為什么孩子會叛逆不聽話1、家長疏于對孩子管教生活壓力的增大和各方面的壓力，孩子的父母雙方不得不都在外面忙事業(yè)，想要給孩子創(chuàng)造更好的生活成長環(huán)境，但是殊不知就是因為自己的工作太忙對孩子了解的太少，對孩子的家庭教育減少導(dǎo)致還有對于一些基本的生活禮貌都缺失，和家長的關(guān)系也不是很親密，自己在孩子面前沒有威信，終導(dǎo)致孩子特別調(diào)皮、不聽話。2、身邊親戚朋友的縱容逢年過節(jié)的時候大家都會聚一聚，各種家庭聚會，朋友聚會都接踵而至，帶上孩子赴宴也是常有的事，這種場合很多熊孩子會大喊大叫或者過分玩鬧等等，這時候作為父母的我們想要上前教訓(xùn)，但是一般身邊的人都會攔著，說“沒事沒事，小孩子鬧著玩呢”殊不知這句話像是熊孩子的保護符，他們認(rèn)為這樣做沒什么大不了的。與孩子和老師多溝通，這樣才能知道孩子在學(xué)校是什么情況，才知道怎樣和孩子溝通。天津親子教育

孩子上課不寫作業(yè)可采取的教育方法：1、家長可以告訴孩子寫作業(yè)的好處，激發(fā)孩子寫作業(yè)的動力；2、制定相應(yīng)的規(guī)則，約束孩子的行為；3、及時跟孩子老師溝通交流，了解孩子的情況，幫助孩子解決問題。孩子上課不寫作業(yè)怎么辦1、告訴孩子寫作業(yè)的好處孩子不愿寫作業(yè)，有可能是因為孩子并不明白寫作業(yè)究竟有怎樣的好處，寫作業(yè)能為自己帶來什么。所以，家長不妨明確告訴孩子，寫作業(yè)的好處有哪些。在學(xué)生時代，能得到老師的重視，是每一個孩子都渴望的事情。所以，沒有哪一個孩子不希望得到老師的喜歡與關(guān)注。家長告訴孩子，只有認(rèn)真寫作業(yè)才能得到老師的喜歡與關(guān)注，孩子就會為了博得老師關(guān)注，而更樂意去寫作業(yè)。2、制定規(guī)則孩子的自控能力都是比較差的，那么這個時候就需要家長來嚴(yán)格限制孩子在沒有寫完作業(yè)之前玩耍的時間，在認(rèn)真完成作業(yè)之后，孩子才能去做自己想做的事，如果孩子沒有遵守約定就要有適當(dāng)?shù)膽土P，比如說不能看電視或者不能出去跟小朋友玩等等，只有懲罰才能讓孩子記住。福州親子教育共同合作叛逆期是每一個孩子都要經(jīng)歷的成長過程，處于叛逆期的孩子可能表現(xiàn)出不聽話，任性，易怒易燥等。

孩子做事拖拉可采取的辦法：1、家長要制定規(guī)則，約束孩子的行為；2、多鼓勵孩子，加強孩子的自信心；3、尊重孩子，不要以大人的標(biāo)準(zhǔn)來要求孩子。孩子做事拖拉怎么辦1、制定規(guī)則父母可以制定明確的規(guī)則讓孩子執(zhí)行，如果孩子繼續(xù)拖延，就要承擔(dān)必要的后果，當(dāng)然這個小小的懲罰可以多樣化，只要起到提醒作用即可。如：出門前，孩子磨磨嘰嘰，不愿意洗臉、穿衣服，就告訴不去參加那個活動了，也許孩子會哭鬧、發(fā)脾氣，可以傾聽、教育，但不要動手幫助完成，讓他自己體會完不成多帶來的后果。2、多鼓勵孩子更多的夸獎可以讓您的孩子更，多一些鼓勵也可以增強孩子的自信心，你要可以對孩子說：“這次比上次好多了，繼續(xù)努力啊”，“你看這也不是很容易完成嗎？”“你真棒，咱們還可以做的更好”，通過鼓勵的話，讓孩子越做越好，心中充滿成就感，這樣要比動不動打罵，效果要強得多。

