多家長眼中，孩子一回到家，不立刻寫作業(yè)，就是不愿意寫作業(yè)，其實這是不對的，家長不能一味地要求孩子把寫作業(yè)放在位。那么孩子為什么不愿意寫作業(yè)？孩子為什么不愿意寫作業(yè)1.缺乏興趣學(xué)校之所以要求學(xué)生回家后寫作業(yè)，其實這是一個復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)知識的過程，在學(xué)習(xí)過程中，只有及時復(fù)習(xí)才能讓學(xué)到的知識得到鞏固，所以，這個作業(yè)，還得寫。但是問題來了，這個作業(yè)的形式，對孩子的吸引力不夠，不是抄寫就是各種練習(xí)冊，孩子周圍比寫作業(yè)好玩兒的事情太多了，如果作業(yè)不是足夠有趣，孩子的精力很難集中。如果孩子特別害怕公眾場合表現(xiàn)自己，那就引導(dǎo)孩子大膽的挑戰(zhàn)。廣東孩子叛逆課程

家長們有必要對孩子進(jìn)行語言方面的能力培養(yǎng)，引導(dǎo)孩子使用恰當(dāng)?shù)恼Z言方式來進(jìn)行表達(dá)。長沙孩子叛逆

母本身缺乏時間感通過與家長的交談，我們發(fā)現(xiàn)百分之五十的家長缺乏時間觀念，甚至自己的工作本身也沒有條理。看似正常的日常飲食、日常生活和工作，但其實大部分孩子的家長都很隨意，正常上學(xué)平日可以從九點到五點上班，放假就會睡覺，三餐不規(guī)律。4、孩子受到不同世代教育的影響有的孩子在父母身上明明是養(yǎng)成了好習(xí)慣，可是到了爺爺奶奶家，這個習(xí)慣就會被老人寵壞了，縱容了。我經(jīng)常聽到一些父母說他們工作很忙很累。他們別無選擇，只能把孩子交給老人照顧生活，放學(xué)后負(fù)責(zé)接他們。在一定程度上，孩子會逐漸失去責(zé)任感和自主做事的動力，因為生活中的一切都是由老人負(fù)責(zé)的。5、家校結(jié)合是片面的家長在教育孩子的過程中，其實很多家長都忽視了家庭與學(xué)校教育的有機(jī)結(jié)合。他們只是想著孩子上學(xué)了，有老師照顧就不用太擔(dān)心了。如果家長及早發(fā)現(xiàn)遲到現(xiàn)象，及時和老師了解，和老師商量解決辦法，有了老師的配合就容易解決。 長沙孩子叛逆

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