當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)校被孤立的時候，對孩子的傷害往往已經(jīng)難以逆轉(zhuǎn)。作為家長，必須要能夠及時發(fā)現(xiàn)孩子被孤立的問題。孩子被孤立往往不是一朝一夕的事情，如果父母在孩子次感受到被孤立時，就出手干預(yù)，那么“被孤立”的狀況通常是不會持續(xù)下去的。孩子在學(xué)校被孤立應(yīng)該如何疏導(dǎo)？1、教會孩子多溝通如果孩子由于自己的問題而被排斥，如大聲說話、不講衛(wèi)生等等，父母可以引導(dǎo)孩子換位思考，理解并改變自己，從而獲得同學(xué)的認(rèn)同和喜愛。如果不是自己的過錯，而是因為外貌、身高等問題，家長應(yīng)該告訴孩子，世界上沒有完美的人，就像爸爸媽媽一樣，每個人都是有缺點的，這就是你自己，家長要讓孩子學(xué)會接納自己和愛自己。語言鼓勵。語言是很奇妙的東西，它可以是一塊糖，讓人心里感覺甜絲絲的。

孩子的教育一直是每位父母重視的問題，這也是全國人民都比較重視的問題，孩子的教育一定不能忽視，媽媽平時也要言傳身教，做好自己該做的事情。孩子被同桌欺負(fù)了怎么辦？1、及時聯(lián)系老師并了解事情的情況俗話說的好，一個巴掌拍不響。當(dāng)孩子被受欺負(fù)以后，家長較早想到的不應(yīng)該是憐憫、痛苦，而是要找老師了解事情的原委。畢竟老師是責(zé)任人，只有了解老師那邊的情況才能更好的對整體進行把握。而且該溝通還有利于使事情完美的解決。2、和對方家長進行溝通小孩子終歸是幼稚無知的，不管是被欺負(fù)的，還是欺負(fù)的，他們都是處于懵懵懂懂的狀態(tài)，即使家長再和這些小孩溝通也無濟于事。家長不妨和對方家長進行談話，了解事情的原委并提出自己的見解。只有通過溝通問題才能夠被解決，而且雙方都是成人，對事情也能夠有一個完整的的認(rèn)識，此溝通過程進展的也會相對較順利一些。我們應(yīng)該和老師進行詳細(xì)的溝通，了解具體情況是什么。濟南親子教育好處

很多父母總是在抱怨管教孩子太累，自己使出渾身解數(shù)，但孩子那邊依然我行我素，一點話都不聽。天津親子教育

孩子心里有事可采取的開導(dǎo)方式：1、家長可以靜靜的陪伴孩子，給予孩子足夠的安全感；2、選擇合適的機會，告訴孩子父母永遠是后盾，默默支持孩子；3、接納孩子，站在孩子的立場，不要站在孩子的對立面；4、尊重信任孩子，不可自作主張?zhí)幚?，保持冷靜。孩子心里有事怎么開導(dǎo)1、靜靜的陪伴孩子作為父母，我們總是希望在短時間內(nèi)以快的速度，找到孩子的癥結(jié)所在，并且開導(dǎo)孩子，讓孩子的心情恢復(fù)如初，重新快樂而高效地學(xué)習(xí)和生活。當(dāng)孩子因為某個問題而苦惱發(fā)愁的時候，父母只要靜靜地陪伴著孩子便可。如果孩子非常喜歡你，就可以安靜地往他身邊一坐。當(dāng)孩子轉(zhuǎn)過頭來看你的時候，說明孩子愿意跟你聊天了，則可以繼續(xù)進行第二步。2、告訴孩子父母永遠是后盾當(dāng)孩子回頭看你或者和你說話的時候，趁這個機會，直接說出你的想法：“媽媽發(fā)現(xiàn)你的狀態(tài)有些不一樣，是不是有心事呀？媽媽知道你已經(jīng)長大了，我相信你可以想出辦法來解決自己的問題，對嗎？我尊重你的人格，相信你一定有自己的想法，媽媽也不多問了。其實媽媽只是想要告訴你，媽媽和爸爸都相信你，無論發(fā)生什么永遠都支持你?！碧旖蛴H子教育

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